满分5 > 初中语文试题 >

说明文阅读 生物在搬家 ①金窝银窝,不如自己的草窝。如今,在很多生物的心中,自己...

说明文阅读

生物在搬家

金窝银窝,不如自己的草窝。如今,在很多生物的心中,自己的“草窝” 已不是最重要的了,它们正急急地搬离故乡。不是它们天生喜欢流浪,那都是气温惹的祸。

科学家在最新的研究中发现, 过去10年中,有不少生物逃离赤道地区,向着北边较阴凉的地方移动。它们的目的很简单,就是躲避一天天升高的气温。

气象数据显示,过去10 年是有纪录以来最热的10 年,而2005 年和2010 年是最热的年份。科学家们推测,全球气温急剧上升,迫使物种以更快速度向较阴凉的地方迁移。比如,英国的逗号蝴蝶在21年里向北移动了217 千米。英国的长插蛛是向北移动较快的生物之一, 这种小蜘蛛在25 年里向北移动超过320 千米平均一年13千米; 美国黄石公园的美洲鼠兔1900 年时生活在海拔2377 米以下的地方,但到2004 年, 它们已把家搬到了海拔2895 米的地方。

除了高温的直接伤害,伴随高温而来的还有无尽的干旱。如何获取足够的水分,也成了植物需要面对的一大难题。美国加州大学戴维斯分校空间技术和遥感科学中心的研究人员发现,在1930—2000 年间,加利福尼亚州的许多植物向低海拔方向平均移动了79.2米,而不是像人们先前猜想的将家搬到更高的山上去。在这段时间里,该地区气候变化十分明显,出现了更多的降水,相对潮湿的条件使得植物可以在该地区更好地生存。

之前, 有许多关于气候变化的预测都认为温度是决定物种生存范围的主要因素,温度的变化将会导致大量植物和动物的迁徙或者灭绝。而这项最新研究表明,像降雨这样的因素在确定物种生存范围这个问题上,可能比温度更重要。

要适合的温度,还是要充沛的雨水,这真是一个两难的抉择。

就在植物躲避高温的时候,有些“邪恶”的动物也没消停,帝王蟹正在入侵南极洲近海。之前科学家都认为,由于海水太冷像帝王蟹这样的节肢动物在1500 万年以前就不在这一区域生活了。在此之前,这种大螃蟹的活动范围仅仅局限于南极洲附近深海。美国夏威夷大学的海洋生物学家在研究中发现,本该生活在海底的帝王蟹正“爬” 到南极海域, 在那里安家落户。毫无疑问,这些入侵的螃蟹大军正对其他“土著”海洋生物的生活造成严重影响,甚至会将这些物种中的四分之三的种类赶出家园。科学家推测, 这是由于在最近的几十年中,帝王蟹栖息的海底盆地内部及周边的水温每年升高001℃, 因此喜欢温暖海水的螃蟹开始大肆繁殖。

今天,无论是赤道地区的植物,还是南极洲的动物,都在为日益升高的气温苦恼。虽说只有适应变化的物种才能在进化的道路上站稳脚跟,才有机会生存繁衍下去,但不要忘记,我们人类是同这些生物一同进化而来的,当这些生物背井离乡,当其他“邪恶物种” 汹涌而来的时候, 我们也会失去舒适的生活家园。只要我们记得                                      或许就可以让更多的物种不再被迫搬家, 留在它们生活了千百万年的幸福家园里。 

(摘自《科学探索》有改动)

1.选文以“生物在搬家”为题有什么作用?

2.选文主要从那几个方面来介绍“生物在搬家”的原因的?请简要概括。

3.指出第段中划线句子所用的说明方法及其作用。

4.请仔细阅读第段,回答作者为什么认为“帝王蟹是邪恶的动物”。

5.文章结尾写道:“或许就可以让更多的物种不再被迫搬家, 留在它们生活了千百万年的幸福家园里。”结合生活实际说说你能为此做哪些有益的事情,补出横线处所缺德内容。(不少于3种)

 

1.运用拟人的修辞手法既生动形象地交代了说明内容,又吸引读者, 2.高温的直接伤害无尽的干旱 3.举例子、列数字、作比较。具体准确地说明了全球气 温急剧上升,从而迫使物种以更快速度向较阴凉的地方转移 4.这些入侵的螃蟹大军正对其他“土著” 海洋生物的生活造成严重影响, 甚至会将这些物种中的四分之三的种类赶出家园。 5.示例:关闭没在使用的电脑;拧紧 水龙头;多节约一度电、一滴水…… 【解析】 试题分析: 1.说明文文章的标题一般来说有指出说明对象,交代说明内容,体现作者观点等作用。根据文章标题与内容的判断如判断有哪一方面的作用。标题有独特之处的,可以从吸引读者、设置悬念方面来概括。本题中运用拟人的修辞手法,既生动形象地交代了说明内容,又吸引读者。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 2.此题考查的文本内容的提取和概括,阅读全文,把握文章内容,根据题目,从文中找出相关的段落句子作答。本题从文章的④自然段的首句,过渡句,可得到答案。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3.此题考查的是说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。第③段中划线句子运用举例子、列数字、作比较,具体准确地说明了全球气 温急剧上升,从而迫使物种以更快速度向较阴凉的地方转移。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 4.此题考查的是文本内容的理解。阅读文本,把握文本内容,仔细阅读第⑦段。根据题目,从段中找出相关句子作答。从“这些入侵的螃蟹大军正对其他“土著”海洋生物的生活造成严重影响,甚 至会将这些物种中的四分之三的种类赶出家园。”可作答。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 5.5】阅读文本,把握文章内容,了解出现“动物搬家”的原因。结合生活实际谈谈能为“生物搬家”现象的缓解、杜绝做出有益的事情,要求语言通顺连贯,建议有可实施性。关闭没在使用的电脑;拧紧 水龙头;多节约一度电、一滴水等。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

文言文阅读

次非杀蛟

荆①有次非者,得宝剑于干遂②。还反涉江,至于中流,有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰:“子尝见两蛟绕船能活者乎?”船人曰:“未之见也。”次非攘臂祛衣③,拔宝剑曰:“此江中之腐肉朽骨也!弃剑以全己,余奚爱焉④!”于是赴江刺蛟,杀之而复上船。舟中之人皆得活。

(选自《吕氏春秋·卷十二·知分》)

【注释】

①荆(jīng):古代楚国的别称。

②干遂:地名,在今江苏省吴县西北。

③攘(rǎng)臂祛()衣:挽起袖子,伸出臂膀,撩起衣服。

④余奚爱焉:我为什么要吝惜它呢。

1.解释句中加横线的词。

1)还涉江(     

2)弃剑以己(       

3)于是江刺蛟(      

4)杀之而上船(      

2.选择与例句中加横线的“而”意义和作用相同的一项(     

例句:于是赴江刺蛟,杀之复上船。

A忽有庞然大物拔山倒树来。

B.舌一吐二虫尽为所吞。

C乃以瓦布之,动如初

D.好学,不耻下问。

3.用现代汉语翻译下列句子。

1)子尝见两蛟绕船能活者乎?

2)心之所向,则或千或百果然鹤也。

3)素湍绿潭,回清倒影。

4.根据文章内容说说次非能拯救全船人的性命,依靠的是什么?

 

查看答案

诗歌阅读

鸟鸣涧 王维

人闲桂花落夜静春山空。

月出惊山鸟时鸣春涧中。

1.用诗中的一个字概括本诗所描绘的景物特点       

2.结合三、四两句诗,具体分析诗人是如何表现春夜山中景物特点的?

 

查看答案

名著阅读与综合实践

(1)动物是人类生活中必不可少的朋友,和人类有着不解之缘。请阅读下列下面文字,回答问题。

汤姆想和她和好,又碍于面子不开口,于是忧愁苦恼,姨妈以为他生病了,拿他做试验体用各种土方治疗,给他喝药,汤姆把一只猫的嘴撬开,都让它喝了,猫神经亢奋,在屋里狂奔。

这段文字的作者是谁?文中的她指的是谁?你能写出书中的另一个故事情节吗?

2)成语中的动物往往也寸步不离,如龙与虎,“龙吟虎啸”“龙争虎斗”;鸡和狗,“鸡鸣狗盗”“鸡飞狗跳”;仔细观察成语结构特点,你能写出一个与例句结构相似并含有狼的成语吗?                 

3)越来越多的家长尝试从动物行为中寻找灵感,“虎妈”“狼爸”,人们从这些动物身上提炼出“严厉管教”“棍棒体罚”等教育理念。如果你你的同学小明对狼爸的这种教育产生了强烈的逆反心理,你打算如何劝说他父亲,让他改变对这位同学的教育方式呢?

 

查看答案

默写

1         ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

2)盈盈一水间,                    。(《古诗十九首》)

3                    ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

4)晴空一鹤排云上                     。(刘禹锡《秋词》)

5                    ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

6)明月别枝惊鹊,               。(辛弃疾《西江月》)

7            ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

8)古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说:“                           。”对于我们21世纪的学生来说,难道不更应该如此吗?(《论语》八则)

 

查看答案

根据拼音写出汉字

“扒烧整猪头”是淮扬菜系中久fù盛名的一道名菜,它瘦而不sè,肥而不nì,用筷子夹住猪头肉在陈醋里上下一蘸,再迅速入口,方能口舌生津,咀jué不厌。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.