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记叙类文体阅读

梦是蝴蝶的翅膀

①她是一位90后女孩,父亲的早逝,让她没有条件做骄奢的小公主。初中毕业后,她背起行囊,到城里打工。

②那时她不满18岁,没技术没文凭,只能在一家路边小吃摊做服务员。摊点不远处,是一所艺术学校,每天清晨,都有背着画板的学生,踩着和煦的阳光,一脸喜悦地奔向艺术的殿堂。

她常常手里端着盘子,目光却紧随着这些学生的身影,久久回不过神来。

④学校的老师偶尔会来光顾小吃摊。有一次,几个老师一边在摊上吃早点一边闲聊,说到学校还差一个清洁工时,一直在旁边默默洗碗的她忽然站起来,走到老师们面前,搓着手,红着脸,怯怯地问:“我去行吗?”

⑤就这样,她成了艺术学校的清洁工,月薪800元,除去生活费,所剩无几,她却高兴得几夜没睡好。

⑥从此,学校的老师们就经常看到一些很有趣的事情:这个小清洁工会一边拿着扫帚扫地,一边竖起耳朵偷听教室里的动静,巴掌大的地方,一扫就是一堂课。这个小清洁工还会捡同学们丢弃在地上的废画纸,不过,她没有扔进垃圾筒里,而是用橡皮把它们一点点擦干净,下班后躲在寝室里偷偷在上面涂鸦。

⑦画画的开支是一个月入800元的打工妹无法承担的,为了买笔墨纸张,她又沦为了破烂王,别人扔的饮料瓶,她都当宝贝捡回来,拿到废品收购站,换回一大堆绘画用品。

24小时被她分割成了四段:8小时工作兼捡破烂,5小时睡觉,11小时画画。她瘦小的身影成为校园里最忙碌的风景。

⑨虽然没有绘画功底,她的画还是慢慢引起了学校老师的注意,干练的画风,大胆的用笔,不比任何一个专业学生差。老师们不再认为这个小清洁工是“瞎忙活”,他们开始免费为她提供一些指导,这让她的画,如遇到春风的小草,快速茁壮地成长。

⑩她不再满足于业余画画,她想参加艺术类高考,到更广阔的舞台上尽情挥洒手中的笔墨。

11)文化课成为她的硬伤,一个初中毕业的女孩,怎么可能在高考中拿到高分呢?连母亲都劝她放弃,她却拾起高中课本,像一块浸入水中的海绵,拼命汲取着营养。

12)所有人都认为,这个小清洁工的梦想实在太像白日梦,她却在嘲笑和不解中,交出了让人瞠目结舌的答卷,她以556分的高分,成功通过清华大学美术学院的专业课考试,在一群经过专业培训的学生中,名列203位,她工作的学校,每年只有五六名学生考上清华,而她,一个小小的清洁工,便是其中的一员。

13)这个女孩有一个普通得不能再普通的名字——邓轩!但她用自己的努力,一步步靠近梦想,让人生变得不再普通。

14)梦是蝴蝶的翅膀,无论多么弱小的蝴蝶,只要不停地煽动翅膀,终能飞越沧海,无论多么卑微的人生,只要有梦想支撑,就会拥有一片明朗的天空。 

1.请你用简洁的语言概述文章内容。

2.本文语清言新朴实,其中不乏描写生动形象的句子。请从修辞的角度赏析下面这句话的表达效果。

连母亲都劝她放弃,她却拾起高中课本,像一块浸入水中的海绵,拼命汲取着营养。

3.请从内容和结构两方面简要分析文章最后一段的作用。

4.在你看来,邓轩是一个怎样的人?请结合文章具体内容进行分析。从邓轩成功的经历中你得到什么启示?

 

1.为家庭生活所迫,18岁就进城打工的邓轩,因为一次偶然的机会,成了一所艺术学校的清洁工。她一边打扫卫生,一边克服各种困难学习绘画,最终考上了清华大学美术学院。 2.运用比喻的修辞手法将刻苦自学高中课程的她比作“浸入水中的海绵”生动形象地表现出她刻苦学习,如饥似渴地汲取知识的可贵精神。 3.内容上:抒发感受,点明中心结构上:呼应文题,体现文章的整体美。 4.要点:邓轩是一个不屈服于命运,执着追求、勇敢进取的青年。结合具体内容(略) 示例:“世上无难事,只要肯登攀。”做任何事情,无论遇到什么困难,只要下决心去做,肯学习、肯动脑、肯吃苦,脚踏实地去干,就一定能取得理想的成绩。 【解析】 试题分析: 1.此题考查的是文本内容的提取和概括。通读全文,理清故事线索,梳理情节,以“何人做何事,最后怎么样”的思路概括。不必叙述细节,语言要简洁通顺。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2.本题考查的是句子赏析。从修辞的角度赏析,首先得了解有哪些修辞手法类型,然后根据句子,进行判断,本句中运用比喻的修辞手法,结合内容,从其表现的内容,表达的情感,。表现人物形象等多方面分析其作用 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 3.结合全文故事内容分析理解。结尾部分的文字一般来说结构上的作用有总结、照应,内容上的作用有突出主旨,抒发情感,根据具体文章判断即可。本文中内容上:抒发感受,点明中心;结构上:呼应文题,体现文章的整体美。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 4.第一问,赏析人物形象,要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例,从人物的性格和思想品质方面分析概括。第二问阅读文本,把握文章内容,通过邓轩一耳光辍学的女孩通过自己的努力,而最终成功的例子,给我们的其实:“世上无难事,只要肯登攀。”做任何事情,无论遇到什么困难,只要下决心去做,肯学习、肯动脑、肯吃苦,脚踏实地去干,就一定能取得理想的成绩。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。概括作品主题。能力层级为分析综合C。
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说明文阅读

生物在搬家

金窝银窝,不如自己的草窝。如今,在很多生物的心中,自己的“草窝” 已不是最重要的了,它们正急急地搬离故乡。不是它们天生喜欢流浪,那都是气温惹的祸。

科学家在最新的研究中发现, 过去10年中,有不少生物逃离赤道地区,向着北边较阴凉的地方移动。它们的目的很简单,就是躲避一天天升高的气温。

气象数据显示,过去10 年是有纪录以来最热的10 年,而2005 年和2010 年是最热的年份。科学家们推测,全球气温急剧上升,迫使物种以更快速度向较阴凉的地方迁移。比如,英国的逗号蝴蝶在21年里向北移动了217 千米。英国的长插蛛是向北移动较快的生物之一, 这种小蜘蛛在25 年里向北移动超过320 千米平均一年13千米; 美国黄石公园的美洲鼠兔1900 年时生活在海拔2377 米以下的地方,但到2004 年, 它们已把家搬到了海拔2895 米的地方。

除了高温的直接伤害,伴随高温而来的还有无尽的干旱。如何获取足够的水分,也成了植物需要面对的一大难题。美国加州大学戴维斯分校空间技术和遥感科学中心的研究人员发现,在1930—2000 年间,加利福尼亚州的许多植物向低海拔方向平均移动了79.2米,而不是像人们先前猜想的将家搬到更高的山上去。在这段时间里,该地区气候变化十分明显,出现了更多的降水,相对潮湿的条件使得植物可以在该地区更好地生存。

之前, 有许多关于气候变化的预测都认为温度是决定物种生存范围的主要因素,温度的变化将会导致大量植物和动物的迁徙或者灭绝。而这项最新研究表明,像降雨这样的因素在确定物种生存范围这个问题上,可能比温度更重要。

要适合的温度,还是要充沛的雨水,这真是一个两难的抉择。

就在植物躲避高温的时候,有些“邪恶”的动物也没消停,帝王蟹正在入侵南极洲近海。之前科学家都认为,由于海水太冷像帝王蟹这样的节肢动物在1500 万年以前就不在这一区域生活了。在此之前,这种大螃蟹的活动范围仅仅局限于南极洲附近深海。美国夏威夷大学的海洋生物学家在研究中发现,本该生活在海底的帝王蟹正“爬” 到南极海域, 在那里安家落户。毫无疑问,这些入侵的螃蟹大军正对其他“土著”海洋生物的生活造成严重影响,甚至会将这些物种中的四分之三的种类赶出家园。科学家推测, 这是由于在最近的几十年中,帝王蟹栖息的海底盆地内部及周边的水温每年升高001℃, 因此喜欢温暖海水的螃蟹开始大肆繁殖。

今天,无论是赤道地区的植物,还是南极洲的动物,都在为日益升高的气温苦恼。虽说只有适应变化的物种才能在进化的道路上站稳脚跟,才有机会生存繁衍下去,但不要忘记,我们人类是同这些生物一同进化而来的,当这些生物背井离乡,当其他“邪恶物种” 汹涌而来的时候, 我们也会失去舒适的生活家园。只要我们记得                                      或许就可以让更多的物种不再被迫搬家, 留在它们生活了千百万年的幸福家园里。 

(摘自《科学探索》有改动)

1.选文以“生物在搬家”为题有什么作用?

2.选文主要从那几个方面来介绍“生物在搬家”的原因的?请简要概括。

3.指出第段中划线句子所用的说明方法及其作用。

4.请仔细阅读第段,回答作者为什么认为“帝王蟹是邪恶的动物”。

5.文章结尾写道:“或许就可以让更多的物种不再被迫搬家, 留在它们生活了千百万年的幸福家园里。”结合生活实际说说你能为此做哪些有益的事情,补出横线处所缺德内容。(不少于3种)

 

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文言文阅读

次非杀蛟

荆①有次非者,得宝剑于干遂②。还反涉江,至于中流,有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰:“子尝见两蛟绕船能活者乎?”船人曰:“未之见也。”次非攘臂祛衣③,拔宝剑曰:“此江中之腐肉朽骨也!弃剑以全己,余奚爱焉④!”于是赴江刺蛟,杀之而复上船。舟中之人皆得活。

(选自《吕氏春秋·卷十二·知分》)

【注释】

①荆(jīng):古代楚国的别称。

②干遂:地名,在今江苏省吴县西北。

③攘(rǎng)臂祛()衣:挽起袖子,伸出臂膀,撩起衣服。

④余奚爱焉:我为什么要吝惜它呢。

1.解释句中加横线的词。

1)还涉江(     

2)弃剑以己(       

3)于是江刺蛟(      

4)杀之而上船(      

2.选择与例句中加横线的“而”意义和作用相同的一项(     

例句:于是赴江刺蛟,杀之复上船。

A忽有庞然大物拔山倒树来。

B.舌一吐二虫尽为所吞。

C乃以瓦布之,动如初

D.好学,不耻下问。

3.用现代汉语翻译下列句子。

1)子尝见两蛟绕船能活者乎?

2)心之所向,则或千或百果然鹤也。

3)素湍绿潭,回清倒影。

4.根据文章内容说说次非能拯救全船人的性命,依靠的是什么?

 

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诗歌阅读

鸟鸣涧 王维

人闲桂花落夜静春山空。

月出惊山鸟时鸣春涧中。

1.用诗中的一个字概括本诗所描绘的景物特点       

2.结合三、四两句诗,具体分析诗人是如何表现春夜山中景物特点的?

 

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名著阅读与综合实践

(1)动物是人类生活中必不可少的朋友,和人类有着不解之缘。请阅读下列下面文字,回答问题。

汤姆想和她和好,又碍于面子不开口,于是忧愁苦恼,姨妈以为他生病了,拿他做试验体用各种土方治疗,给他喝药,汤姆把一只猫的嘴撬开,都让它喝了,猫神经亢奋,在屋里狂奔。

这段文字的作者是谁?文中的她指的是谁?你能写出书中的另一个故事情节吗?

2)成语中的动物往往也寸步不离,如龙与虎,“龙吟虎啸”“龙争虎斗”;鸡和狗,“鸡鸣狗盗”“鸡飞狗跳”;仔细观察成语结构特点,你能写出一个与例句结构相似并含有狼的成语吗?                 

3)越来越多的家长尝试从动物行为中寻找灵感,“虎妈”“狼爸”,人们从这些动物身上提炼出“严厉管教”“棍棒体罚”等教育理念。如果你你的同学小明对狼爸的这种教育产生了强烈的逆反心理,你打算如何劝说他父亲,让他改变对这位同学的教育方式呢?

 

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默写

1         ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

2)盈盈一水间,                    。(《古诗十九首》)

3                    ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

4)晴空一鹤排云上                     。(刘禹锡《秋词》)

5                    ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

6)明月别枝惊鹊,               。(辛弃疾《西江月》)

7            ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

8)古人在读书时很注重学与思的相结合。两千多年前的孔子就曾教导弟子说:“                           。”对于我们21世纪的学生来说,难道不更应该如此吗?(《论语》八则)

 

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