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阅读下面选段,完成填空。 他向她扑了过去,抡起拳头没命地打。她躲也不躲,说:“打...

阅读下面选段,完成填空。

他向她扑了过去,抡起拳头没命地打。她躲也不躲,说:“打吧!打吧!打吧!”我从炕上捡起枕头,从炉子上拿起皮靴,没命地向姥爷砸去。可他没注意我扔东西,正忙着踢摔倒在地上的她。水桶把姥爷绊倒了,他跳起来破口大骂,最后恶狠狠地向四周看了看,回他住的顶楼去了。她吃力地站起来,哼哼唧唧地坐在长凳子上,慢慢地整理凌乱的头发……

(1)材料中的“她”是               ,“我”是               

(2)“我”是如何报复节选中的“他”?请简要概括。

 

(1)外祖母 阿廖沙 (2)外祖父殴打外祖母,打得外祖母的发针都深深地刺进了头皮,我为了替外祖母报仇,把外祖父的宝贝圣象剪了。 【解析】 试题分析:第一题,仔细阅读文段,根据其中的人物活动和情节内容判断作品,即可了解人物名。根据题中提示情节的要点,回顾情节内容,解答第二题。 【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列名著内容表述错误的两项是(    )(   

A.《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。

B.《骆驼祥子》是老舍的一部代表作,祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有密切关系的女主人公是虎妞。

C.罗切斯特的疯妻子烧毁了庄园,自己也烧死了,罗切斯特为了救她双目失明,手也残废了。

D.《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪,双目失眠)艰难写成的,出版后产生了巨大的影响。

E.“自幼曾攻经史,长成亦有权谋,恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在江州岳阳楼上写的诗。

 

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今年“五一”期间,央视播出特别节目《大国工匠》,引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动,请你参与,并完成以下各题。

1.【提信息】

材料一 提到优质制造,人们立刻想到 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说,我们仍然缺乏响当当的“中国名片”,如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二 在今年的两会上,李克强总理曾说:“我们要用大批的技术人才作为支撑,让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”

请从两则相关材料提取主要信息(每则材料限12字以内)。

材料一:

材料二:

2.【谈理解】

材料三 我国数千年历史中,出现过鲁班这样的大师级工匠,也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠,正是传承了中华民族的工匠精神,才缔造了工匠的神话:錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾,焊工高凤林为火箭焊“心脏”,钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

结合材料三,谈谈你对“工匠精神”的理解。

3.【言心声】

材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲,书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出,和美精自细琢来”的对联。

请根据材料四,为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。

 

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下列句子中没有语病的一项是      

A.经调查,“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。

B面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。

C磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是一种观赏价值极高的艺术品。

D屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。

 

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下列各句中成语使用不当的一项是(     

A.他自己虽然不知道是因为懒;还是因为无用;总之觉得是一个不肯运动;十分安分守己的人。

B.抗日战争时期,日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源,犯下了罄竹难书的滔天罪行。

C.不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非

D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

 

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阅读下面一段文字,完成题。

风景是水光山色,也是一种精神。三峡的神女峰,黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那(A对立B.矗立)的奇峰怪石本是鬼fǔ神工,而那寓意深刻、妙趣生的故事则是人类的情结。很难想象,没有传说的风景会是怎样的黯然!也很难想像,见了灵动的景物不去托情思的人是何等木然!风景因人的(A创造B.改造)而变得神奇,人因风景的陶冶而变得zī润。

1.根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。(选择题只填序号)

①鬼fǔ(   )神工

②zī(    )润

③妙横生     (AhéngB.hén

     (AB.

2.根据语境选择词语填空。(只填序号)

     的奇峰(A对立B.矗立)

②风景因人的      (A创造B.改造)

3.文段中处的标点符号应填          

 

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