阅读《温度与生命》一文，完成小题。
①整个宇宙当中，温度无处不在。无论在地球上还是在月球上，也无论是在赤热的太阳上还是在阴冷的冥王星上，这一切无不由于空间位置的不同而存在着温度的差别。例如，太阳表面温度是6000℃，而处于太阳系里离太阳较远的冥王星的表面温度却只有-240℃。又如，传说中的牛郎星与织女星，在夜里的星空中，它们只是闪烁的小亮点。其实，牛郎星的表面最高温度竟达8000℃，织女星的表面最高温度竟达10000℃，真可谓是“热恋之星”。
②正因为宇宙中各行星的冷热不同，才决定着生命的存在与否。想想看，_____________；再想想，如果人类要到阴冷的冥王星去，恐怕人的第一次呼吸还没完成，就早已在寒冷的温度当中冻成了冰尸。
③当然，在这样浩瀚的宇宙中，只要位置恰当，生命是完全可以存在的。现在的地球就是典型一例。地球上生命的诞生有人说是偶然的，其实它也是必然的。第一个有生命细胞的诞生，蕴含着“造物主”多少心思啊，其中温度是必不可少的因素之一。只有在适宜的温度下，化学反应才能正常进行物质分解或重组，才有了今天这个美丽的世界。山川、河流、绿树、红花……才有了生命的诞生。
④温度是分子平均功能的标志，它决定一个系统是否与其它系统处于热平衡的物理量。它的基本特征在于一切互为热平衡的系统都具有相同的温度。如当温度较低时，分子、原子振动的速度很小，分子之间距离也小，此时物质为液态。但随着温度的不断升高，分子运动十分激烈，分子间的距离也变大，此时物质为气体。整个世界这么精彩，生命就是因为不同的分子、原子在不同的温度下变化而来的。
1.联系上下文，第②段横线处应填上的合适的句子是
2.按照要求完成下面两小题。
（1）请指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。
（2）简要分析第段中加横线词“竟”的作用。
3.下列两段材料中哪一段能说明文章第③段的中心？请具体简述理由
（1）谚语说：“寒露百花凋，霜降百草枯”，所谓“霜杀百草”。但真正“杀百草”的，不是霜，而是冻。当大气中水汽凝华为霜的过程中，反倒会因凝结潜热释放而减缓气温的下降。导致冻害的元凶，是与白霜伴生的零下低温。
（2）地球上的人类并非宇宙间唯一的人类，除了地球外，宇宙间还有上万个星球上可能有人类生存，另外还有很多并不像人类的智慧生命体，有些可能比人类的智慧更高。
）阅读下面的文段，完成小题。
昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼①之。自鲁趋而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢（楚国都城）。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎②？”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷③为攻之？”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输④，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取⑤？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之。”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃兵，辍不攻宋。
（《淮南子•修务训》）
【注释】】①悼：此处可译为“对……哀伤”。 ②计必得宋而后攻之乎……犹且攻之乎：（您）是估计一定能攻占宋国后才决定攻打的呢？还是要使民众劳苦、损兵折将、蒙受被天 下指责为不义的名声、却得不到尺寸之地，仍还要进攻的呢？”③曷：同“何”。④公输： 鲁般，姓公输，名般，又作“班”，今常称其鲁班。⑤作云梯之械，设以攻宋，曷为弗胜？：（由他来）制造云梯这种器械来攻宋城，为什么不能取胜？
1.根据要求，完成下列两小题。
① 裂衣裳裹足（ ） ②臣闻大王举兵将攻宋（ ）
③犹且攻之乎（ ） ④辍不攻宋 （ ）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）
例句：臣见大王之必伤义而不得宋
A．无丝竹之乱耳（《陋室铭》
B．怅恨久之（《陈涉世家》）
C．菊之爱（《爱莲说》）
D．三里之城，七里之郭《得道多助，失道寡助》）
2.请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。
（1） 臣闻大王举兵将攻宋（标在主谓之间）
（2） 负天下以不义之名（标在动宾之间）
3.翻译下列句子。
（1） 九攻而墨子九却之，弗能入。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
4.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题： 。
阅读苏轼的《西江月①·世事一场大梦》，完成小题。
世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶②已鸣廊③，看取眉头鬓上④。
酒贱常愁客少，月明多被云妨⑤。中秋谁与共孤光⑥，把盏凄然北望。
【注释】①一般认为这首词是苏轼被贬黄州后的第二年中秋所作。 ②风叶：风吹树叶所发出的声音。③鸣廊：在回廊上发出声响。 ④眉头鬓上：指眉头上的愁思鬓上的白发。 ⑤妨：遮蔽。⑥孤光：指独在中天的月亮。
1.“酒贱常愁客少”一句委婉地点出作者遭贬斥后势利小人避之如水火的情形，《记承天寺夜游》中 一句与之有异曲同工之妙。
2.请选择一个角度赏析“夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上”一句。
3.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．上片中“新凉”照应“中秋”，加上“几度”一词，更传达出词人内心的伤感、悔恨之情。
B．词人将自己的情感融于充斥廊庑间的西风落叶之声，营造出一种凄清寒凉的意境。
C．“中秋谁与共孤光，把盏凄凉北望”表达出词人念远怀人的情思与希望被人理解的深意。
D．这首词的语言不尚藻饰，用语平稳妥帖而又蕴含深意，富于人生哲理，十分耐人寻味。
专题与语文综合实践活动
扬州的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近扬州的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。
1.请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。
2.下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“扬州的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息
【材料一】扬州木刻年画的图像大多以象征、谐音、表意、用典等手法，借形寓意，谐音寓意，表号寓意或几种手法混合运用，寄寓人们对福禄寿喜财等理想的期盼，民间称“讨口彩”，增加了室内外装饰的趣味。因而，年画深受人们的喜爱。
【材料二】在江苏省首批非物质文化遗产名录中，扬州彩灯榜上有名。它造型多样，是集纸扎、装裱、剪纸、书画、诗文、木刻为一体的高档艺术品。2011年元宵节11组扬州彩灯亮相台湾灯会展现“诗画瘦西湖”，彩灯为吉庆营造了浓厚的喜庆氛围。
【材料三】剪纸是扬州古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是扬州民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
3.活动过程中，同桌小明搜集了大量的资料，对本组的研究内容有较深入的理解，大家推荐他在全班展示学习成果，胆小的他却反复推辞，你鼓励他说：“ ”小明终于点了点头。（50字左右）
名著阅读。
1.阅读下面文字，回答问题
观音菩萨、普贤菩萨、文殊菩萨与骊山老母变成母女四人，欲招唐僧为夫，并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧，意在试探师徒四人禅心是否坚固。唯八戒意动神摇，溜进后堂去撞天婚，被捉弄捆于树上，八戒十分羞愧。
上面的情节出自__________（填作者名）所著古典名著《西游记》。语段中的八戒虽然好色贪吃，但也有聪明机智的一面，如“猪八戒义激猴王”，试概括这一情节。
2.下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）
A．鲁迅在《琐记》中记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《鉴略》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
B．保尔·柯察金是长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，这部作品是俄罗斯作家奥斯托洛夫斯基在双目失明、脊椎硬化的困难条件下写成的。
C．宋江第三次攻打祝家庄，采用了吴用的连环计，此计中关键人物是顾大嫂的丈夫孙新，他起到了里应外合的作用。
D．在《汤姆·索亚历险记》中，因哈克得知印第安人乔要去加害道格拉斯寡妇，及时报信，救过她一命，后来道格拉斯寡妇收养了他，这反映了道格拉斯寡妇热心肠、善良而富有同情心的性格。．
根据提示补写名句或填写课文原句。
①上有所好， 。
② ，非志无以成学。
③ 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 。 （《春》）
④食不饱，力不足，__________________。（《马说》）
⑤古人常常“借风抒怀”。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中以“ ，
”句，渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人当时的心境；岑参在《白雪歌送武判官归京》中以“ ， ” 这一细节传神地写出天气奇寒，在冷色基调的画面中添上了一星鲜红的暖色。
