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Wi-Fi能像空气一样笼罩我们的生活吗?

①在“没网就不能活”的今天,Wi-Fi似乎成了人们生活中必不可少的东西。每到一个地方,Wi-Fi要是没连上,人会感觉到格外失落。会不会有那么一天,Wi-Fi就像空气一般笼罩我们的生活,不管何时何地,我们只要拿出手机就能连上免费Wi-Fi?

②德国物理学家哈拉尔德·哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术,利用闪烁的灯光来传输数字信息,这被称为“可见光通信”。专家表示,该技术离全面普及已经不遥远,将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片,它就能变成无线网络发射器。

③据统计,目前地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入。为满足贫困、边远地区人们的上网需求,以及通过收取费用,满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求,谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速、稳定的Wi-Fi网络的工程,代号“懒人”。目前相关测试已经在巴西展开。

④据国外最新消息,美国科研人员还打算把信号传到大海中。他们研究出了一种“深海计算机网络”——通过水下传感器,将网络数据传输到大海及河川中,提供Wi-Fi信号。不过,在大海里覆盖Wi-Fi算资源浪费吗?据研究者说,这种全新模式的无线网络,将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作,例如通过Wi-Fi检测、预警海啸等。

⑤此外,“萌宠”也能装Wi-Fi!泰国一家电信公司日前找到许多猫和狗做“志愿者”,在它们的脖子上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备。使用Wi-Fi者只要靠近这些宠物,连接热点,就能上网,网速峰值可达每秒8.76M。有人打趣道:“如此一来,以后人和狗出去散步,将会是狗遛人,而非人遛狗。”也许以后我们会经常看到这样的场景——狗狗疯一般地往前跑,主人跟在后面大喊:“狗狗,你快给我回来!我的Wi-Fi断了!”

⑥有了Wi-Fi,人们上网的方便程度大大提升。但是,人沉溺于虚拟世界可能会疏离甚至排斥现实生活。面对日新月异的科技,我们应该把持住,确保自己的生活不被其操控。

1.通读课文,概括文章向我们介绍了哪几种Wi-Fi信号连接技术?

2.文章第一段在写法上有什么特点?这样写的作用是什么?

3.文章第⑤段划线句采用怎样的说明方法?试结合文段内容分析其作用。

4.分析下面句中加点词的表达作用。

据统计,目前地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入。

5.科学技术是一把双刃剑,能给我们的生活带来便利,但也会带来一些危害。你认为Wi-Fi进入我们的生活,其“利”与“弊”分别是什么?请联系生活实际简要作答。

 

1.四种:利用灯光传输数字信息、通过热气球提供Wi-Fi网络、通过水下传感器将网络数据传到大海河川中、在宠物脖子上安装支持移动Wi-Fi的热点设备。 2.第一段从人们熟知的连不上Wi-Fi就会感到失落的事实写起,说明Wi-Fi似乎成了人们生活中必不可少的东西,然后采用疑问句,提出“会不会有那么一天,Wi-Fi就像空气一般笼罩我们的生活”的问题,引发读者的思考,引出所要说明的内容——未来Wi-Fi可能会像空气一样笼罩我们的生活。 3.划线句采用列数字的说明方法,列出了“每秒8.76M”的数字,具体而又直观的说明了在宠物脖子上安装支持移动Wi-Fi的热点设备的方法网速之快,给人们生活带来的便捷。 4.“目前”是现在、此刻的意思,在时间上进行限制。在句中是说地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入只是现在的统计,也许将来会更多。加点词语体现了说明文语言的准确性。 5.示例:“利”:Wi-Fi上网可以让我们享受到更丰富的信息资源;当我们遇到一些无法弄懂或解决的问题时,可以借助Wi-Fi上网释疑;让人与人之间的交流更便捷。“弊”:Wi-Fi容易使人沉迷于网上聊天,却忽视甚至排斥与身边人交流,影响人际交往;更会导致学生在学习中形成不动脑筋的惰性和依赖性,遇到难题就想上网查询,从而影响学习成绩和个人发展。 【解析】 1.试题分析:此题考查信息的筛选和概括,仔细的去阅读、理解原文就可以。 2.试题分析:第一段从人们熟知的连不上Wi-Fi就会感到失落的事实写起,又提出问题,引发读者思考,引出内容。 3.试题分析:“每秒8.76M”属于列数字。 4.试题分析:“目前”使表述的内容更加准确,符合说明文的特点。 5.试题分析:分别指出利和弊,并且能够结合生活现实加以说明。
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考点分析:
相关试题推荐

根据提示默写。

(1)              ,风正一帆悬。    (王湾《次北固山下》)

(2)杨花落尽子规啼,               。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)            ,成吉思汗,只是弯弓射大雕。(毛泽东《沁园春 雪》)

(4)关关雎鸠,在河之洲。           ,君子好逑。(《诗经》)

(5)               ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子  密州出猎》)

 

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诗歌阅读

崆峒

谭嗣同

斗星高被众峰吞,莽荡山河剑气昏。 隔断尘寰云似海,划开天路岭为门。

松拏霄汉来龙斗,石负苔衣挟兽奔。四望桃花红满谷,不应仍问武陵源。

【注释】①此诗写于1889年,当时的清政府腐败不堪,国家正处于内忧外患之际。崆峒,山名,在甘肃平凉西。②拏(ná):执持。

1.此诗想象奇特,从形、神两个方面描绘出崆峒山                 的特点。(各填一个词语)

2.尾联意蕴深刻,谈谈你的理解。

 

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课外文言文阅读

道州城西百馀步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。休木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰 “右溪”。刻铭石上,彰示来者。

——唐·元结《右溪记》

注释:①道州:州名。②营溪:河流名。③攲(qí欺)嵌盘屈:倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。④休木:一本作“佳木” ⑤逸民退士:退居山林的隐士。⑥人间:与前文“山野”对称,指有居民的地方。⑦置州已来:成为州的治所以来。唐高祖武德四年(621年)置营州,后改为道州。已,通“以”。⑧俾(bǐ):使。⑨香草:即香茅,其根状茎蔓延,可巩固坡地。这里也可指芬香的花草。

1.请为下面的句子划出一处停顿

此 溪 若 在 山 野 则 宜 逸 民 退 士 之 所 游 处

2.将下面的句子翻译成现代汉语

为溪在州右,遂命之曰 “右溪”。刻铭石上,彰示来者。

3.《右溪记》的作者“徘徊溪上,为之怅然”的原因?

 

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文言诗文阅读

课内文言文

1.下列句子中“于”的意义和用法与例句相同的一项是(   )

例句:万钟于我何加焉           《鱼我所欲也》

A. 贤于材人远矣               《伤仲永》

B. 庄子与惠子游于濠梁之上     《庄子与惠子游于濠梁》

C. 欲有求于我也               《邹忌讽齐王纳谏》

D. 休祲降于天                 《唐雎不辱使命》

2.下列加点词意义和用法相同的一项是(    )

A. 先帝不臣卑鄙                      固国不山溪之险

B. 此诚危急存亡秋也                  又间令吴广次所旁丛祠中

C. 水落石出者                        此可以为援不可图也

D. 善者而从之,其不善者而改之      人有百手,手有百指,不能指一端

3.下列表述有误的一项是(    )

A. 《邹忌讽齐王纳谏》一文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”。

B. 《公输》一文中墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”,此句与下文“义不杀少而杀众”这一句形成鲜明的对比,从而使公输盘陷入自相矛盾之中,最终折服,放弃帮楚攻宋的错误行为。

C. 《鱼我所欲也》就论证角度看,写饥民不接受关乎生死却是无礼施舍的“一箪食,一豆羹”,是从反面举例;写有人不辩礼义地贪求“万钟之奉”是从正面举例。

D. 《出师表》全文洋溢着作者的思想感情:有感于先帝知遇之恩而图报,对刘氏父子和蜀汉一片忠心,鞠躬尽瘁,死而后已。

 

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下列各项中表述有误的一项是(     )

A. 《老人与海》中,老人圣地亚哥每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽回的失败。但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”,是一个失败的英雄。

B. 梅森在《简爱》中的第二次出场描写的是梅森被姐姐伯莎咬伤,这起事件使简爱和罗彻斯特的关系更加亲密了。

C. 《草房子》中,桑桑的病唤起了桑乔的舐犊之情,无论风里雨里,他背着儿子走遍城市乡村,求医问药,他发誓要让儿子的人生之路走得长长的。

D. 《三国演义》中,诸葛亮与周瑜两位军事天才团结协作、联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是赤壁之战,诸葛亮挥泪斩马谡与这次战役有关。

 

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