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阅读下面的文章,完成小题。 为寻找清洁能源用激光创造微型太阳 ①科学家计划用世界...

阅读下面的文章,完成小题。

                         为寻找清洁能源用激光创造微型太阳

①科学家计划用世界最强大的激光系统在试验中复制太阳炽热的核心,这可能最终为人类提供一种清洁能源。

②经过50多年的试验,物理学家希望研制出第一种产生的能量多于消耗能量的核聚变技术。

③在今后两星期内,总部设在加利福尼亚州的国家点火装置项目(NIF)的研究人员将发射192条单独的激光束。这些激光束能够在不到1秒钟内产生500万亿瓦特的能量,是美国国家电网量的1000倍。这一能量脉冲将集中于一个微小的氢球,尝试模仿太阳内部发生的反应。

④科学家希望在明年完善这一过程,直至他们能引发一种能量产生大量的核反应。

 ⑤“我们希望这些燃烧试验将显示,我们制造的能量能超过投入的能量,核聚变能成为一种无碳能源的来源。”NIF负责人埃德·摩西说:“如果我们成功了,那么公众对核聚变的看法就会改变,因为它将是最终的能源——无碳、无限、安全可靠。”

⑥最初建立NIF的目的是检测热核武器的设计。不过,其研究结果也将显示,如何有可能将核聚变用作一种和平能源。它是致力于核聚变的少数几个国际项目之一。

⑦法国已开始建立造价80亿英镑的国际热核聚变实验堆(Iter)项目。该项目利用磁场而非激光创造核聚变条件。不过,Iter的首次“燃烧”或核反应预计要等到2022年。

⑧英国领导的一个项目——高能激光项目(HiPER)计划于2020年在位于牛津郡的拉瑟福德·阿普尔顿实验室建造一个核反应堆。

⑨NIF的核聚变过程模仿太阳内部发生的反应。与原子分裂开来的和聚变反应不同,核聚变过程通过巨大的压力和温度把原子挤压在一起,直至原子发生聚合,并释放发出巨大的能量。

1.本文说明的对象是

A. 核聚变能    B. 清洁能源    C. 激光    D. 微型太阳

2.①段中的加点词“可能”能省略吗?为什么?

3.从文中的信息看,实现核聚变的途径有哪些?

4.参照⑨段中对于核聚变的解释,请给核裂变下个定义。

 

1.A 2.不能,“可能”表推测,去掉后就成了肯定,说得就太绝对了。不符合说明文语言准确性的要求 3.两种:通过激光实现和通过磁场实现。 4.核裂变是通过一定的条件将一个原子核分裂成两个或更多质量较小的原子核,并释放出大量能量的过程。 【解析】 1.试题分析:从原文“经过50多年的试验,物理学家希望研制出第一种产生的能量多于消耗能量的核聚变技术”可知。 2.试题分析:说明文语言应讲究准确,所以不能删掉。 3.试题分析:从“该项目利用磁场而非激光创造核聚变条件”“高能激光项目(HiPER)计划于2020年在位于牛津郡的拉瑟福德•阿普尔顿实验室建造一个核反应堆”可以看出。 4.试题分析:下定义既要语言简洁、明确,信息还要全面、准确。根据第9段内容合理概括即可。
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阅读《周公诫子》(节选),完成小题。

   成王封伯禽于鲁,周公诫之曰:“往矣!子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天下,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也;不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎欤!

1.解释下列加点的词语。  

 成王伯禽于鲁        又天下          守以畏

2.翻译下列句子。

(1)往矣!子无以鲁国骄士。                                             

(2)然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。

3.文中哪句话属于反面论证?

4.你从这篇文章中学到了什么?

 

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阅读《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》,完成小题。

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

1.从词中的哪两个典型细节我们可以看出词人念念不忘报国。

2.词的末尾一句“可怜白发生!”表达了作者怎样的思想感情。

 

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综合性学习

在一些偏远贫困地区,孩子们想得到的课外读物近乎奢求,而在我们家里,沉睡的书籍已落上厚厚的灰尘。在武汉三镇,有这样一群快乐的“绿书”志愿者,他们将自己或朋友家中的书籍收集起来,根据需求整理、造册、打包,捐赠给农村学校的孩子们,送去他们渴望的课外读物。2016年4月15日,武汉“绿书”志愿者来到巴东县官渡口镇中心小学。将2000本课外书摆放到校图书室专门设立的“绿书”书架上。当天,随着学校读书月活动的启动,孩子们终于开心地从图书室里借到了自己喜爱的课外书。

(1)请为本次“绿书”捐赠活动写一句有关书籍的名人名言。

(2)假如你是接受捐赠学校的学生,请写几句话来表达你对“绿书”志愿者的感激之情。

(3)我们还可以采取什么措施来帮助那些偏远贫困地区的孩子?

 

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名著阅读

    从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到丁创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象蒲晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气。

(1)这是一段关于保尔在             的情况下进行文学创作的描写,也是作者            (人名)真实生活的写照。   (2)中外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的,如高尔基的自传体三部曲《         》、《        》、《         》

 

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古诗文默写。(8分)

1)王维《使至塞上》一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光,画面开阔、气势雄浑的句子是:_______________________________

2)苏轼在《水调歌头》中道尽千载离人心愿的句子是:_______________________________

3)《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞的早春景色的句子是:________________________________

4)我们常用李白《行路难》中的诗句“_______________ ________________ ”来表明自己胸怀远大志向,坚持理想,敢于胜利的信心。

 

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