Question

（二）古文阅读。

[甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

  坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

   [乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.解释下面加点词在文中的意思。 

(1)以其境过清                   （____）猛浪若奔

(3)乃记之而去                    (4)窥谷忘反

2.翻译下面的句子。 

(1) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。  

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(2)负势竞上，互相轩邈。

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3.简要分析划线的句子景物描写的特点。

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4.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? 

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

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(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

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Answer

1.（1）因为 （2）飞奔的马 (3)离开 (4)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。

2. 向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛互相都在睁着往高处和远处伸展。

3.动静结合、情景交融、衬托。

4.流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。

【解析】选自《小石潭记》 作者：柳宗元 年代：唐朝

1.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如(4) “反”通假字 通“返”。

2.试题分析：直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“斗”“蛇”“明灭”“轩邈”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

3.试题分析：回答景物描写的特点的时候要答表现方法。如“日光下澈，佁然不动”与“俶尔远逝，往来翕忽”动静结合。

点睛：分析写景方式注意从顺序、着眼点和艺术手法的角度进行分析。顺序注意高低、俯仰、远近等，着眼点注意视觉、听觉、嗅觉、触觉等多角度写景；艺术手法注意是动静、虚实、对比、衬托等等表现手法和比喻、拟人、夸张等修辞方式。答题时结合文章具体的分析。

4.试题分析：答此题了解内容及写作背景是关键。扫清文字障碍，这是归纳概括的前提和基础。 (1). “寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2). “望峰息心”，“窥谷忘反”流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。