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阅读《济南的冬天》,完成小题 ①最妙的是下点小雪。看吧,山上的矮松越发的青黑,树...

阅读《济南的冬天》,完成小题

①最妙的是下点小雪。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

③那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影. 这就是冬天的济南。

1.用一句话概括选文第一段的内容。

2.选文第一段和第三段分别采用了怎样的描写顺序,并请摘录表示描写顺序的词语。

3.从写作特色和表达效果的角度赏析下面两句话。

(1)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

(2)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!

4.文中最后一句话“这就是冬天的济南”有什么作用?

 

1.薄雪覆盖下的小山的美景(或:薄雪后小山的美景) 2.从上到下 山尖 山坡 山腰 从下到上 河面,空中,半空中,天上 3.“卧”字写村庄,写雪,写他们的状样,情态,仿佛是写活物,活灵活现,营造了一种安适、恬静的氛围。/“不忍得”将水人格化,将水富有了灵气;突出了绿 ,写出了“绿”的可贵、可爱、美丽。 4.和“济南真得算个宝地”相呼应,点了题,抒发了作者对特定季节下济南特有的美景的热爱与赞美,简洁有力,给人留下了回味的余地。 【解析】 1.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,题目中明确指出是第一段。其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答,总结出主要内容。通过阅读语段,可以概括为:薄雪覆盖下的小山的美景。 2.本题考查描写顺序的判断与筛选。解答此题关键要了解写景常用的顺序,一般有时间与空间两种,这里写的都是济南冬天的山与水,所以可以排除是时间顺序。第一段从山尖到山腰,可见用的是空间顺序中的从上到下的顺序。而第三段写水虽也是空间顺序,但作者从水到柳树,再到空中,是从下到上的顺序描写的,具体词语有:河面,空中,半空中,天上。 3.本题考查句子的赏析。解答此题关键要选择好赏析的角度,语句赏析的角度一般有:修辞(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言、动作、心理、神态)句式、手法、内容、情感等。这里第①句可以抓住“卧”字进行赏析.第②句运用了拟人的修辞,从修辞的角度来赏析。 4.本题考查文章末句作用的分析。句子在文中的作用,也要从结构与内容两方面分析。本文末句是“这就是冬天的济南”,从结构上看,一是篇末点题,二是和首段的“济南真得算个宝地”相呼应;从内容上看,这句话表现作者对特定季节里济南的赞美,给人留下了深刻的印象和回味的余地。 点睛:句子(段落)在文中的作用答题方法:分析某一句话(一段话)在文章中的作用,一般从结构和内容两方面进行分析。1、结构方面要看句子在文章中的具体位置。句子(段落)在开头的作用:(1)开篇点题;(2)设置悬念,引起下文;(3)总领全文.句子在文章中间的作用:(1)埋伏笔;(2)承上启下;(3)照应上文;(4)为下文作铺垫。句子(段落)在结尾的作用:(1)总结全文;(2)照应题目或开头,使文章结构严谨。 句子(段落)在内容上的作用,要紧密联系文章中心分析,看表达了怎样的情感,表现出了人物怎样的精神品质或性格特征。
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阅读《黔之驴》一文,完成小题

黔之驴

  黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。

1.解释下列句中划横线的黑体字的意思。

(1)蔽林间之                (2)出近之   

(3)以为且己也              (4)习其声

2.用现代汉语写出下列句子的意思。

虎因喜,计之曰:“技止此耳!”

3.请补出“益习其声,又近出前后,终不敢搏。”句中省略的词语。

4.请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。

虎见之——           ——         ——         ——

5.成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语,请运用三个成语,简洁地概括本文的故事内容。

 

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仿写例句。

滴水可以穿石,是在告诉我们做事要持之以恒;                                 

 

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名著阅读

①在《        》中,罗曼.罗兰突出表现了“扼住命运的咽喉”,以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。

②《三国演义》中,一些极富个性的人物给读者留下了深刻印象。三绝中的“义绝”指的是 (       ) 。

 

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根据要求默写诗文。(8分,每句1分)

(1)斯是陋室,                  

(2)结庐在人境,                 

(3)                 ,江春入旧年。

(4)菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,                 

(5)《陋室铭》描写陋室环境清幽的句子是                                

(6)有些同学现在穿衣很讲究品牌,总要让家长给买名牌,对于这样的同学,你要用《弟子规》中哪些话劝导他们?

“_____________,______________,上循分 下称家。”

 

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下列没有语病的一项是(    

A.九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。

B.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

C.通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。

D.父母经常给在外求学的小亮打电话,反复叮嘱他注意安全。

 

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