八年级三班同学最近在学习书信写作，语文张老师让班长给同学选取傅雷在1954年8月16日晚写给他儿子傅聪的一封家书作为范例打印给大家。由于疏忽，打印稿出了几处错误 ，请你根据书信的内容和体例格式按照要求进行修改。
聪儿：
我忙得很，只能和你谈谈几桩重要的事。
你素来有两个习惯：
一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！
……
出台行礼或谢幕，面部表情要温和，①切勿不要像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会缓和。
……
总而言之，②你要学习的只要在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。
……但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！
（1）划线句子①②有语病，请分别指出病因并修改
_______________________________________。
（2）请根据书信体例格式要求，在横线处完成信的结尾部分。
_____________________________________________。
阅读下面的文字，完成下面小题。
“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一shà间，清光四射，天空jiǎo洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然!舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时由为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
一shà间（________） jiǎo洁（________） 筛（________）
（2）文中有一个错别字的一个词是_________，这个词的正确写法是________
（3）划线句子运用了___________、_________两种修辞手法
默写古诗文中的名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①怀旧空吟闻笛赋，___________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②不应有恨，_________________________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
③___________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
④___________________________，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校叔书云》
（2）默写文天祥《过零丁洋》的前四句。
_____________________，______________________。
____________________ ，_____________________。
请从下面两题中任选一题，按要求作文。
若选（一）：请先把题目补充完整，然后作文。
若选（二）：请自拟文题，然后作文。
（一）题目：我品尝了 的滋味
（提示：只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，还得有更多的体验和经历。）
（二）如果你有梦想，就要守护它。——克里斯·加德纳
良心是守护个人为自我保存所启发的社会秩序的保护神。——毛姆
保护母语，就是守护自己精神家园，也是守护自己赖以生存的文化基因。——周海中
请以“守护”为话题，写一篇作文。
写作要求：
（1）内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。
（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
（3）书写规范，卷面整洁。（达到要求，评分时可酌情奖励）
（4）文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
阅读下面选文，回答小题。
说平凡
①“我是一个很平凡的人。”人们经常这样说。在很多人眼中,平凡即平常、平淡、普通、无个性可谈,其实未必尽然。平凡的人也渴望做出不平凡的事,不平凡的事往往由平凡人为之,由此说来,平凡即不平凡。
②在当今追求自我、个性张扬的时代,求新求异的心态逐渐将平凡淹没,对功名利禄的过度追求吞噬着人们的心灵。在这种情况下,保持平凡的心态十分必要。平凡不是表象，而是谦虚淡泊的心态；不是挂在嘴边的自我表白，而是摆正自己的位置，坚持不懈地努力进取；不是退出社会的激烈竞争，而是务实、勤恳地默默工作。
③平凡需要谦虚朴实、平和淡泊的心境。我国肝胆医学专家吴孟超，九十二岁高龄依然工作在手术台上，以平和淡泊的心态看待自己，更以平凡的医者身份对待工作，视患者如亲人，用搓热的双手为病人检查，放正病人的鞋子方便他们下床等等。如此看似平凡的细节，彰显了他谦逊纯朴的美德，也成就了这位可敬老人的人格魅力。可见，平凡是一种谦和朴实的心态，是扎根于智者灵魂深处最宝贵的品质。
④平凡需要坚持不懈、敢于实践的人生追求。“人活一世，草木一秋。”谁不想在自己的人生路上留下精彩和辉煌！科学家袁隆平，数十年如一日，反复实验，终于成功研究出杂交水稻，解除了世界性的粮食危机。正是把自己看成普通的农民，不懈追求，才成就了袁隆平的伟大人生。著名人士李嘉诚，创业之初也只是一个五金厂的推销员，他从平凡的小角色做起，艰苦奋斗，最后成为亚太首富，实现了自己的人生价值。他不平凡的经历为世人所叹服。相反，有些青年人自命不凡，好高骛远，声称要干出不平凡的事业，却害怕吃苦，不愿受累。他们缺少的正是“咬定青山不放松”的努力和追求。
⑤平凡更需要脚踏实地、勤勤恳恳的工作作风。要想完成由平凡到不平凡的飞跃，就必须尽其所能，最大限度地奉献自己。能做一滴水，就去充实河流；能做一棵草，就去装点大地；能做一棵树，就去拥抱天空。恰如农民,他们看来是最平凡的人,但却创造着世界的奇迹——他们通过辛勤的劳动养活了整个人类,难道你还能说他们是平凡的吗?默默耕耘正是褪去浮华后的平凡,不平凡自然便在其中应运而生。
⑥崇尚平凡，当安于平淡，不为暂时的穷困而叹惋，不为片刻的荣誉而忘形，在平凡的生活中，保持一颗平凡的心，那么我们的心中将充满无尽的快乐，充满无比的自豪。又何必爱慕虚荣呢？
⑦平凡,是在一湾清泉中洗涤自己的意念，是在一个安静的世界里解读自己的心灵。每天保持一颗平常心,做好每一件平凡的事,其实平凡的你已经很不平凡。
1.选文的中心论点是什么？
2.从下面选项中选出充当③段道理论据最恰当的一项（ ）
A. 我简单，所以我快乐；我平凡，所以我丰富。——舒婷
B. 一个人能否有成就，只看是否有坚定的信念这个条件。——苏格拉底
C. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
D. 人一辈子都在高潮——低潮中沉浮，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。——傅雷
3.简述选文④段的论证思路。
4.选文⑤段中画横线的句子运用了哪种论证方法？有什么作用？
5.读了选文，你有哪些启示？简要写出两点即可。
阅读下面选文，回答小题。
果蔬催熟剂安全吗？
阮光锋
①人类食用苹果、桃子等果实已经有很多年的历史，在发现人工催熟剂之前，果实都能自然成熟，并不需要人工催熟剂才能成熟。
②采摘后的果实其实还是有生命活动的，它还能继续分泌天然的植物激素：乙烯。有时我们会发现，如果把熟水果和生水果放在一起并用塑料袋密封，生水果就会很快成熟。这是因为成熟的水果会释放更多的乙烯，而乙烯有催熟的作用。由于乙烯气体使用起来很复杂，人们就合成了“乙烯利”，它只要溶在水中就会分解，放出乙烯气体，操作起来非常方便。
③乙烯利属于植物生长调节剂，一般为低毒或微毒。它在全世界的农业生产中被广泛应用。不过，不用担心含有乙烯利的催熟剂残留在水果中而使人中毒。大剂量的乙烯利可能对人体会造成急性伤害，但一般人根本不会直接吃或者喝乙烯利，很难达到中毒剂量。
④目前，农业上一般用乙烯利溶液喷洒、浸泡果实加快其成熟。乙烯利的使用并不是越多越好，而是有
一个适宜的剂量，用多了对农作物反而有害。如果乙烯利使用过量，水果会因为成熟过快而更容易腐烂。而对于商贩来说，这样反而不利于运输和贮存，况且催熟剂也需要成本。
⑤植物生长调节剂也被称为植物激素，因此有人认为催熟剂是“激素”，是避孕药，其实这种看法是错误的，植物激素不会导致人和动物早熟。植物激素和人体的激素其实有着天壤之别，它们从化学结构到功能都不是一回事，担心水果催熟剂会让孩子提前发育，完全是杞人忧天。
⑥很多人以为使用催熟剂的果蔬成熟快，属于“揠苗助长”，营养价值会降低。其实，使用催熟剂在农业生产中可以促进果蔬生长，增加产量，果蔬的营养价值也并不是都会降低。
⑦在深色果蔬中，被催熟的果蔬营养价值的确会有所降低。在番茄的催熟研究中人们发现，使用乙烯催熟的番茄，其番茄红素和维生素C的含量都低于自然成熟的番茄。这是因为番茄未成熟时是青黄色的，几乎没有番茄红素。催熟过程中，由于缺乏阳光照射，番茄红素的产生受到一定影响，而贮藏过程中维生素C会受到氧化而减少。
⑧不过，其他浅色的使用乙烯催熟的果蔬，营养价值并不会减少。中国农业大学的研究显示，在绿豆种子萌发过程中使用乙烯可使绿豆芽苗的可溶性蛋白、可溶性糖和维生素C含量分别增加25.1%、66.07%和163.9%；在对荔枝、梨的研究中发现，使用乙烯催熟的果实总糖含量有升高，同时也能较好地保持维生素C的含量，营养价值均有增加趋势。
⑨总体来看，对于那些深色的水果来说，催熟后的某些营养成分的确会降低，但是，对于那些果肉部分没有多少颜色的水果，催熟剂反而会提升它们的营养。
⑩目前农业上使用的果蔬催熟剂主要是乙烯利。乙烯利是一种可以溶解在水里的物质，因此，用水清洗和浸泡就可以去掉残留。所以，平时吃水果蔬菜时，如果担心有催熟剂残留，不妨多用清水冲洗几分钟。
1.选文的题目有什么作用？
2.选文采用了什么说明顺序？
3.分析第③段加点词语“可能”的表达效果。
4.为什么使用乙烯催熟的番茄，其番茄红素和维生素C的含量都低于自然成熟的番茄？
5.文中第⑧段画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
6.对于果蔬催熟剂，当前人们有哪些错误的认识？请根据文意分点回答。
