塘河晚秋（西羽）
①过去了两年的时光，我终于又一次回到了塘河。时值深秋，她昔日卓越的风姿呈现一片冷寂，可仍有一种独特的韵味令人咀嚼。
②塘河的秋、冬两季一般是干涸的。而今年，许是雨水太大了，河里竟有清凉的河水流淌。细细的碎石、沙土在河底映着深秋殷红的阳光，闪烁着不同色彩的、晶莹圆润的麟波；偶有小小的鱼儿顽皮地穿越那层层波纹，一有响动，便像梭一样攸然而逝，钻进水草深处；也有的鱼儿，将小小的身子紧贴在河底的沙床上，一动也不动，如果你不细细分辩，肯定不会发现那与沙、与水几乎同色的精灵般的鱼儿。
③放眼远处的风景，那是一条波动的线。巍巍太行像一个忠实的卫士，守护着这边的土地，它巍然耸立，展示着宏宕而雄壮的大山的情怀。与它连在一起的，是塘河两岸那沉默的防风林。如果是夏季，它便招展着郁郁葱葱的风姿，像两条绿色的绸带，随着塘河的延展，舞动着美丽的、充满生机的色彩。而现在，晚秋的风凋落了那一袭绿色的纱衣，那光秃秃的枝条在冷瑟中舞动动，伴着脚下的黄沙，像一个失宠的贵妃，一下子枯了风华、瘦了容颜，只把那一份凄凉展示给世人……
④我怔怔地想着，一不小心，便陷入了水边那松软的、充满水渍的泥沙里。看看已沾满泥水的鞋子和湿淋淋的半截裤管，我哭笑不得，真有种不知所措的感觉。忽然我想起了小时候和小伙伴们一起玩水的情景，索性脱掉鞋袜、挽起裤腿，跳到水里摸鱼吧。塘河的性情我是知道的，虽然深秋的凄冷已侵袭了这片土地，可塘河的水却是温热的，脚浸在那清清的河水里，有一种惬意的温馨包容着我的身心，情怀立即被一种亲切、温存的感觉涨得满满的，像一个历经桑辛的孩子，终于又感到了母亲的呵护……呵，塘河，是你孕育我长大的呵！
⑤秋天的黄昏来得特别快，而黄昏赋予塘河的风景也是无限美丽的。夕阳的余斜照在水面上，映出红、黄、绿几种不同的颜色，真可谓“半江瑟瑟、半江红”。而河畔那两条林带，也像是经过画家着墨似的，涂抹上了一层金色的余晖。在傍晚的霞光中，塘河像一条镶着金边的彩带，带着秋的成熟、溶着人们的希望流向远方……
⑥踏上回村的路，已是月上枝头，皎洁的月光为塘河两岸笼上了朦胧的轻纱。村里，已是万家灯火斓珊，想到妈妈定已经做好了饭菜在等我归来，便加快了脚步……
1.阅读第①段，请说说塘河晚秋的总体特点是什么？（不超过10个字）
2.第②段划线句子运用了哪两种修辞手法？这样写有什么好处？
3.第③段开头“放眼远处的风景，那是一条波动的线”中“波动的线”具体是指_________和______________
4.揣摩下列句子，根据括号内的要求进行简答。
（1）脚浸在那清清的河水里，有一种惬意的温馨包容着我的身心，情怀立即被一种亲切、温存的感觉涨得满满的。（结合第④段内容，说说作者为何有一种“亲切、温存”的感觉？）
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（2）踏上回村的路，已是月上枝头，皎洁的月光为塘河两岸笼上了朦胧的轻纱。（“笼上”一词换成“罩上”好不好？请说出理由）
_____________________________________。
5.结合全文，说说塘河晚秋有哪些景象让作者品出了“独特的韵味”？
运用课外阅读积累的知识完成下列填空题。
船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了……
这段文字中的“船长”指的是 _______（写出人名）___________（写出人名）的小说《海底两万里》之所以拥有广大读者，原因在于构思巧妙，情节惊险；还在于它们是 _____________巧妙结合的成果；另外还因为他具有___________和崇高的人道主义精神。
八年级三班同学最近在学习书信写作，语文张老师让班长给同学选取傅雷在1954年8月16日晚写给他儿子傅聪的一封家书作为范例打印给大家。由于疏忽，打印稿出了几处错误 ，请你根据书信的内容和体例格式按照要求进行修改。
聪儿：
我忙得很，只能和你谈谈几桩重要的事。
你素来有两个习惯：
一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！
……
出台行礼或谢幕，面部表情要温和，①切勿不要像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会缓和。
……
总而言之，②你要学习的只要在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。
……但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！
（1）划线句子①②有语病，请分别指出病因并修改
_______________________________________。
（2）请根据书信体例格式要求，在横线处完成信的结尾部分。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一shà间，清光四射，天空jiǎo洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然!舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时由为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
一shà间（________） jiǎo洁（________） 筛（________）
（2）文中有一个错别字的一个词是_________，这个词的正确写法是________
（3）划线句子运用了___________、_________两种修辞手法
默写古诗文中的名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①怀旧空吟闻笛赋，___________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②不应有恨，_________________________________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
③___________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
④___________________________，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校叔书云》
（2）默写文天祥《过零丁洋》的前四句。
_____________________，______________________。
____________________ ，_____________________。
请从下面两题中任选一题，按要求作文。
若选（一）：请先把题目补充完整，然后作文。
若选（二）：请自拟文题，然后作文。
（一）题目：我品尝了 的滋味
（提示：只有亲自品尝了那些物和事，才能了解其中的滋味。但是想要真正的了解，还得有更多的体验和经历。）
（二）如果你有梦想，就要守护它。——克里斯·加德纳
良心是守护个人为自我保存所启发的社会秩序的保护神。——毛姆
保护母语，就是守护自己精神家园，也是守护自己赖以生存的文化基因。——周海中
请以“守护”为话题，写一篇作文。
写作要求：
（1）内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。
（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
（3）书写规范，卷面整洁。（达到要求，评分时可酌情奖励）
（4）文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
