Question

阅读下面文言文短文，完成小题。

罗伦，字彝正，吉安永丰人。五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。家贫樵牧^①，挟书诵不辍。及为诸生，志^②圣贤学。知府张瑄悯其贫，周^③之粟，谢不受。居父母丧，逾大祥^④，始食盐酪。伦为人刚正，严于律己。义所在，毅然必为，于富贵名利泊如^⑤也。里居^⑥倡行乡约，相率无敢犯。衣食粗恶。或遗之衣，见道殣^⑦，解以覆之。晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意^⑧。以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。学者称一峰先生。

【注释】①樵牧：打柴放牧。②志：崇尚。  ③周：接济。④大祥：父、母丧后两周年举行的祭礼。 ⑤治如：恬淡无欲的样子。 ⑥里居：住址。⑦殣（jǐn）：饿死的人。 ⑧不为意：不放在心上，意思是罗伦并未因此感到尴尬。

1.对下面句子朗读节奏划分正确的一项（         ）

A. 四方/从学者甚众    B. 四方从/学者甚/众

C. 四方从学者甚众    D. 四方从学者/甚众

2.解释短文中加点的词。

（1）辍          （2）食   　　（3）或

3.翻译文中划线的语句

（1）五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。

（2）晨留客饮，妻子贷粟邻家，及午方炊，不为意。

4.文段中除了明确指出罗伦“ 为人刚正、严于律己”外，还表现了罗伦哪些形象特征？

Answer

1.D

2.（1）停止 （2）吃 （3）有人

3.（1）五岁的时候曾经和母亲一起到园子里去，有果子落下来，众人争着去拿，只有伦一个人让他们拿然后自己才拿。

（2）早晨把客人留在家里喝酒，妻子和孩子向邻居家借小米，到中午才做饭，他也不在意。在没有人去的金牛山上。

4.文明好学、知书达礼、勤奋好学、孝敬父母、淡泊名利、宽厚仁慈等。

【解析】选自《明史》 作者：张廷玉 年代：清

1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。根据句意：“各处来跟他学习的人很多”来划分即可。

2.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。注意“食”在这里是词类活用，名词用作动词，吃。

3.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思：“尝”，曾经；“竞”，争着；“及”，到；“方”，才。

点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。

4.本题考查评价人物形象。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析，并从人物的性格和思想品质方面进行概括。还表现了罗伦文明好学、知书达礼、勤奋好学、孝敬父母、淡泊名利、宽厚仁慈等优秀品质。