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善良是心灵的灯盏 ⑴风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了...

善良是心灵的灯盏

⑴风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。想到这里,他的嘴角浮起一抹笑意。

⑵刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实的日子。

⑶这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费,其余的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。春节临近,思念更加煎熬着他的心,他决定怀揣积攒的血汗钱,回家过个团圆年。

⑷走进院落,房门紧锁。妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。等了一会,有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。离开家时,她还是襁褓中的小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧?

⑸他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。转身往回走,路过一家小诊所。诊所门口有个女人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语,又像是在对他诉说。

⑹他愣了一下,试着问:“怎么回事?”女人叹了口气,说:“孩子发高烧,带的钱不够。你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑺摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。但转念一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手,帮她们渡过难关。

⑻他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50元,对女人说:“拿着,给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。他说:“快点取药去吧,先给孩子挂上针。”

⑼有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑。

⑽他把小熊递给女孩,说:“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍,他转身离开了医院。

⑾回到家,妻子仍没回来。他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。不知过了多久,他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。原来,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。

⑿妻子笑吟吟地说:“女儿今天发起高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。”他把女孩揽进怀里,亲了又亲,将几滴热泪蹭到女孩脸上,引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园

1.选文中的“他”是一个怎样的人?试结合内容分析。

2.第⑵、⑶段有什么作用?

3.请赏析选文第⑾段“他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。

4.请谈一谈你对选文结尾处划线句的理解。

5.读了本文后,结合实际写出你的感受。

 

1.勤劳、善良、有责任心。(答对两点即可) 2.景物描写:“风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”。(2分) 作用:交代时令,写出天气的寒冷,为下文小女孩儿发高烧做铺垫。渲染恬静的气氛,烘托他愉快的心情;用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。(2分) 3.说明“他”下文救助的小女孩是自己女儿却不认识的原因;交代家境和他的情况,进一步突出“他”的勤劳善良和有责任心的品质。 4.“凝固”是固定不变,停滞的意思;形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时的内心震惊。 5.总结全文, 照应题目,再次强调善良的重要性.点明文章的中心。 【解析】 1. 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 2. 考点:分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。 3. 考点:分析记叙的顺序。能力层级为分析综合C。 4. 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 5. 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
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【甲】一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(选自《河中石兽》)

【乙】门人邱生言,有一官赴任,舟泊滩河,夜半有数盗执炬露刃入,众皆慑伏。一盗拽其妻起,半跪曰:愿乞夫人一物,夫人勿惊。即割一左耳,敷以药末①,曰:数日勿洗,自结痂愈②也。遂相率呼啸去。怖几失魂,其创果不出血,亦不甚痛,旋③即平复。以为仇耶?不杀不辱,以为盗耶?未劫一物。既不劫不杀不辱矣,而又戕其耳。既戕其耳矣,而又赠以良药,是专为取耳来也?取此耳又何意耶?千思万索,终不得其所以然。天下真有理外事耶?邱生曰:苟得此盗,自必有其所以然。其所以然亦必在理中,但定非我所见之理耳。然则论天下事,可据理以断有无哉!(选自纪昀《阅微草堂笔记卷二十一•滦阳续录三》,有删改)

【注释】①末:粉末。②愈:痊愈,愈合。③旋:不久。

1.解释文中加点的词语。

(1)转转不   ______________                              

(2)可据理断有无哉   _______________________

2.用现代汉语翻译下面句子。

愿乞夫人一物,夫人勿惊。

3.下列句子的节奏划分不正确的一项是(      )

A. 盖/石性坚重    B. 一盗/拽其妻起

C. 果得/于数/里外    D. 夜半/有数盗/执炬露刃入

4.石兽逆流而上这样的事看来不可思议,然而仔细推究,也合情理。因此,针对乙文作者的提问:“天下真有理外事耶?”我们可以引用“____________________”(用乙文原文填空)回答,而世人不能准确判断事物的主要原因是“_____________________”(用甲文原文填空)。

5.两个故事一虚一实,但都告诉我们一个什么道理?

 

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“洪波涌起”一句中一个“涌”字用得好,试说说好在哪里?

 

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阅读古诗《观沧海》,完成下面小题。

观 沧 海

曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.诗中用一个“观”字统领全文,采用__________的写法,把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起,抒发了诗人____________________的抱负。

2.“洪波涌起”一句中一个“涌”字用得好,试说说好在哪里?

 

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汉江文化是当今发展先进文化的重要精神遗产。今天,就让我们开展综合性学习活动——《汉江,母亲河》,去寻觅她的足迹,去聆听她的心语。

(1)为了引导大家关注母亲河,请参照示例拟定一则关于汉江的主题语。

例:悠悠汉江水,拳拳哺育情。

_____________________________________________

(2)为了解汉江,班级开展了以下活动,请你为活动再设计两种形式。

活动形式一:举行“汉江文化”交流会

活动形式二:举办“美丽的汉江”图片展

活动形式三:_________________________   

活动形式四:_________________________

(3)请你写出一位居住在汉江流域的襄阳文化名人,并写下一句他的诗句或名言或典故。

_______________________________________________                                                                                 

(4)阅读下面关于汉江的材料,写出你的探究结果。

地段

草地面积

森林面积

工业污染排放

生活污染排放

水质

汉江上游

95%

90%

汉江中游襄阳段

40%

30%

每天35吨

每天50吨

轻度污染

 

__________________________________________________

 

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信息技术课上,同学们在认真操练word文档,坐在一角的李明同学偷偷玩起了游戏,张老师走到他身后说:“李明,你的文档做得真好,还有动画。”假如你是李明,你会怎么说?  

我会说“___________________________________________________________________。”

 

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