Question

河中石兽

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已。遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

1.用“／”标出下面句子的朗读节奏。

盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴

2.解释下列加点的字词

①山门圮于河                    ②棹数小舟，曳铁钯              

③沿河求之，不亦颠乎                ④然则天下之事

3.将下列句子翻译成现代汉语。

是非木柿，岂能为暴涨携之去？

4.阅读理解全文后填空。

对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中” 、“顺流下矣” ；讲学家判断其

在__   __________，理由是___     __              _____；老水兵则判断其在_______              ________，是因为 “转转不已，遂反溯流逆上矣”。

5.这个故事说明了一个什么道理？

Answer

1.盖石性坚重／沙性松浮／水不能冲石／其反激之力／必于石下迎水处啮沙为坎穴。

2.倒塌 划船 颠倒 既然这样，那么

3.这不是木片，怎么能被河水冲走呢？

4.“湮于沙下，渐沉渐深”； “石性坚重，沙性松浮” ； “求之于上流”

5.许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，

仅仅根据自己的一知半解就根据常情作出主观的判断。（或：事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。）

【解析】

1.试题分析：文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：盖石性坚重／沙性松浮／水不能冲石／其反激之力／必于石下迎水处啮沙为坎穴。

2.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义，所以一定不要以今释古。如“然则”：既然这样，那么。

3.试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“是”“为”“携”等词语，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“岂能为暴涨携之去”被动句的翻译。还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

点睛：文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

4.试题分析：考查文言文的情节与描写语言。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，这是归纳概括的前提和基础。“湮于沙下，渐沉渐深”； “石性坚重，沙性松浮” ； “求之于上流”

5.试题分析：这个故事说明了一个什么道理？文言文要点的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，这是归纳概括的前提和基础。我们要遵循局部—整体—局部的原则，认真地研读材料。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据情理辨清哪些是主要信息，哪些是次要信息，对文中信息进行提炼和综合，从宏观的角度把握材料。答案：事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。