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下列句子中没有语病的一项是( ) A. 同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡...

下列句子中没有语病的一项是(      )

A. 同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

B. 通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。

C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好地方。

D. 经过全市人民的共同努力,我市荣获国家园林城市。

 

C 【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。C项没有语病。其他各项病句修改如下:A项,语意重复,去掉“不要”。B项,句式杂糅,去掉“使”。D项,成分残缺,句末加上“的称号”。 点睛:病句类型的主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。  
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考点分析:
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下列句子中加点的成语使用不当的一项是(      )

A. 在国歌的伴奏下,王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。

B. 台上的主持人说:“下面我宣布本次比赛的结果,请大家洗耳恭听。”

C. 机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹,很快找到破案线索。

D. 她演讲的时候,整个大厅鸦雀无声,她的事迹深深感染了在场的每一个人。

 

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下列各组词语中书写有误的一项是(     )

A. 仗义  花瑞   烦闷   停滞   各得其所

B. 心绪  委屈   霎时   拆散   喜出望外

C. 慈怜  摇摆   仿膳   沉寂   自做主张

D. 攥着  逮住   花瓣   覆盖   不可抗拒

 

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下列各组中注音完全正确的一组是(   )

A. 告(dǎo)   蔽(yīn  )  萏(hàn)    悴(qiáo)

B. (jiá )   痪(tān )     斜(jī )     别(jué )

C. (qǐ)      芽(nèn)    感(mǐn )    沐(yù)

D. 蔽(zhē)   号(chuò )  弄(shì)     徘( huái)

 

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写作

⑴词典上对“小人物”的解释是“地位不高,没有名望的普通人。”生活中,一些平凡的的“小人物”或遭遇不幸,却坦然面对,令我们感动;或积极进取,踏实努力,铸就了一个个的属于自己的小奇迹,赢得了大家的敬重。在你的身边,又有着怎样的“小人物”呢?他们又带给你怎样的思考和感悟呢?请以“小人物”为话题,自拟题目作文。

要求:①题目自拟,文体自选(诗歌除外),不可用话题作题目。

②不少于600字。

③不要出现真实的人名、地名、校名。

命题作文:《欣赏》

要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字。③不要出现真实的人名、地名、校名。

 

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阅读下面材料,完成问题。

【材料一】2016年4月4日,著名儿童文学作家曹文轩,获得被誉为儿童文学的诺贝尔奖——“国际安徒生奖”,实现华人在该奖项上零的突破。曹文轩的代表作有长篇小说《草房子》、《青铜葵花》等。2016年4月29日,著名现实主义作家陈忠实因病辞世。陈忠实的代表作长篇小说《白鹿原》1997年获茅盾文学奖,并被教育部列入大学生必读书目。

【材料二】曹文轩、陈忠实肖像画

                            

          (图一 曹文轩)                (图二  陈忠实)

【材料三】纪念陈忠实的挽联:

忠于人民,忠于生活,忠诚觅得原上鹿;

实为楷模,实为经典,实绩赢得举世名。

1.结合材料一,以下说法不正确的一项是(   )

A. 2016年4月,中国文坛“一悲一喜”,令人感慨。

B. 曹文轩和陈忠实都是著名作家,但他们面对的读者群是不相同的。

C. 曹文轩获得了诺贝尔儿童文学奖,实现了中国儿童文学史上零的突破。

D. 陈忠实的代表作获得教育部极大的肯定,入选大学生必读书目。

2.结合材料二,请说说两图是怎样体现两位作家身份特征的。

3.结合材料四,请指出这副挽联的特点。

 

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