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苏东坡画扇
先生临钱塘①日,有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之,云:“某家以制扇为业,适父死,而又自今春以来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。”公孰视久之,曰:“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。”须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。即已付之曰:“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽。后至而不得者,至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋②,一郡称嗟,至有泣下者。
(选自北宋·何蘧《春渚纪闻》)
【注】①钱塘:今杭州市。②逋:欠交,拖欠。
1.下列各项中加点词意思相同的一项是()
A. 公呼至询之/遂至承天寺寻张怀民
B. 公孰视久之/我与徐公孰美
C. 出外速偿所负也/命夸娥氏二子负二山
D. 一郡称嗟/不能称前时之闻
2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
须 臾 扇 至 公 取 白 团 夹 绢 二 十 扇 就 判 笔 作 行 书 草 圣 及 枯 木 竹 石 顷 刻 而 尽
3.根据文章内容,请简洁概括苏轼被“一郡称嗟”的原因。
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鱼我所欲也
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也:由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)贤者能勿丧耳 ( )
(2)妻妾之奉 ( )
(3)乡为身死而不受 ( )
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)呼尔而与之,行道之人弗受
(2)是亦不可以已乎?此之谓失其本心
3.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()
A. 第一段从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择,自然通俗。
B. 作者用“不食嗟来之食”和“不辩礼义而受之”两个例子,从正反两个方面论证了中心论点。
C. “朱自清宁肯饿死也不吃美国救济粮”可以用来做本文第二段的一个事实论据。
D. 孟子认为,人可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,这一点合乎人性。
仿照画线句,在横线上补写句子,使之语意连贯、构成排比。
大自然的四季是有灵性的,细细品味,能品出各种不同的色调。春天,有“万条垂下绿丝绦”的嫩绿;夏天,有“小麦覆陇黄”的金黄;秋天, ;冬天, 。
下列对病句的修改不正确的一项是()
A. 随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。(删去“随着”或“使”)
B. 同学们只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得准确无误、清楚明了。(将“就”改为“才”)
C. 为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全设施。(删去“防止”或“不”)
D. 《二泉映月》让人感觉到一位历尽人生磨难的盲艺人的思想情感,同时,作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。(将“一位”改为“一种”)
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
B. 理想的社会状态不是财富均分,而是每个人按其贡献的大小,从社会的总财富中提取他应得的报酬。
C. 创新是时代的要求,我们在学习生活中探索出了新的方法,就应该锲而不舍地坚持下去。
D. 初春时节,乍暖还寒,高琳琳虽是身着冬装来上学,仍觉得不寒而栗。
根据拼音写出相应的词语。
(1)小小的躯壳guǒ cáng( )着生命的气息。
(2)晴天又来xiāo shì( )他的皮肤,寒夜又使它结一层冰,化作不透明的水晶模样。
(3)鸟语花香,cǎo zhǎng yīng fēi( ),都是大自然的语言。
(4)在这个小村大人小孩有个头疼脑热,都来找她miào shǒu huí chūn( )。