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成语“吃一堑,长一智”出自明代王阳明《与薛尚谦书》,原句是“经一蹶者长一智,今日...

成语“吃一堑,长一智”出自明代王阳明《与薛尚谦书》,原句是“经一蹶者长一智,今日之失,未必不为后日之得。”全句是说受到一次挫折,便得到一次教训,增长一分才智。历经生活磨砺,我们何尝不感同身受。

请以“吃一堑,长一智”为题写一篇记叙文。

要求:①篇幅不少于600字。②文中不能出现真实的学校名称和教师、学生的真实姓名。

③字迹工整,书面整洁。

 

吃一堑,长一智 我个人认为,在我们的成长生活中,是无数次的失败,无数次的摔跤,无数次的痛苦组成的。在这么多的无数次中,我们是一次比一次有进步,一次比一次有勇敢。“吃一堑,长一智”是我们成长的写照呀。 那天,我刚写完作业,感觉窗外的天气格外的晴朗,我就急忙拉住弟弟,让他教我滑旱冰。心里是又期待又紧张,期待学会之后在路上轻松自如的优美的滑来滑去,一定很好。紧张的是它难不难,苦不苦,学不会的话,那美的想法不就是白日梦了吗? 开始出发了,我认真的穿好鞋了,小心翼翼的站起来,谁知脚下像踩空了一样,又像是脚不听使唤了一样,竟站都站不好,我吓坏了,又急了一身汗。弟弟耐心的对我说:“你的脚要有轻重之分,站时把脚尖立起来,等走时再把脚放平,尽量保持平衡。多练几次,心中多感觉感觉,找到规律。你学习就那么好,这么,你一定行的。”听了弟弟指点和委婉的鼓励,我全身是力气,又满怀信心。开始了第一次,第二次……我站起来了,我带着十分的惊喜,迈出了第一步,第二步…….倒了再站起来,就这样,我能滑了。“我能滑了!我能滑了!.......”我在心中无比激动的叫着。脚下也跟着轻松了起来,跑的快了。突然,从我对成蹿出来一位哥哥,他的速度更快,这下,我慌了神,脚下也不听使唤了,一下子摔的很重,膝盖也破了,泪像断线的珠子一样落下来…. 从那以后,我每天练习再也不那么掉以轻心了。它让我知道,不管做什么事,都要认真的,慢慢的来,不能心急,更不能取一点小成绩就骄傲。俗话说“吃一堑,长一智”,确实如此呀! 【解析】这是一篇命题作文。题目《吃一堑,长一智》是一句成语,意思是受到一次挫折,便得到一次教训,增长一分才智,用于经过失败取得教训的场合。根据题目的意思来分析,这篇文章应该写的是“教训”话题的文章。行文中不仅写出受到的教训的事件,更要着重突出这一事件给自己带来的深刻教训,是自己明白的深刻道理,体现“长一智”的中心。 点睛:审题是指细心揣摩题意,把握题旨,明确要求,即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文,其中心要依据对题目的分析来确定,因此,审题至关重要,写作前一定要“瞻前顾后”,审清其中的内涵,明确题目的范围及重点,找准“题眼”,来确立要表现的中心。否则,一旦“跑题”,即使语言非常生动精炼,内容新颖精彩,该文的价值也会大打折扣,得分更难以提高。 命题作文,选材得当,至关重要。对于题目来说,范围有大小之分,对于所写的事件来说,意义有深浅之分。一般情况下,小题应该“大作”,大题应该“小作”。“小题大作”是指题目比较具体,涉及的范围较小,涉及的人数较少的作文,对这样的事件如果作深入地思考和挖掘,往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫,动脑筋,细思考、深挖掘;“大作”就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇”,就是要言人所未言之言,道人所想道之理。  
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考点分析:
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阅读下面文章,完成下列小题。

掌心娃娃

①注意到那个小男孩以前,他一直躺在病床上发呆。大夫一再告诉他这只是一个良性肿瘤的切除手术,没有多大的危险,也不会影响他的将来。可是,大夫并不知道他在担忧什么。为了准备这次手术,他打了两个月的工,又向一位远房亲戚借了一笔钱,他不想让为了供他上大学已经受尽委屈的父亲再操心。

②这时,病房里走进一个约五六岁的小男孩,那双黑眼睛仔细地向他打量:“为什么就你自己呢?”他笑笑:“我是大人了嘛。”“好多大人也有人陪。”“你是陪谁呢?”男孩的黑眼睛一转,“嗯——陪爸爸。”男孩又问:“你得的是什么病?”他指了指自己的胸腹,“这里面长了个小东西,下午要开刀把它拿出来。”“你刚才在这儿发呆,是不是害怕开刀疼了?”男孩又问。他笑了。他没法向这样一个小男孩解释他的苦衷,“可能是吧。”男孩偏着头向他望,像是在费劲地想什么主意,好一会才说:“那你等我一下。”没等他反应,转身就跑出了病房,牵来了他的父亲。那男人对他微笑:“龙龙说你下午要做手术,是吗?”他点点头,不明白这父子俩要做什么。“是这样的,”父亲向儿子看了一眼,眼中的爱怜不加掩饰地流露出来,“他要我帮你在手上画一个娃娃。他做手术的时候,我常在他手上画个娃娃,手术后他看着娃娃玩,就忘了疼。他说这样很管用,让我帮你画一个。”他一怔。怎么也没有想到,这父子两人中,得病的原来是儿子——男孩毫不在意地笑着,伸手拉起他的左手给父亲。父亲从衣袋里摸出一支圆珠笔,对他稍带歉意地苦笑了一下。他点点头,任他在手上一笔一画地画出流畅的线条,却吃惊地注意到,那年轻的父亲背向儿子的眼睛湿润了,一滴泪滚下来,落在他手里。他和那父亲始终没有交谈。他的手掌上,那笑眉笑眼的娃娃被那滴眼泪浸得微微模糊,他把手张开再合拢,那娃娃就随着皱起鼻子或是翘翘眉头,憨态可掬,惹人怜爱,那父亲的画画技巧显然不低。他看着手上笑着做鬼脸的娃娃,鼻子有点发酸。父子俩离去时,男孩蹦蹦跳跳着。

③手术很顺利。他坚持不让照顾他的护士为他擦那画着娃娃的手,并试探着打听男孩的消息。护士看了眼他手上的娃娃,神色却有点黯然:“是个乖孩子,挺可惜,得的是脑瘤,恶性的,做了几次手术,可癌细胞还是扩散了。他父母离婚了,只父亲一个人照顾他。”他听着,心里就渐渐涌起一阵苦涩。他想,等自己能动了,一定要去看看那个男孩。

④第三天早晨,护士带来了一个让他震惊的消息。那个名叫龙龙的小男孩昨夜病危,医院抢救了好几个小时,还是没能留住那条小生命。他心里一痛,忍不住低头看自己的手,手上娃娃的面孔早已淡得难以辨认了,却还隐隐留着一抹笑容。他不顾护士的劝阻,扶着墙出了门,慢慢地顺着走廊找到了男孩所在的病房。门开了,他一眼看见了那位年轻的父亲,静静地坐在中间那张空荡荡的病床边,身边是已经整理好的几个包裹。他站在门口,发现自己怎么也无法挪动脚步——那父亲坐在那儿,低着头,表情沉静,正用笔一丝不苟地在自己手心上画着什么,对周围的一切,包括站在门口发愣的他,都全无反应。

⑤那是一个微笑的娃娃,像他手心里已经渐渐模糊了的娃娃一样。

1.本文的叙事线索是什么?

2.文中主要写了三个人物:“他”、龙龙及龙龙的父亲。请根据文章内容对这三个人的有关情况略作介绍。

“他”:__________________________________________________________________  

龙龙:__________________________________________________________________  

龙龙的父亲:____________________________________________________________

3.小男孩要他的父亲帮“他”(将要进行手术的大学生)在手上画一个娃娃,表现了小男孩怎样的品德?

4.“那年轻的父亲背向儿子的眼睛湿润了,一滴泪滚下来,落在他手里。”试根据上下文理解那位年轻的父亲当时落泪的原因。

5.文章结尾写那父亲坐在那儿用笔一丝不苟地在自己手心上画一个微笑的娃娃。试说说你对他的这一行为的理解,也请谈谈这一情节在文章表达上的作用。

 

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阅读下面文章,完成完成下列小题。

专 注

①有这样一件趣事:一家电视台招录一名都市新闻采访记者,面试试题之一竟是让入围者比赛穿针。应聘者要在一个封闭性良好、播放着高分贝音乐的房间里把线穿过针眼。用时最短者胜出。电视台通过这种别开生面的考试,最终挑选到了理想的人选。

②事后,落聘者追问电视台老总,老总这样答复:“我们要找的是都市新闻采访记者,他的工作地点往往是喧闹嘈杂的街市,这就要求他必须有闹中取静的心态和本领,要能在各种干扰中专注做事。”一番解释让人既觉得新鲜,又心服口服。

③是的,任何一个人做事都需要专注。

④专注是一种素质,一种能力,体现着一个人做人处事的风格。一件事,如果是你自己揽过来的,你无疑要专心尽力地做好,否则就是自欺欺人;如果事情是你必须承担的责任,你更要摒除杂念,力求完美。三心二意,心不在焉,敷衍塞责,心浮气躁,无不暴露出心智的残缺。

⑤专注催化成功。现实中,人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗毅力,但最终无所建树,因为他们没有始终专注于一个目标并为之奋斗。我的一位同学,大学毕业后先在一所农村中学教书,他对这份工作并不热心,于是报考了研究生,惜乎名落孙山。又去搞律师证,苦熬几年终于拿到了证书,然后到一家律师事务所实习。因为刚入行,没名气,接不到案子,所以没过多久,他又跑到一个亲戚开的装潢公司做事去了。最近听说他又回到那所中学。我这位同学奋斗多年最终又回到起点,糟就糟在没有专注在一个点上,空耗了半生的光阴和精力。而世界首富比尔·盖茨有着可以投资房地产、金融业等其它行业的多种选择,但他始终专注于操作系统和软件的开发,从而使微软事业长盛不衰,不仅获得了巨大财富,更赢得了崇高声誉。

⑥人们常说:水滴石穿。《列子·汤问》中一个故事说,有个名叫詹何的人,用一根细细的蚕丝做钓线,麦芒做鱼钩,细竹子做钓竿,米粒为鱼饵,能于深渊激流之中钓上大鱼。楚王听说后深感好奇,就把他召来询问有什么诀窍。詹何回答:“当臣临河持竿,心无杂念,唯鱼是念。鱼见臣之钓饵,犹沉埃聚沫,吞之不疑。”简陋异常的工具能发挥超强威力,其实正是专注创造了奇迹。

⑦做事专注的人足可信赖,因为他们的心志是强大的。浙江义乌有不少专门做袜子批发生意的商人,他们多年如一日地坚持每双袜子只赚一毛钱,从不因市场价格上扬抬高一分钱,这份专注使他们集腋成裘发家致富。的确,专注于细节,可以从容行事;专注于小事,可以干成大事;专注于大事,可以成就伟业。

⑧朋友,也许你正在一个毫不起眼的位置上默默干着平凡的事情,请不要妄自菲薄,不思进取。如果你坚持下去,专注于本职工作,说不准哪一天也会一鸣惊人,一气冲天。

(选自《演讲与口才》,有删改)

1.文章开篇讲电视台招录记者的趣事的作用是什么?

2.作者是从哪三个方面论述“任何一个人做事都需要专注”的?

3.“现实中,人们并不缺乏雄心壮志以及奋斗毅力,但最终无所建树,因为他们没有始终专注于一个目标并为之奋斗”这句话中的“始终”可以去掉吗?说说理由。

4.请你简要分析第⑤段的论证思路。

 

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阅读语段,回答文后题。

【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子:其喜之大小不齐,其示不忘一也。

余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?   

(节选自苏轼《喜雨亭记》)

1.解释下列句中加点的词。

(1)已而夕阳在山__________        (2)太守归而宾客___________     

(3)亭于堂之北____________        (4) 而吾亭___________

2.用“∕”标出下列句子的朗读节奏。

(1)然而禽鸟知山林之乐(标两处)    

(2)今天不遗斯民(标一处)

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。   

_____________________________________________________________________________                      

(2) 既而弥月不雨,民方以为忧。   

_____________________________________________________________________________

4.《喜雨亭记》突出表现出苏轼__________________ 的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨________________ 有共通之处。

 

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阅读下面这首诗,完成下列小题。

【甲】【相见欢】

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

【乙】【浪淘沙】

帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。

独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。

1.甲诗和乙诗分别描绘了月夜与雨夜,对表达作者的情感有什么作用?请简要分析。

2.说说名句“剪不断,理还乱,是离愁”一句好在哪里?

 

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综合性学习。

春节后,社会主义核心价值观一经公布,就在全社会引起了广泛的关注和热议。为了践行社会主义核心价值观,帮助同学们培养良好的行为习惯。最近,初三(2)班准备举行一次“学习核心价值观”的主题班会。

(1)请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求两句话字数相等,句子结构大体一致。

______________________________________________________

(2)假如你是本次主题班会的主持人,请你设计一段开场白。

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(3)为了创建“和谐文明班级“,让大家生活在一个文明、祥和的环境中,有必要制订班级文明公约。请你给班委会提几点合理化建议(至少三条)

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试题属性

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