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解释下列句子中加点的文言词语。 (1)一狼洞其中 (2)欣然规往 (3)先帝不以...

解释下列句子中加点的文言词语。

(1)一狼其中                            

(2)欣然          

(3)先帝不以臣卑                        

(4)汝之不         

 

(1)打洞(2)计划(3)见识短浅(4)通“慧”,聪明 【解析】试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义,所以一定不要以今释古。如“惠”通“慧”,聪明。  
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考点分析:
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古诗文名句默写。

(1)君不见走马川行雪海边,             (岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)

(2)千古兴亡多少事?悠悠!                。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(3)现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《<论语>十二则》中孔子的话“                                           ”

(4)行令人起始句为“春潮带雨晚来急”(春在第一字位置上),请你以对令人的身份依次对下去完成一轮(只要求“春”字所在的位置,不要求格律)。

链接:《中国诗词大会》第二季中的“飞花令”倾倒了亿万观众。“飞花令”是古人行酒令时的一个文字游戏。对令人所对出的诗句要和行令人吟出的诗句格律一致,而且规定好的字出现的位置有着严格的要求。这些诗可背诵前人诗句,也可临场现作。行飞花令时可选用诗和词,也可用曲,但选择的诗句一般不超过七个字。比如甲说一句第一字带有“花”的诗词:花开堪折直须折。乙则接“落花时节又逢君”,花在第二字位置上。丙接“月照花林皆似霰”,花在第三字位置上。丁接“人面桃花相映红”,花在第四字位置上。接着可以是“无可奈何花落去”、“出门俱是看花人”、“深巷明朝卖杏花”,到花在第七个字位置上则一轮完成。

       (春在第二字位置上)        (春在第三字位置上)         (春在第四字位置上)       (春在第五字位置上     (春在第六字位置上)      (春在第七字位置上)

 

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读下面这段文字,根据拼音写出汉字。

如果说生命是一座庄严的城bǎo  (1)  ,那么,信念就是那qióng  (3)  顶的梁柱;如果说生命是一株苍mào  (2)  的大树,那么信念就是那深扎的树根;如果说生命是一只飞翔的海鸟,那么信念就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便yǎo  (4)  然西去。 

(1)          (2)        (3)        (4)       

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

有这样一句电影台词:“你如果不出去走走,就会以为这里是全世界。”

它引发了你怎样的思考?请你写一篇文章。

要求:题目自拟;文体不限;不少于500字;文中不得出现含有地名、校名、人名等内容的个人信息。

 

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请你通过具体的神态、语言、动作、心理活动等描写,展现你自己及同学们参加体育中考的情景。(至少用两种描写方法、100字左右)

 

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古文阅读。

恶圆

元子家有乳母为圆转之器,以悦婴儿,婴儿喜之,母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者闻有戏儿之器请见之。及见之,趋焚之。责元子曰:“吾闻古之恶圆之士歌曰:宁方为皂,不圆为卿,宁方为污辱,不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器,恣令悦媚婴儿?少喜之,长必好之。教儿学图且陷不义,躬自戏圆又失方正。嗟!嗟!次山入门爱婴儿之乐圆,出门当爱小人之趋圆,吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎? 吾岂次山之友也!”

元子召季川谓曰:“吾自婴儿戏圆,公植尚辱我,言绝忽乎。吾与汝圆以应物,圆以趋时,非圆不预,非圆不为,公植其操矛戟刑我乎!”(选自《唐文粹》,有删改)

【注释】①元子:元结,字次山,唐代古文运动的先驱之一。②皂:皂隶,泛指从事低贱行业的人。③圆:圆滑。 ④卿:公卿,泛指高官。 ⑤季川:元结的堂弟。⑥预:参与。

1.请用“/”给下面的句子断句。(限断两处)

友人公植者闻有戏儿之器请见之。

2.解释下列句中加点的文言词。

(1)乳母圆转之器。(2)及见之,焚之。 (3)吾闻古之圆之士歌曰。(4)公植操矛戟刑我乎。

3.把下面的句子翻译成现代汉语。

吾安知次山异日不言圆,行圆,以终身乎?

4.结合文章内容,说说友人公植是一个怎样的人。

 

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