山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.“聚”和“怒”两个字用得好，好在哪里？
2.“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这句话表达了作者怎样的思想感情？
名句填空。
必答题：
（1）________________，为伊消得人憔悴。（柳永《凤栖梧》）
（2）此中有真意，_________________。（陶渊明《饮酒》）
（3）蒹葭苍苍，_____________。(《诗经·蒹葭》）
（4）绿杨烟外晓寒轻，______________________。（宋祁《木兰花》）
（5）野芳发而幽香，_____________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（6）杜甫在《望岳》中抒发雄心壮志的句子：
___________________________，_______________________________。
选答题：
（7）_________________，闻道龙标过五溪。
_________________，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（8）折戟沉沙铁未销，_________________， _________________，_________________。（杜牧《赤壁》）
阅读下面文字，回答相关问题。
在古楚大地上经久不息地散发着历史留下的幽香，每一位曾经鲜活过的伟人亦或名人，穿过千百年的时光仍强有力地撞进我们每一位淮安人的胸膛，让我们的心中时时充盈着温暖和感动，他们彰显出的高尚的精神品质，为后人深深的铭记与敬仰。比如就有这样的一位名人，清代著名小说家曹雪芹在《红楼梦》称颂他：“寄言世俗休轻鄙，一饭之恩死也知”，唐代宰相李绅也曾经为他感叹道：“徒用千金酬一饭，不知明哲重防身”。
（1）曹雪芹和李绅的诗句中描写的人物是谁呢？都讲述了怎样的一个历史故事？
_______________________________
（2）完成对联。
上联：品《红楼》方知人间冷暖。下联：______________________。
按照要求，改成下面这段文字中画线处的错误。
①为进一步营造浓郁书香校园氛围，共建精神文明，促进校园和谐发展。②推动师生阅读活动深入开展，诱导学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境，③吴中初中部语文教研组按照“全员参与、内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，开展了《让读书成为一种时尚，让读书奠定精彩人生》为主题的首届校园读书节活动。
（1）第①处有语病，修改意见：__________________________
（2）第②处词语运用有误，修改意见：__________________
（3）第③处标点有误，修改意见：____________________________
阅读下面一段文字，按要求回答问题。
钟声响起归家的讯号，在他生命里仿佛带点唏虚，黑色剪给他的意义，是一生奉献肤色斗争中，年月把拥有变做失去，疲倦的双眼带着期望，今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由，一生经过（坚决、彷徨）的挣扎，自信可改变未来，问谁又能做到，可否不分肤色的界限，愿这土地里不分你我高低，缤芬色彩闪出的美丽。(Beyond《光辉岁月》)
（1）给文段中加点的字注音。
壳： （______）
（2）改正文段中的两个错别字。
改为（_____） 改为 （_____）
（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
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阅读下面的材料，按要求作文。
人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。③要有真情实感，不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
