.下列句子标点使用正确的一项是（ ）
A. 当生活不尽如人意，向往旅行是自然而然的事情，因为旅行半似现实，半似梦幻，当生活春风得意，旅行仍然让人期待，因为旅行像是微甜的痛感，最深切地确认着你的存在。
B. 据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么，怎么补，补多少，只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。
C. 开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是诚信友善，二是祖国在我心中。
D. 作为全省“戏曲进校园”试点城市,今年,我市在各中小学开辟了“戏曲”这一课程，我们学校选用的课本是《黄梅戏》。
下列词语中加点字的读音不正确的一项是（ ）
A. 栅栏（zhà） 稽首（qǐ） 朴槿惠（piáo） 盘虬卧龙（qiú）
B. 脑髓（suǐ） 躯壳 (qiào) 综合征（zhèng） 叱咤风云（zhà）
C. 粗犷（guǎng）） 遒劲（jìn） 瓦窑堡（bu） 大煞风景（shā）
D. 镂空（lòu） 弹劾（hé） 狼图腾（téng） 强聒不舍（guō）
古诗文名句默写。
（1）杨花落尽子规啼，_______________。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）_______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
（3）温庭钧在《商山早行》中，用落叶洒满山路，枳子花明灭于驿站外，寂静的环境勾起了游子昨夜的“__________，___________”思乡梦。
（4）孟浩然在《早寒江上有怀》中一句“_____________,_____________”不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去,也透露出了作者思乡念亲的心情。
（5）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中“_____________，______________”以景来寓前途坎坷难料，它与李白《行路难》里的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有异曲同工之妙。
（6）在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“__________________，__________________”，始终保持一种良好的心态。
（7）祖国河山美如画。既有白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”生机盎然的新奇视角，也有杜甫在《旅夜书怀》中的“___________，_____________”豪迈雄浑的大笔勾勒……无一不让我们为祖国感到自豪和欣慰。
（8）正如习近平在《全国思想宣传会议上》引用老子的话“合抱之木，生于毫末；__________，
___________；千里之行，始于足下”，告诫人们无论做什么事，都必须具有坚强的毅力和耐性，从小事做起，才可能成就大事业。
同学们来到一个新的学校已有一段时日了。请以“感受初一的 （幸福、孤独、成功……）”为题写一篇600字左右的记叙文。
阅读下文，完成下列小题。
最美的读书声
①在叙利亚与土耳其边境接壤的地方，苏姗带着一脸惊恐蜷缩在一个废弃的土屋里。很长时间了，她的胸口还在剧烈地起伏着。
②过了很长时间，苏姗的心绪才舒缓下来，她心力憔悴地走出土屋，眺望着家乡霍姆斯的方向。她看到，远处山路上，逃离战火的难民正源源不断地涌来。持续了一年多的叙利亚国内动荡，使叙利亚民众饱受战火的摧残。
③苏姗曾是大马士革大学的学生。大学毕业后，来到了家乡霍姆斯一所中学教书，看着一个个天真烂漫的学生、明亮的校舍，她沉浸在教书育人的幸福生活中。
④可是，这种幸福的生活没有持续多久，国内就发生了严重的动乱，各种政治派别风起云涌，人们互相攻击、谩骂，最后导致了武装暴乱。这种动乱的局面，也彻底地改变了苏姗平静的生活。学校停课了，教师们也各奔东西。大街上，枪炮声一天紧似一天……
⑤为了躲避战火，苏姗随着逃难的人群，带着自己唯一的一样东西——一块小黑板，长途跋涉，最后，逃到了叙利亚与土耳其相接壤的边境。她看到逃难人群中的儿童，心想，如果不是动乱，这些孩子们正在教室里读书，享受幸福。可是，现实使他们幼小的心灵里布满了阴云和惆怅。想到这里，苏姗将带出来的那块小黑板挂在土墙上，用粉笔写下一行字：我们的学校开学了！然后，她将孩子们带到小黑板前的空地上坐下。
⑥她站在黑板前，看着眼前一双双天真无邪地眼睛，深情地说：“孩子们，我们的这所特殊学校开学了！无论我们国家发生了什么，我们都不应该放弃学习，只有掌握了科学文化知识，将来才能更好地建设好我们美丽的祖国和家乡。” 说到祖国、说到家乡，苏姗的嗓音哽咽起来，眼睛里噙满了晶莹的泪水，她看到，孩子们的眼睛里也噙满了泪水，有的人还轻轻地抽泣起来。
⑦苏姗抑制住心中的悲伤，在黑板上写下了“和平”、“友爱”、“幸福”几个词。然后，她对着孩子们说道：“今天我们开始上第一课，大家跟着我一起念：和平、友爱、幸福！”
⑧孩子们仰起头，脸上露出憧憬地神情，随着苏姗一起朗读起来。那人间最美的读书声在这片贫瘠的土地上传出很远、很远……
1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。
2.苏姗在逃难中，为何所带的唯一一样东西是一块小黑板？你从中看到了什
么？
3.读画线句，说说苏珊为什么要将“和平”、“友爱”、“幸福”这几个词语作为第一课的内容？
4.文章第③~④节从记叙顺序的角度来看，属于什么顺序？起什么作用？
5.文章以“那人间最美的读书声在这片贫瘠的土地上传出很远、很远……”这句话作结尾有何作用？
阅读下面短文，完成下列小题。
①文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。②一个民族的文学，是这个民族的历史。③一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。④优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑤阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。⑥文学作品对人的影响，是潜移默化的。⑦阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。⑧大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。⑨如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。⑩有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已经成为很多人的共识。
1.给下列加点字注音。
诠释（_______） 憧憬（________） 裨益（____） 凝聚（_______）
2.上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是（ ）
A. 记叙 B. 说明 C. 议论 D. 抒情
3.本段中心句是下列哪一句（ ）
A. ① B. ⑤ C. ⑩ D. ⑿
4.问题探究：
①怎么理【解析】
有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”？
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②作者说：“大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。”
请结合自己的阅读体验谈谈看法或体会。
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5.本段运用了大量的排比的修辞手法，请从原文找出一句写下来，并加以简单的分析。
