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我的小田鼠 赵兰振 ①日子像一层层尘灰,掩埋了许多往事,但那只不大的小田鼠,却一...

我的小田鼠

赵兰振

①日子像一层层尘灰,掩埋了许多往事,但那只不大的小田鼠,却一直活跃在灰尘之上,从没有被埋没过。

②七八岁时,我和伙伴去田里捡秋漏儿,在一处被人刨过的土坑里看见一只小田鼠。它身子缩成一团时,就像一枚法国梧桐的球果;冷风吹开它短短的细毛,吹出一朵朵细细小小的漩涡,它外层的毛色黄灰,而里层则有点发白。握着它时,能觉出它在颤抖。它实在是太害怕了。

③我们一点儿伤害它的心思也没有,相反,把它当成了宝贝。我激动得不得了,急于想让人知道我的重大发现,憋粗脖子大吵大嚷。呼啦一声,伙伴们包围了小土坑,一双双滴滴溜溜的眼睛盯住了小田鼠。它愈加害怕,哧溜一下,从一双双腿脚组成的栅栏里窜了出去。我们呼呼哧哧,大呼小叫,围追堵截。小田鼠最终被严严实实盖在了我的翻转的鞋窝里。我一只手按住它,又怕它再跑掉,又怕按痛了它。光着一只脚的我一点点地移开鞋帮,还好,小田鼠已经丧失希望,缩在那里咻咻的喘气,一副听天由命的无奈模样。

④这下我可找着事儿干了。在伙伴们的帮助下,我好不容易才解开篮系子,是一截麻绳,又手忙脚乱好不容易才拴住小田鼠的后腿。我把小田鼠吊在篮臂上,此后一整个下午我的心就和这只小田鼠一同悬系在那截细麻绳上,一会儿怕磕碰了它,一会儿怕勒痛了它,一会儿又怕绳子松了它会哧溜跑掉。捡秋漏儿的事反而一无所获。

⑤回到我家的小土院,我茫然起来,不知该怎样安置这只小田鼠。我从来没有养过田鼠,似乎也没有见过别人养过。我不想向大人求教,我甚至都不想让他们知道我要养小田鼠,我想秘密地做我的事情。 

⑥在院子里站了一刻,很快我就有了办法——田鼠的洞不都是打在土里吗,土里才是它的家,在土里它才安心。也才能听从我的调养。我把它拴牢在树上。然后在树根旁挖一个洞,让它藏卧里头,让它把洞当成自己的家。养上半个月我就能养熟,小动物都是通人性的。之后我就能牵它出去——牵一只小鼠遛遛,多么神气!我还可以撒开它,撒开它也不会跑掉,让它陪着我玩,就像我曾经喂熟的小雀一样。当我在田野里逛逛时,一只小田鼠兴冲冲地给我领路,服服帖帖地听从我的使唤……我的天,那该是一种什么样舒坦的感觉!

⑦说干就干,我在院角落里的一株椿树旁挖了起来。那株树不算太粗,能很容易地把绳子拴上去。树旁的地面也高,干干爽爽的,一定是小田鼠喜欢呆的地方。我把土块揉得蓬蓬松松的,就像被子一样柔软舒服。然后我“请君入瓮”——把小田鼠放在里头。我知道它肯定喜欢这个新家,这里肯定适合它的。

⑧第二天早晨一睁开眼,我从床上一跃而起,直奔院角落里的椿树。拴在椿树上的麻绳犹在,可小田鼠却不知了去向!我怀疑它是藏在土坑底,可一把一把清空土坑,连一根鼠毛也没有找到。也不能是猫请走了小田鼠,因为我家没养猫。最后我确信是小田鼠自己咬断绳子跑掉了。催开我绚烂想象之花的我的小田鼠真的跑掉了,我拉着那根残绳,有种被遗弃的感觉,心里空落落的。突然间想哭。

⑨小田鼠攫住了我的心,我为小田鼠牵肠挂肚:村子太大了,我家又在村子的中央,离田野太远,中间隔着无数的房屋,还有两三口大池塘,还有村子周围的一圈护村沟,宽得就像河流……我怕它溺水,我怕它被村子里的老鼠围攻,怕它山高水长,又不能明着行路,压根就摸不到田野里去……不止一次,我为我的小田鼠伤心,悄悄地流泪。

⑩直至今日,不止一次,当那些生活中不多的快乐像花朵一样在某一天悄然开放时,我都会梦见我的小田鼠。  

(有删改)

1.根据故事情节,填写表格。

情节

作者的心情

我发现小田鼠

我将小田鼠系在篮子上

放心

我发现小田鼠逃跑了

 

 

2.分析第④段画线句的修辞方法及其作用。

3.文章第⑧段中说小田鼠“催开我绚烂想象之花”,阅读文章,作者想象了哪些心花怒放的事?

4.作者早年的心爱玩物在梦中不止一次给他带来快乐。文中的哪个内容对你有所触发呢?它让你想起了怎样的往事,引发了怎样的感受呢?(不超过120字)

 

1. 情节   作者的心情   我发现小田鼠   ①激动   我将小田鼠系在篮子上   ②担心   ③我将小田鼠安置在舒服的新家里   放心   我发现小田鼠逃跑了   ④失落(牵肠挂肚、伤心)   评分标准:共4分。每空1分。 2.答案:画线句运用了排比的修辞方法,写出了我对小田鼠的种种担心,反映出我对它呵护和牵挂之情。 评分标准:共3分。“修辞方法”1分;“内容”1分;“情感”1分。 3.“我”想象的是将小田鼠喂熟后,牵着小田鼠遛遛;撒开它也不会跑掉,它陪着我玩,就像我曾经喂熟的小雀一样;小田鼠在前头为我兴冲冲的领路,服服帖帖地听从我的使唤。 评分标准:共3分。“牵着遛遛”1分,“陪着我玩”1分,“领路使唤”1分。 4.答案示例一:文中我和小伙伴一起捉小田鼠的经历,让我想起了在公园捉蝴蝶的经历:费尽九牛二虎之力,被花刺扎了好几处,才捉住了美丽的彩蝶,让我兴奋了好几天。 答案示例二:文中作者催开的想象之花,让我想起了当初的浪漫想法:我看到小鸭能游泳,认为小鸡也能游泳,于是把小鸡放到盛满水的盆里让它学游泳,结果小鸡被淹死了。这件事让我伤心了好几天,内疚了很多年。 答案示例三:文中作者的想象全部落了空,让我想起了当初的一次失意:我用粘土塑成一艘“大”船,停在院子里。我天天盼着下雨,渴望看到它漂浮在水面的雄姿。结果一场大雨过后,大船“尸骨”无存。这件事被大家嘲笑了好几天,让我伤心了好一阵儿。 评分标准:共3分。“触发点”(文章内容)1分;“往事”1分;“感受”1 分。 【解析】试题分析: 1. 2. 3. 4. 考点:概括要点、修辞手法、语言表达。
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《卖油翁》

    陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.《卖油翁》选自__________,作者是___(朝代)的_______

2.解释下面句中加点词。

① 有卖油翁担而立___________   ② 之,久而不去____________

③ 但微之        ___________   ④ 以钱其口    ____________

3.翻译下面的句子。

① 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”

__________________________________________________________________________________

② 康肃笑而遣之。

__________________________________________________________________________________

4.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们____的道理。(填一成语)

 

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《木兰诗》

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

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1.《木兰诗》选自___(代)____编的《乐府诗集》。是南北朝时_____一首乐府民歌。

2.解释下列句子中加点的词。

①愿为鞍马__________            ② 辞爷娘去____________

③问女何所__________            ④ 我旧时裳____________

3.用现代汉语翻译下面句子的意思。

(1)将军百战死,壮士十年归。

___________________________________________________________________________________

(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

________________________________________________________________________________

4.本文写木兰代父从军,征战多年,只用了短短的六句话,这样写的好处是什么?

 

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___________________________________________________________________________

⑵请你为这次综合性学习活动设计两种活动形式。

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