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阅读下面文章,完成问题。

人生需要一块聚光镜

陈  凌

①最近,朋友圈里流行一个小游戏:七分钟内,连续写出数字1到300,不能停顿,也不能涂改。这道源于一所大学自主招生的考题,看似简单无奇,却难倒了不少参与者。“手写着写着就酸了,一酸注意力也分散了”“数字写多了,就觉得烦躁,一烦躁就写错了”……游戏虽小,却折射出了大多数人面临的现实症结——专注力的丧失。

②“日光不经透镜屈折,聚于焦点,绝不能使物体燃烧”。人的一生,同样需要一块聚光镜。很多人都有这样的读书经历,花时间把一页读通读透,比囫囵吞枣地读好几本书,更有收获。的确,面对纷繁复杂的世界,面对层出不穷的诱惑,三心二意、浅尝辄止、眉毛胡子一起抓,纵然能力再出众,也难免跌进“捡了芝麻丢了西瓜”的陷阱。相反,心无旁骛、全神贯注,方能百炼成钢。

③孟子讲过这样一个故事。春秋时,有一位名为弈秋的下棋高手,他曾有两位徒弟,一位徒弟专心致志,聚精会神,认真听弈秋所讲的弈棋之道;另一位徒弟虽然人在听讲,心思却在“以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”,最终,学成之后,水平远不如前者。师出同门,却有高下之分,与其说是智力不同,毋宁说是专注有别。正如哲人所言,“达到敏捷的方法在乎专心治事而不在一次包揽许多事务”。人的精力总是有限的,要想事有所成,必须力有所精。

④很多时候,人们很难专注于一件事,从表面上看,是外物纷扰、诱惑太多,其实不然,根由还在于心不静。明代大儒王阳明曾与友人同游,友人指着岩石中的花问道:天下无心外之物,如此花树在深山中自开自落,于我心亦何相关?王阳明答道:你未看此花时,此花与汝同归于寂;你既来看此花,则此花颜色一时明白起来。这样一番对答,也启示我们:心有所主,哪怕纷扰再多,也不会乱花迷人眼、浮云遮望眼;但假如心散志衰,都无须外界干扰,自己首先便难沉住气,更别说专注一事上下求索了。“凡百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之”,说的正是这个道理。

⑤当然,专注绝非是要让人固守一隅、甘做井底之蛙,恰恰相反,心有全局才有价值排序,胸有丘壑方能分清主次。可以说,专注在本质上,乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰当的欲望。兵法有云:“守少则固,力专则强。”对于每个人而言,又何尝不是如此?曾有人提出“两万小时理论”,也就是“经过两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越”。两万小时,看起来很长,分解到每一天,也就只是一两个小时而已。但倘若守不住心中的宁静、抵抗不住外界的波澜,东瞧瞧、西望望,别说一两个小时,一两分钟都会成为奢侈。多几分老僧入定般的淡定,多几分古井不波般的从容,一步一个脚印,才能在岁月的画布中,书写下属于自己的痕迹。

⑥有人说:“一辈子,总是还得让一些善意的执念推着往前,我们因此能愿意去听从内心的安排,专注做点东西。至少对得起光阴岁月,其他的就留给时间去说吧。”世界嘈杂,我们无法避免;但内心的专注,却可由我们自己把握,不是吗?

(选自2016年01月11日《 人民日报 》,有删改)

1.文章以游戏作为开头,有什么作用?

2.请用简洁的语言概括本文的中心论点。

3.文章第③段运用了哪些论证方法?有什么作用?

4.第⑤段能去掉吗?结合全文说明理由。

 

1.以游戏开头能激发读者的阅读兴趣;引出本文的论题;作为论据论证观点。 2.人生做事需要心无旁骛、全神贯注。 3.举例论证、对比论证、引用论证,具体有力地证明了“人的精力总是有限的,要想事有所成,必须力有所精。” 4.不能去掉。第⑥节论述了专注是建立在“心有全局”“分清主次”的基础上的,是对中心观点的补充,使得本文的论证更加严密。 【解析】 1.试题分析:此题考查文章开头的作用,开头具有吸引读者阅读兴趣,引出下文等作用。本题以游戏开头能激发读者的阅读兴趣;引出本文的论题;同时,游戏本身作为论据论证观点。 2.试题分析:本文的中心论点可从第②段“人的一生,同样需要一块聚光镜”“心无旁骛、全神贯注,方能百炼成钢”概括得出。 3.试题分析:第③段孟子讲过的“弈秋”的故事属于举例论证,故事中弈秋的两个徒弟构成了对比论证。哲人所说的话属于引用论证。运用论证方法都是为了论证本段的观点“人的精力总是有限的,要想事有所成,必须力有所精”。 4.试题分析:首先应回答能否去掉。一般议论文语段都是为论点服务,都不能去掉。至于不能去掉的理由,应分析第⑤段的内容,第⑤段论述了专注是建立在“心有全局”“分清主次”的基础上的,并结合议论文的三要素作答,本段是对中心观点的补充,使得本文的论证更加严密。 点睛:议论文阅读要学会寻找和归纳论点、概括和分析论据、明确各种论证方法及其作用。
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阅读下面文言文,完成问题。

【乙】郑之人学为盖,三年艺成而大旱,无所用,弃而为桔槔。三年而大雨。又无所用,则还为盖焉。未几,盗起,民戎服,鲜用盖者。欲学为兵,则老矣。

越有善农者,凿田种稻,三年皆涝,人谓宜泄水种黍,弗听,而仍其旧。乃大旱连岁,计其获,则偿歉而赢焉。故曰:“旱斯具舟,热斯具裘,天下之名言也。”

(选自《郁离子》)

【注释】①盖:伞。 ②桔槔(gāo):井上汲水的工具。③戎服:这里指穿军服。军服可挡雨。④裘:毛皮衣服。

1.解释下列句中加点的词。

(1)郑之人学为盖

(2)民戎服

2.从文中看,郑之鄙人最终一事无成的原因是什么?

 

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阅读下面文言文,完成问题。

【甲】臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(节选自《出师表》)

1.解释下列句中加点的词。

(1)躬耕南阳

(2)三臣于草庐之中 

2.将下列句子翻译成现代汉语。

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

3.请结合选文内容,说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。

 

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阅读下面诗歌,完成问题。

田  家

欧阳修

绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。

林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。

【注释】①赛田神:古代农村以祈盼丰收为内容的一种祭祀活动。②鸠:一种小鸟。③初日:雨后刚出的太阳。

1.诗中通过描写                  、杏花怒放等景物来表现农村一派生机勃勃的景象。

2.这首诗表达了诗人怎样的情感?

 

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根据要求填写相应语句。

(1)                     ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)忽如一夜春风来,                     。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(3)予独爱莲之出淤泥而不染,                     。(周敦颐《爱莲说》)

(4)                     ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

(5)《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”跟《小石潭记》一文中的“        ”有异曲同工之妙,都借鱼儿的游弋,侧面写出了水的清澈。

(6)什么样的人才算得上大丈夫呢?当他面对个人得失时,要有范仲淹所推崇的“        ”的开阔胸襟。(《岳阳楼记》)

(7)班级要出一期黑板报,请写两句有关勤奋的诗文名句(上下两句):          

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )

生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活编成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎         ,那些坎坷不平的经历         。让你的人生时而像水一样流淌,         ;时而像山路一样跌宕起伏,         。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转,柳暗花明

②可以改编成散文

③悠闲而又充满诗意

④可以改编成小说

A. ②④③①    B. ②④①③    C. ④②③①    D. ②①④③

 

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