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与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)风烟俱净( ) (2)急湍甚箭( ) (3互相轩邈( )
2.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)夹岸高山,皆生寒树。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
3.下列对文章的理解,不正确的一项是( )
A. “风烟俱净,天山共色”一句从大处着笔勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B. “负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,化静为动,使静止的景物
富有动感,生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与雄奇,给人以身临其境之感。
C. 多层次、多角度描写景物。写景顺序上先“山”后“水”,由近及远。在写奇山时,分别从视觉、听觉的角度突出山高、树多、景美的特点。
D. 作者着力刻画富春江的奇山异水,展现了山川之美,抒发了作者厌倦官场,鄙视功名利禄,以及希望寄情山水的感情。
阅读下面文字,补写两个与画线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;(1) ,_________ __________
(2) , 。
下列对病句的修改不正确的一项是( )
A. 东莞作为宜居城市,少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划,给市民以舒适和便利,让人们内心感到由衷喜悦和惬意。 (删去“内心”或“由衷”)
B. 为了防止今后再发生类似恶性事故,有关部门进一步提高了安全生产措施。(“提高”改为“完善”)
C. 袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。(把“不畏艰险”和“执著追求”对调)
D. 面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。(删去“面对”或“使”)
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 他们的燃料已经告罄,而温度计却指在零下40摄氏度。
B. 巍峨峥嵘的阿尔比斯山,挺拔的松树漫山遍野,云雀声声啼唱。
C. 为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜,提前半个小时进入了展厅。
D. 漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,错过了贮藏点,无异于直接走向绝路。
根据拼音写出相应的词语。
(1)惊涛péng pài( ),掀起万丈狂澜。
(2)看见满院láng jí ( )的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nìjì( )。
(4)富有创造性的人总是zīzībújuàn( )地汲取知识。
根椐课文默写古诗文。
(1)子曰:□□□□□□□□,好之者不如乐之者。(《论语·雍也》)
(2)转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,□□□□□□□。(苏轼《水调歌头》)
(3)《爱莲说》中,集中表现莲高洁的品质,现常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是□□□□□□,□□□□□□。
(4)□□□□□,□□□□□。大漠孤烟直,长河落日圆。(陶渊明《归园田居初》)
(5)补充完整《观刈麦》
田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。
□□□□□,□□□□□。相随饷田去,丁壮在南冈。
□□□□□,□□□□□。力尽不知热,但惜夏日长。