课文在线。
(1) “学弈”的意思是_____。《学弈》一文中后一个人学习不如前一个人是因为_______不同。
（2） 《匆匆》是我国著名作家____写的一篇散文,在文中作者运用了_______等修辞手法,写出了作者对时光流逝的_____。
（3）燕子去了,_______ ;杨柳枯了,_________;桃花谢了,_________。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么_________?
（4）不只是树,__也是一样,在____中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗______的心。
（5）《手指》一文中最肯吃苦的是______,相貌最堂皇的是_______。这篇课文告诉我们______________________。
（6）.操千曲而后晓声,______________________。
（7）甘瓜苦蒂,____________________________。
（8）人非生而知之者,______________________?
“这真是一场惊心动魄的拼搏!”对于这句话,下面理解不正确的是( )。
A. 这是作者看了表演发出的感叹,也是文章的题眼所在
B. 这句话表达了作者对顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹
C. 这句话写出了少年对于自己表演成功的感叹之情
指出下列句子采用的修辞手法。
(1)五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。 （_____）
(2)顶碗少年骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。 （_____）
(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。 （_____）
(4)孰为汝多知乎? （_____）
按要求写句子。
(1)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。(仿写拟人句)
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(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?(改为陈述句)
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(3)种桃花心木苗的人个子很高,只能弯腰种树。(改为双重
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用恰当的关联词语填空。
(1)（_____）每天给树苗浇水,（_____）会让树苗养成依赖的心理。
(2)少年（_____）表演成功,（_____）老者给了他自信。
补充词语,并选择恰当的词语填空。
伶伶（____）（____） （____）名其妙
语（____）心长 无（____）无故
座无（____）席 不知所（____）
惊心动（____） 养（____）处优
(1)形容使人感受很深,震动很大。（______）
(2)座位没有空缺的。 （______）
