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下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 随着一声锤响,公布比利时理论物理学家恩...

下列句子中,没有语病的一项是(   )

A. 随着一声锤响,公布比利时理论物理学家恩格勒因成功预测“上帝粒子”而获得诺贝尔物理学奖。

B. 近年来甘肃各地积极培育和挖掘身边的各类道德典型和好人好事,形成了人人向善、见贤思齐的良好社会风尚。

C. 2017年5月1日,知名经济学家汪丁丁在其搜狐博客中谈到:每年五一小假的损失,保守估测至少2000亿元以上。

D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。

 

D 【解析】本题考查学生辨析病句的能力首先要仔细阅读句子,分析句子的主干,看看各个部分是否搭配,是否有残缺,再做判断。A项缺少主语,应该在“公布”前面加上主语“瑞典诺奖委员会”或去掉“公布”一词。B项搭配不当,“培育……好事”不能搭配。C项不合逻辑,“至少”和“以上”不可同时用,应该删去一个。 点睛:常见的病句类型(1)搭配不当。句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。(2)成分残缺。成分残缺,常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。(3)重复多余。句子结构完整,句意清晰,仍使用了不必要的词语作句子的成分,也叫赘余。常见的情况有:第一,语法成分重复;第二,语意堆砌。(4)语序不当。语序不当是多种多样的,要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有:词语的前后顺序排列不当;修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序不当;不符合语言习惯;关联词语位置不当。(5)句式杂糅。句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中,造成结构混乱,意思不清。(6)句意歧义。所谓有歧义的句子,是指失去了确定性,可以这样理解,也可以那样理解的句子。(7)不合事理。不合事理是指在表述中,或违反人们的逻辑思维,或违背客观现实情况,或前后矛盾,或顾此失彼等,造成不合事理。(8)用词不当。用词不当包括词性使用不当,词义使用不当,词的感情色彩使用不当等等。  
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考点分析:
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下面语段中加点的词语,使用不恰当的是一项是(      )

加快转型升级,建设幸福张掖,“双转移”成功“腾笼换鸟”,“双提升”战略瞄准国际市场,提升产业竞争力和提升自主创新能力。张掖从“拼汗水”、“拼体力”到“拼知识”、“拼智慧”,从生产到创意,从制造到创造,从贴牌到品牌,再次首当其冲,在加快转变经济发展方式,践行科学发展观中,敢为人先,正奋力“闯出一条新路”。

A. 瞄准    B. 首当其冲    C. 敢为人先    D. 奋力

 

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下列词语书写没有错误的一项是(    )

A. 临摹  钉书机  衔觞赋诗  遍稽群籍

B. 睿智  撸袖子  格物致知  中流砥柱

C. 销假  大拇指  甘败下风  方兴未艾

D. 陷井  挖墙脚  蛛丝蚂迹  鞠躬尽瘁

 

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阅读下面文段,完成后面题目。

历史文化县城民乐,各种艺术形式异彩纷呈。追历史渊源,秦腔是现存最多的活文物,是我国西北特有的戏剧遗响。皮影戏则是举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸、社火等         ,美不胜收。而民乐刺绣技术之高,艺术之妙,在国内另蹊径,独树一帜。民乐的土木建筑           有其浓郁而独特的地方风格。

(1)请用正楷字体把“戏剧遗响”抄写在“田”字格里。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是______  

A.shuò      B.sù     C.sù  

(3)文段中两横线处应填写的词语是______          

A.争妍斗艳    还     B.林林总总    更    C.琳琅满目    也

 

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从下面两题中任选一题作文

题目一:十五六岁的我们正值人生的花季,一路走来,有许多的人、事、物、景、情,值得我们回味、思索、感动……

请以“走在花季”为题,写一篇作文。

题目二:人在旅途,最美的状态为追赶,有了追赶,不安分的心有了可牵挂的念想,情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途,最美的状态为追赶,你追赶着,也被追赶着。请以“追赶”为话题作文。

要求:

①立意自定,文体自选(诗歌除外)。

②话题作文另拟题目。

③内容具体,情感真挚,积极向上。

④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。

⑤书写工整,600 字以上。

⑥文中不能使用真实的地名、校名、人名。

 

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在与初三(2)班班主任交谈时,他说了下面一番话。就班主任所谈到的学生书写方面的问题,请你提出三点具体的改进建议。

有的学生字写得很不规范,让人难以辨认;有的学生写错了字,不是涂成黑圈,就是用修正液;有的学生写字时,趴着写、歪着写、站着写;有的还边说话边写字、边吃东西边写字、边听音乐边写字等。

建议:(1)_____________(2)_________(3)___________________

 

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