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题目:咀嚼生活 要求:①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人的相关信息;③不...

题目:咀嚼生活

要求:①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人的相关信息;③不得抄袭。

 

一次谦让 星期六的下午,我像往常一样去琴行学古筝,和以往不同的是,这一次是妈妈陪我一块儿去的。在路上,我们有说有笑的,到了琴行,我飞快地跑进去,可是人坐满了,要一会。又过了一绘,我看见有两位大姐姐快弹好了,我就在旁边等,在等的过程中我已经带好了弹片,姐姐走了,我把包放在一个角落里,然后迅速地那出书,但就在这时,意想不到的事发生了,一个不懂事的小女孩,趁我放包拿书这一会儿明目张胆地“抢”了那架琴。等我回去是,发现有这么一个不知天高地厚的小丫头片子竟然来和我抢座位,正想发生“唇枪舌剑“式攻击时,我想到了谦让,然后我默默地坐到了另一架琴上。 我突然明白了什么,因为这架琴上方的灯坏了,琴弦不好,琴很旧,音还不准。但我还是勉强地坐了上去,把书放到了书架上,只听到“砰“一声架子也缩短了,好像这一切都在跟我作对,这给了我妈妈一个机会似的,她发起了“全面总攻”说: “你真没用,一个小毛孩都来欺负你,让什么呀...........!这时我脑子乱极了,我比她大,应该照顾她一下,谦让一下......我越想越委屈,越想越伤心,泪水在我眼眶里打了几个转,还是顺着脸颊滚落下来。 谦让是我们中华民族传统美德,而不因只顾自己,丢弃美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,彻底地错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如“上车先让老人先上,看见老人要让座.........而不是像一窝蜂地跑进去. 这一次谦让虽然受到了妈妈的指责,但我很高兴,因为我继承了一项美德。 谦让你快回来吧,我们需要你! 【解析】该作文是一篇半命题作文,难度不大,这个作文题目范围广,只要仔细观察生活,从自己平常的生活中发现这样的东西,都能很好地表达。学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边人写起。关键词“这样”是这样的释义:独特的、与众不同的。实际上也告诉了考生,自己在生活中遇见的人都可以成为文章的题材,审题基本无障碍。在构思时,考生首先要对“这样”这一关键词做出自己的解读。我们每一天的生活,总会有被人忽视、有其特别意义的人。我们要有自己的独特的思考和见解,就能从波澜不惊的日常生活中透过现象看本质,找到一些人“这样”之处,发现其独特美感。 点睛:近年来,半命题作文成了中考的新宠。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化,半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目,找好关键词,揣摩出题人的心思,再根据自己的经历拟出一个好的标题,题好一半文,正文要有真情实感。  
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考点分析:
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为了让更多的人了解二维码,请你以“认识二维码,改变我们的生活”为主题,写一条宣传标语。

____________________________________

 

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阅读相关材料,完成下列题目。

(1)阅读下面两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。

(材料一) 

类型

一维码

二维码

数据容量

大约20字符

大约2000字符

数据密度

1

20——100

 

 

(材料二)使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。

优势一:_______________________     

优势二:________________________

(2)某同学要制作展板介绍二维码的应用,下列材料可选用的两则是________________

(材料一)初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入。

(材料二)超市购物,扫一下食品的二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。

(材料三)二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。

 

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秋日的无花果

真的不知道母亲什么时候种了一棵无花果树,知道的日子,是母亲往我手里塞无花果的时候。母亲说,自家种的,自己的树上生的。我问母亲为什么要种无花果,母亲说是我说过喜欢吃无花果的话。这话说过不说过我是彻底忘记了,但母亲记住了,记住了不算数,还种了,种了不算数,无花果真的开花结果了,现在是吃了。  

也就在那个时候才知道:即使儿子六十岁了,在母亲眼里,儿子还是孩子,是不论岁数大小的;而她永远则永远是大人,也是不论岁数大小的。  

知道和明白这个道理,感觉自己一生很幸福,同时感觉母亲一世太辛苦。  

今年的深秋,父亲住院了。住院的父亲特别想母亲,他对我说,接你母亲来,我去接了。走到客堂的门口,看见八仙桌上有几只圆润而又鲜红的无花果,散松地装在薄薄的保鲜袋里,问母亲,你采好的?母亲说,嗯。母亲怎么知道我会回家呢?母亲浅浅一笑,儿子来不来家里,做娘的心里一定清爽的。  

后来的一次回家,我对母亲说,我自己去采,母亲同意了。我去了,跨过场角,看见了无花果树,那是一棵碧绿生青的树,在满是蔬菜的田园里还真的分辨不出来。无花果树的树叶与象形的“山”字差不多样子,它们朝天张开着,上下参差不齐,一叠又一叠,密密麻麻,遮住了树根,你是看不到树根的。其实,树根不重要,因为枝条上生满了青色与殷红的无花果,它们像一只只饱满的花铃子,稳稳地贴在枝条的边上,没有半点声响,连同它们的影子,一同让树叶盖住了,风吹过,树叶抖动了,无花果的身上才掠过几丝阳光。    

无花果是一批又一批成熟的,今天看上去青色的果子,明天就成了微红的颜色了,所以时间很重要,所以也可以吃很长的时间,但摘下一只无花果,树上就少了一只无花果,这也是事实。摘与不摘,多还是少,无花果树却依旧碧绿,树叶依旧常青。  

我特地弯腰看了看无花果树的根,根不粗,比枝条粗一半,颜色蜡黄,有点地方像是铁锈的斑痕,越是离地近的根越是粗,颜色越是钝,钝得像一根lín xún的树干,弯弯曲曲,粗粗细细,一点也不好看,但到了枝条处就是绿色的枝,就伸直起身体,一味向上生长。我有点怀疑,这根怎么能够托举起枝条,还能让枝条横生出许多的美丽的果实呢?  

看着树,望着无花果,转身看见了忙碌的母亲,母亲问:你采到了没有?我高声答道:采到了好多。母亲叮嘱我:嗯,生的,让它们再在树上长几天!  

突然觉得母亲那句“生的,让它们再在树上长几天”的话,有很多很多的意思。

1.根据拼音,写出汉字:lín xún _________

2.“儿子六十岁了,在母亲眼里,儿子还是孩子”具体表现在哪些事情上?

3.分析文中划线句“钝得像一根lín xún的树干,弯弯曲曲,粗粗细细,一点也不好看,”的表达效果

4.文章结尾说“突然觉得母亲那句“生的,让它们再在树上长几天”的话,有很多很多的意思”,请结合全文,说说有哪些意思?

5.下列对本文的主旨概括的最恰当的一项是(    

A. 借助于作者去乡下探望母亲,表达了自己对母亲的孝顺。

B. 借助于自己的经历,告诉我们世上母亲都很辛苦。

C. 文章写母亲种无花果给儿子吃,表达了母亲对儿子的爱。

D. 作者借秋日的无花果,写出了母亲对儿子朴实无华、了无痕迹却又浓浓的爱,表达了作者对母爱的感激,对母亲智慧的赞美。

 

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呦呦之蒿,中国神药

① "呦呦鹿鸣,食野之蒿",这是《诗经》中的句子。在 2015年10月5日之前,有谁能想到,这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦,因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素,而被国际学术界公认为"青蒿素之母",也______获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。

②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一,是一种极为可怕的瘟疫。几千年来,人们深受其害却不知如何防治。自1878 年发现其“真凶”--疟原虫开始,全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组,从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”医术中所说的青蒿是一年生草本植物,采用乙醚提取的方法,经过 190 次的反复试验,终于在第 191 次提取出青蒿中的有效抗疟成分—青蒿素。

③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。进入人体后,它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响,让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡,并将细胞液不断排出虫体外,是疟原虫损失大量细胞液而死亡。正是这一治疟原理,是青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星” 。

④青蒿素治疗疟疾效果显著,是抵抗疟疾耐药性最好的药物。中国发现青蒿素时,美国也研制出一种抗疟新药—化学合成的甲氟喹,但疟原虫很快就适应了它,产生耐药性,临床使用后患者还出现了明显的不良反应。而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物,疟原虫对它完全没有抵抗能力。_______年1月,柬埔寨爆发疟疾,因疟原虫已经产生耐药性,疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威,挽救了一大批疟疾患者的生命。

⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料贵且稀缺,近十几年来,科学家一直在研究人工合成青蒿素,但收效甚微。国内外许多著名化学公司也进行了长达 30 多年的化学合成研究,但回报率过低,目前难以形成产业化。

⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库。青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的神药,是我国传统中医药先给世界的礼物。未来,通过不断地深入研究,传统中医药一定会有更广阔的发展前景,更好地为人类造福。

(作者:杨先碧 文章有删改)

1.第③小节中“天然克星”中引号的作用是(       

A. 直接引用    B. 特殊含义    C. 强调,着重指出    D. 特定称谓

2.第①段中“也(    )获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。”括号里应填的关联词是(   

A. 于是    B. 所以    C. 因此    D. 终于

3.阅读全文,文章主要介绍了“中国神药”青蒿素的四个方面的内容,请依次写在下面的横线上:

(1)青蒿素提取困难

(2)__________________________

(3)___________________________

(4)____________________________

4.第④段划线句用了________说明方法,作用是:____________

5.第⑤段中加点字“目前”不能删去的理由是什么?

 

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朱文公受骗

朱文公①有足疾,曾有道人②为施针熨③之术,旋觉轻安。公大喜,厚谢之,且赠以诗云:“几载相扶藉瘦筇④,一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑,不是以前勃窣⑤翁。”道人得诗径去。未数日,足疾大作,甚于未针时。亟令人寻逐道人,已莫知其所往矣。公叹息曰:“某非欲罪之,但欲追索其诗,恐其持此诗误他人尔。”

【注释】①朱文公:即朱熹,南宋儒学大师,谥“文”,故称朱文公。②道人:道士。③熨:中医学名词,俗称“热敷”。④筇:竹名。⑤勃窣:匍匐而行。

1.解释下列句中加点词语。

(1)道人得诗径去_______     (2)足疾大作______

2.对文中画线句句意理解正确的一项是(       

A. 某人不想得罪他,但是想要追回他的诗。

B. 某人不想惩处他,只是想要追回他的诗。

C. 我不是想要得罪他,但是想要追回那首赠诗。

D. 我不是想要惩罚他,只是想要追回那首赠诗。

3.文中表现朱文公受骗的句子__________________

4.从朱文公受骗后的表现来看,他是个____________的人

 

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