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阅读下面的文字,完成地下面小题。 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深...

阅读下面的文字,完成地下面小题。

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

(选自《醉翁亭记》)

1.下面各项加点词语意思相同的一项是(   )

A. 之者谁                山不在高,有仙则

B. 自号曰醉翁也         余虽愚,卒获有所闻

C. 野芳而幽香           闾左適戍渔阳九百人

D. 云归岩穴暝           吾谁与

2.用现代汉语翻译下面的句子。

有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。  

翻译:_______________________

3.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”作者为了表达欣赏山间美景的情趣,首先从空间角度写

了琅琊山之美、_________________;接着从时间角度写了____________________

 

1.B 2.有一座四角翘起,像鸟儿张开翅膀一样的亭子坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。 3.酿泉之美醉翁亭之美山间朝暮之美 山间四时之美 【解析】选自《醉翁亭记》作者:欧阳修 年代:北宋 1.试题分析:此题对考查实词的理解。A项中“名”分别为“动词,取名”和“著名”;B项中的“故”的意思为“表结果,所以”;C项中的“发”分别是“开放”和“征发”;D项中的“而”的意思分别是“表并列关系,并且”和“归依”的意思。故选B 点睛:选择题的本质就是去伪存真,舍弃不符合题目要求的错误答案,找到正确的答案,要在自己积累知识的基础上,可筛选一些较易判定的,缩小范围,也就是“排除法”,这样,能够提高答题的正确率。 2.试题分析:本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。句中重点词语有:“翼然、临、于、也”。 3.试题分析:结合文段内容进行概括即可。可以从空间和时间两个维度来总结。如(1)酿泉之美 (2)醉翁亭之美 (3)山间朝暮之美 (4)山间四时之美。 参考译文: 环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰,树林和山谷尤其美丽,远望那树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山路行走了六七里,渐渐地听到潺潺的流水声,从两座山峰中间倾泻而下的,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一座亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁?是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守和宾客来这里喝酒,喝一点就醉了,而年纪又最大,所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于(喝)酒,而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣,是领会在心里,而寄托在喝酒上的。 像那太阳出来,树林中的雾气散去,云聚拢过来,山里就昏暗了,或暗或明,变化不一,这就是山间早晚的景象。野花开了,散发出一股清幽的香味,好看的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿荫,天气高爽,霜色洁白,水面低落下去,石头裸露出来,是山中四季的景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,那乐趣也是没有穷尽的。
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(1)海内存知己,__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

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(4)在阅读《三国演义》的过程中,如果用一句直接刻画少年孙权英雄形象的诗,来表达对他的赞赏之情,你会想到的诗句是“_____________________”。

 

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琴棋书画能够陶冶情操,使人变得高雅而富有情趣。为此,一位同学整理了一段介绍琴棋书画的文字,并将它推荐给同学们。请你根据自己对这段文字的理解,完成小题。

琴棋书画是中国传统文化的精髓之一,为中国历代文人必备之修养。对联“琴棋养雅趣,书画展才情”,写出了琴棋书画的妙趣。

中国古琴琴音中正平和,雅致清丽,以  ①  (清幽平淡  雄浑激昂)为上。文人雅士或以琴清修,或以琴会友,留下千古美谈。与琴相异的是棋,棋讲究的是筹谋。棋盘虽小,却玄妙多变,双方运兵布阵,斗智比勇。而欣赏一幅中国书法作品,我们不仅可以通过其内容了解书家的思想,更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。与“书”并称的“画”,更是讲究全面的文化修养。文人作画须诗、书、画、印  ②  (取长补短  相得益彰),人品才情、学问思想缺一不可。

(1)在文段中①②处依次填入词语,最恰当的一项是_____

A.清幽平淡    取长补短       B.清幽平淡    相得益彰

C.雄浑激昂    取长补短       D.雄浑激昂    相得益彰

(2)下列词语与“琴棋书画”无关的一项是______

A.笔走龙蛇        B.高山流水         C.博览群书         D.落子无悔

(3)如果在书房中悬挂一幅书法作品,下列两幅作品你选择哪一幅?请结合所选书法作品的书体特点和内容说说选择的理由。

 

作品一:好书不厌百回读                 作品二:茗杯瞑起味

嘉树新成十亩阴(包世臣)               书卷静中缘(吴让之)

选择:_________

理由:_________

 

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阅读“阳光•青春”主题活动的寄语,完成小题。

青春,青春

青春是生命中最美的诗行,

初春,如朝日,如百卉之萌动。”

青春是绿色的,如草原蓬勃坦荡。

青春是金色的,如阳光普照四方。

青春是彩色的,如百花迎风绽放。

以勇敢战胜懦,用梦想指明方向。

向前,向前——

因为我们选择了远方。

裹足不前?不,

我们无惧担当;

墨守成规?不,

我们自有新的篇章。

同学们,朋友们 □

志存高远,百折不náo   

让青春无怨无悔,

让岁月溢彩流光!

 

 

(1)对寄语中加点字的注音、笔顺及横线处字形的判断全都正确的一项是_____

A.懦   qiè     “如”字的第一笔是:一     百折不饶

B.懦   qiè     “如”字的第一笔是:ㄑ     百折不挠

C.懦   què     “如”字的第一笔是:一     百折不挠

D.懦   què     “如”字的第一笔是:ㄑ     百折不饶

(2)对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是_____

A. 寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”,表现了青春的蓬勃与美丽。

B. 寄语中反复使用“向前”,强调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。

C. 寄语中用设问“墨守成规?不,我们自有新的篇章”,强调开拓创新是青年人的品格。

D. 寄语中“让青春无怨无悔,让岁月溢彩流光!”运用对偶,抒发了对青春的留恋之情。

(3)冒号用在称呼语后边,表示提示下文;叹号用于句尾,表示感叹、祈使的语气。你认为寄语中方格处可以运用哪种标点?结合寄语内容说明理由。

标点:_________

理由:_________

 

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题目:咀嚼生活

要求:①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人的相关信息;③不得抄袭。

 

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