按要求填写相应语句。
①_______________，一览众山小。(杜甫《望岳》)
②浊酒一杯家万里，________________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
③____________，思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)
④____________________，瑞脑消金兽。（李清照《醉花阴》）
⑤抽刀断水水更流， _______________________。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑥几处早莺争暖树，_______________。（白居易《钱塘湖春行》）
⑦李白《行路难（其一）》中表达诗人对未来充满信心，坚信理想终会实现的句子是
___________________________，_____________________________。
（三）诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成下列小题。
天平山中
杨基
细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。
【注】①楝(liàn):江南一带常见的落叶乔木，春天开淡紫色花。
1.请发挥想象，用生动的语言描述诗歌前两句展现的画面。
2.有人认为本诗末句中“送”字用得最为巧妙，请说说妙在何处。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成下列小题。
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发破其筈③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。
【注释】①负，具有。②强：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。
1.用“/”给下面的文字断句（只画一处）
飞 引 弓 一 发 破 其 筈
2.用现代汉语翻译下面的句子。
家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。
3.结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。
课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成下列小题。
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）
A. 猛浪若奔 奔：飞奔的马
B. 互相轩邈 轩：高；邈，远
C. 鸢飞戾天者 戾：鸟鸣
D. 横柯上蔽 柯：树木的枝干
2.下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A. 自富阳至桐庐一百许里 自非亭午夜分不见曦月
B. 鸢飞戾天者 得道者多助
C. 猛浪若奔 若为佣耕，何富贵也
D. 天下独绝 哀转久绝
3.下列对选文理解有误的一项是（ ）
A. 本文作者是文学家吴均，本文是作者写给朱元思的信。
B. “奇山异水，天下独绝”总领全篇，先写“奇山”之秀，再言“异水”之美。
C. 本文写法动与静、声与色、光与影巧妙结合，让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”。
D. 本文借山水之美景，隐含作者流连山水，淡泊名利之意，同时含作者劝友归林之心。（友：指朱元思）
下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《三国演义》记叙了有关诸葛亮的很多脍炙人口的故事，如“草船借箭”“七擒孟获”“空城计”等。
B. 简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得罗切斯特的爱情。
C. 《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外一个意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个失败的英雄！
D. 《草房子》中的纸月是一个楚楚可人的小姑娘，她用一颗稚嫩而善良的心带给人以力量。她关注的眼神，一篮篮新鲜的鸡蛋和青菜，给予疾病中的秃鹤莫大的安慰。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B. 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
C. 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
D. 随着部分地区高大树木的减少，使某些鸟儿只能选择在高压线上筑巢。
