Question

阅读【甲】【乙】两文，完成以下小题。（11分）

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐？曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗。入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

1.下列句子中，加点词语意思不正确的一项是（    ）

A. 故不错意也       错意：置意，错，通“措”

B. 休祲降于天       休祲：吉凶的征兆

C. 晏子避席对曰     避：回避

D. 长跪而谢之       谢：道歉

2.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（    ）

A. 安陵君因使唐雎使于秦         今民生长于齐不盗

B. 而安陵以五十里之地存者       过王而行

C. 徒以有先生也                 吾欲辱之，何以也

D. 皆布衣之士也                 齐之习辞者也

3.翻译下面句子。

(1) 与臣而将四矣。

(2)叶徒相似，其实味不同。

4.【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，开始 _________ , 最后________。

【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子________的态度，也隐含了他的不满。

Answer

1.C

2.D

3.那么加上臣(唐雎)就将是第四个了。就是说两棵植物只是叶子相似，但它们的果实和味道是不同的。叶(叶子)徒(只是)相似,其(它们的)实(果实)味(味道)不同(不相同)

4.威胁害怕郑重

【解析】

1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、词类活用现象的理解。“晏子避席对曰”中“避”意思是“离开”。

2.这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析，是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比，从而掌握虚词的用法。D项“之”都是结构助词“的”的意思。A项“于”分别是“到”和“在”的意思，B项“而”意思分别表示转折和修饰，C项“以”意思分别是“因为”和“凭、靠”。

3.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。句（2）中“徒”是“只”的意思，“其”是其实的意思，“实”是“果实”。

点睛：文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

4.这是一道文言文比较阅读题。首先仔细阅读两文，在准确理解字词意思的基础上通译全文，分析做题。对【甲】文，考查秦王对唐雎的态度情感变化，根据文意可以看出，秦王先是威胁、恐吓唐雎，等唐雎要拼命的时候，又变得害怕起来。【乙】文中晏子在回答楚王问话时 “避席”，写出了晏子的“郑重”。