文言文阅读。
赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸②？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用④，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”
——选自刘基《郁离子·捕鼠》
[注释] ①中山：地名，中山国。 ②盍去诸：何不把它赶走呢？ ③ 垣墉：墙壁。 ④器用：器皿和用物。
1.解释下列加点词语的意思。
①中山人予之 ②其子患之
2.请用“／”给下面句子划分节奏（限两处）。
猫 善 扑 鼠 及 鸡
3.找出文中写老鼠祸害的句子，并翻译成现代汉语。
句子是：
意思是：
4.用自己的话说说赵人与其子在养猫问题上各自的主张是什么？
5.从这则故事中你悟出了什么道理？
汉字是中华民族智慧的结晶，有着深厚的文化意蕴和魅力。请你加入到“说说我们的汉字”辩论赛活动，完成以下任务。
【亮观点，述理由】 有人认为，中国人写好汉字，这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求；有人认为只要学习好，字写得好不好无所谓。你的观点呢？请简要阐述。
【统考虑，当策划】 为使本次辩论活动丰富多彩，使同学们感受汉字魅力，你将筹划哪些活动？
活动一：收集汉字魅力的相关材料。 活动二：访谈书法家。
活动三：
【细思考，探原因】中央电视台举办的“汉字听写大会”不仅获得了极高的收视率，而且掀起了一场听写汉字的热潮。请依据下列材料探究节目火爆的原因。
网友：我高中时一直是同学们心目中的“学霸”。看到电视上在播“中国汉字听写大会”，我和其他几个同学当即拿来纸和笔跟着听写，想要比试一下。结果我仅写对了一半，我的同学才写对了三成左右。现实令我不得不对汉字重新产生敬畏感。
专家：“中国汉字听写大会”在观众中引起强烈反响，创下全国收视佳绩。其成功的根本原因就在于，它唤醒了深藏在炎黄子孙心中而在键盘时代里日趋淡忘的汉字情结。这样的节目，能让大家喜闻乐见、产生共鸣。
周五时，李明想着第二天要参加同学生日会，所以上课时走神了。老师发现后，提醒说：“李明，你可不能‘身在曹营心在汉’呀。”假如你是小明，你会怎么说？
古诗文默写。
①□□□□□ ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
②《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是：□□□□□，非复吴下阿蒙！
③漫步古诗苑，我们与唐朝的诗人韩愈同住村落，观赏“□□□□□□□，惟解漫天作雪飞”的奇妙美景；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里，□□□□□”的余音袅袅；我们与李白在洛阳共度思乡之情，耳畔是“□□□□□□□ ，散入春风满洛城”的悠悠笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，□□□□□□□”心头涌起的是对故土与亲人的深深思念……
二、口语交际与综合性学习
阅读下面名著情节，填空。（2分）
他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两下，就站住了；他的力气似乎能达到车的各个部分。
选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景，当时“他” （填形象特点），令人喜爱。后来，“他”屡受打击，变得 （填形象特点），前后判若两人，令人叹息。
请把下面已经打乱顺序的6句话进行正确的排序（只写序号）。
①其实,爱国是一种崇高神圣的情感，并不都表现为辉煌而壮烈的行为。
②在我国，似乎自古以来人们就崇尚“扫天下”而不屑“扫一屋”。
③当然更不是喊口号，唱高调，做美梦，梦想一觉醒来就建立起惊天动地、永垂史册的丰功伟绩。
④因此，我们每个有爱国之志者，都应乐于做利国利民的平凡小事。
⑤时至今日，仍有些青少年一讲爱国，总以为“洒水扫地捡纸屑”不过区区小事，大丈夫何须伸手。
⑥况且，辉煌壮丽行为的机会比平凡小事的机会要少得多，多数人一辈子都没有这样的际遇。
正确的排序序号是：
