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默写 ① _________ ,君子好逑。(《诗经·关雎》) ②遥看是君家,__...

默写

_________ ,君子好逑。(《诗经·关雎》)

②遥看是君家,_____________

_____________________,都护在燕然。

④《登幽州台歌》中诗人通过写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情的诗句是: __________________

⑤学校文学社主办的电子校刊已设计好栏目及其封面,还需在封面上配一两句与栏目内容相关的古典诗文名句,请根据右图封面的内容和诗文名句出处,默写出相关名句。______________________。 选自王湾《次北固山下》

 

 

 

窈窕淑女 松柏冢累累 萧关逢候骑 念天地之悠悠 独怆然而涕下 海日生残夜 江春入旧年 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。最后一个小题难度略大一些,根据画面中景物的提示和选自的诗篇,可以确定诗句是“海日生残夜,江春入旧年”。  
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考点分析:
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阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音依次分类填在方格内。

人生是对未来的chōng_______憬、梦想,是与岁月的较量。只要有梦想,即使历经沧桑的百岁老________,也能qián________诚地写出青春少女情怀般的诗歌;如果失去梦想,即使初生牛犊的热血青年,也一定会被岁月戏xuè______________落进无边的黑暗。拥有梦想是一个人取得成功的关键。

汉字

 

 

 

拼音

 

 

 

 

 

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阅读下面文字,按要求作文。

“角色”一词本指演员扮演的剧中的人物,后来用以比喻生活中某种类型的人。

生活是一个大舞台,它赋予每个人不同的角色。

请你结合自己对“角色”的感受、体验和思考,以“角色”为题写一篇文章。文体不限,内容具体,感情真挚,不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。

 

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你们学校正在举行“阅读经典,传承文化”为主题的活动,请你参加这次活动并按照要求完成下列任务。

(1)在《三国演义》的“曹操煮酒论英雄”一回中,曹操问刘备天下英雄,刘备回

答是这样三个人。请根据你的阅读积累,将答案序号填入后面相应的横线上。

①四世三公,门多故吏:         

②名称八俊,威镇九州:         

③血气方刚,江东领袖:       

A.孙策    B.刘表    C.袁绍   D.孙权   E.吕布

(2)学校图书馆准备将一些名言佳句贴在墙上,以增加文化氛围,可是工作人员却无法将名言佳句与其作者对号入座。请你帮助工作人员找到下列名言佳句的作者,并在句后的括号内填上相应作者的序号。

①知识就是力量。                                               (    )

②希望是无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路;其实地上本没有路,走的 人多了,也便成了路。                                          (    )

③成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪 泉,洒遍了牺牲的血雨。                                        (    )

A.胡适     B.鲁迅     C.冰心     D.雨果     E.培根

 

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阅读下面文章,完成小孩题。

我家的猫和老鼠

毕飞宇

    ①我有两个姐姐,大姐长我6 岁,二姐只比我大一岁半。我们是在无休无止的吵闹和绵延不断的争斗中长大成人的。我们姐弟三个就像鼎立的三国,在交战的同时不停地结盟、宣战,宣战、结盟。真是天下大势,分久必合,合久必分。当然了,我们的“分合”都是以小时作为时间单位的。上午我刚刚和我的二姐同仇敌忾,一起讨伐我的大姐,而午饭过后,一切都好好的,我的二姐却突然和大姐结成了统一战线,一起向她们的弟弟宣战了。

    ②总体说来,她们联合起来对付我的时候要多一些,因为父母多少有些偏心,对我格外好一些。这个我是知道的,在事态扩大、弄到父母那里“评理”的时候,父母虽说各打五十大板,但板子里头就有了轻与重的分别。比方说,在严厉地批评了我们之后,我的母亲总要教导我的两个姐姐:“他比你们小哎,让着一点哎。”对我就不一样了,母亲说:“下次不许这样了。”口气虽然凶,但说的是“下次”,“这一次”呢,当然就算了,事情到此结束。这在我是非常合算的买卖,因为“下次”是无穷无尽的。假如我的两个姐姐联起手来和我作对,在多数情况下,她们差不多就是那个叫“汤姆”的猫,而我则是老鼠“杰瑞”。我们家几乎每天都有美国卡通《猫和老鼠》式的故事,小姐俩气势汹汹的,占尽了优势,恨不得一脚就把她们的弟弟踢到太平洋里去,然而,到后来吃尽苦头的始终是她们。

    ③我们为什么吵呢?为什么斗呢?不为什么。倘若一定要找一个符合逻辑的理由,那只能是为吵而吵、为斗而斗。举一个例子吧,比方说,现在正在吃饭,我和我的二姐坐在一条凳子上,不声不响地扒饭,这样的饭吃起来就有点无趣,为了打破这种沉闷的局面,在二姐伸筷子去夹咸菜的时候,我会用我的筷子把她的筷子夹住,二姐不动生色,突然抽出筷子又夹我的。噼噼啪啪的战争就这样开始了。母亲突然干咳一声,一切又安静了。所争夺的咸菜到底被谁夹走,并不重要,重要的是母亲的那一声干咳究竟落在哪一个节拍上,这全靠你的运气,有点像击鼓传花。如果咸菜归我,即使我并不想吃,我也会像叼着了天鹅肉,嚼得吧唧吧唧的,二姐的脸上就会有一脸的失败。反过来,二姐要是赢了,她会把咸菜含在嘴里,悄无声息地望着屋梁,那是胜利的眼神,赢了的眼神,内心的自鸣得意是不必说的。

    ④我们姐弟三个现在都已人到中年。我长年在外,节日里偶尔团聚,我们谈得最多的恰恰是少年时期的“战争往事”,谈起来就笑声不断。这一点是我们始料不及的。有一次我把话题转了,说起了姐姐们对我的好处来:我6岁的那一年得了肾炎,不能走动,每天都由我的父亲背到五六里外的彭家庄去,注射青霉素和庆大霉素。有一次是我的大姐背我去的,那时候她其实也只是一个 12 岁的孩子,又瘦又小。她在那个晴朗的冬日背着我,步行了10多里地。快到家的时候大姐终于支持不住了,腿一软,姐弟两个顺着大堤的陡坡一直滚到了河边。我并没有摔着,反而开心极了,大姐满头满脸都是汗,她惊慌地拉起我,第一句话就是:“不能告诉爸妈。”这件事都过去30年了,可它时不时会窜到我的脑子里来。出乎我意料的是,随着年纪的增长,我回忆起来一次就感动一次。12岁的大姐,冬天里一头的汗,惊恐的眼神——我不知道我为什么在人到中年之后反而为这件事伤恸不已。那一回过年我说起了这件事,我并没有说完,大姐的眼眶突然红了,说:“多少年了,怎么说起这个,你怎么还记得这个呢。”大姐显然也记得的,不然她不会那样。她把话题重又拉回到吵闹的事情上去了。

    ⑤这样的吵闹本身就设置了一个温暖的前提:我们能够,我们可以。我们幼小的内心世界也许就是在一次又一次的“打斗”中拓宽开来、丰富起来的。时过境迁之后,我们意外地发现,兄弟姐妹之间的许多东西也许并不能构成我们的日常生活,它反而是隐匿的,疏于表达的。然而,它却格外地切肤,有一种打断骨头连着筋的牵扯。美国人通过《猫和老鼠》的卡通形象向全世界的少儿表达了这样一种典范人生:打吧,吵吧,闹吧,可你们永远是兄弟,永远是姐妹——你们永远不能生活在一起,但你们谁也不能离开谁。

    ⑥我的儿子最喜欢我的侄女,他们在一起玩的时候几乎就是猫和老鼠,不是追逐,就是打闹。可是,他们毕竟天各一方。在他的姐姐和他说再见的时候,他漆黑的瞳孔是多么孤独,多么忧伤。我多么希望能做我儿子的好兄弟,和他争抢一块饼干、一个角落或一支蜡笔。但我的儿子显得相当勉强,因为他的爸爸后背上都起鸡皮疙瘩了,就是学不像一个孩子。

1.本文标题有什么妙处?请说说你的理解。

2.请说说文中第③段画线句子的表达效果。

3.第④段主要写了一件什么事?请简要概括。

4.第④段作者说“我不知道我为什么在人到中年之后反而为这件事伤恸不已”,请你揣摩一下作者伤恸的原因。

5.第⑥段内容已经与“我的姐姐们”无关,作者写本段的意图是什么?

 

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阅读下面文章,完成小题。

低调也是一种智慧

     ①第二届中华艺文颁奖典礼,于2014年新年之初,在北京人民大会堂举行,诺贝尔文学获奖者莫言亦榜上有名。莫言领奖时无不感慨地说:“今后要做的就是好好写作,低调做人,争取写出无愧于这个时代的作品。”

    ②莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人,圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。但让人可歌可敬的是莫言并没有因此而变得恣意轻狂,目中无人,相反他还一直保持着他一贯的做人处事风格——低调。从某种意义上说,也许正是这低调成就了莫言。而这样成功,让人不得不叹服,低调亦是一种智慧。

    ③低调是为人处世的积极姿态与超然心态。低调如深谷幽兰,时时散发沁人心脾的芬芳;_________,         ;低调如秋日落叶,轻轻地盘旋最终滋养了树干。然而,在现实生活中,并不是人人都懂得低调。车水马龙,灯红酒绿的生活使人们变得张牙舞爪,张扬个性而失去了那淡泊的本心。追逐名利、标榜张扬的狂热追求,也使人们不能真正静下心来去思考研究,最终心态浮躁无所事事。

    ④低调不是懦弱,而是自信的表现,张扬不是智慧的化身,而是失败的前提。战国时期,庞涓自恃有才,张扬跋扈,不把被其废掉的孙膑放在眼里,总想和其一较高下。相反地,虽然才高八斗,精通谋略的孙膑,却总是放眼未来,不欲与人争锋。最终自恃过高的庞涓落得身首异处的可悲下场。是庞涓的才能无用武之地吗?不!而是他一向自命聪颖,不知收敛,不知低调做人可为生命积聚更多正能量,反而成了反面教材,成了天下的笑柄。由此可见,低调还是智者韬光养晦的远见卓识。

    ⑤生活中,低调又是沉淀自己丰富人生取得成功的基石,莫言深谙此道,取得了举世瞩目的成绩。如果我们都像莫言一样处事低调,低调做人,就会不断充实自己,洗涤心灵上的污垢,专心致志地达成人生目标。

    ⑥如此看来,低调确实闪耀智慧火花。低调可以让人有最好姿态与心态面对生活;低调可以让人充满智慧地融入人群,与人和谐相处;低调可以让人放低自己暗蓄力量,在不显山露水中成就事业。学会低调做人,不仅我们平凡人的梦不会再遥远,就是我们的民族梦、中国梦、复兴梦也会计日而待也。

    ⑦让我们学会低调做人吧!在低调中创造高调人生,一如莫言。

1.第④段中,与第②段画线词语“恣意轻狂”意思相近的词语是         

2.开头两段在文中的作用是什么?试作简要分析。

3.根据第③段内容,在该段画线处填上相关句子,构成排比句。

低调如深谷幽兰,时时散发沁人心脾的芬芳;

                                   

低调如秋日落叶,轻轻地盘旋最终滋养了树干。

4.“低调亦是一种智慧”,文中作者这样认为的理由是:

(1)                                       

(2)                                       

(3)

5.下面这段文字放在本文哪一段中最合适?

    梭罗在瓦尔登湖畔低调生活,息心宁性,丰富了阅历,最终有了《瓦尔登湖》这一脍炙人口的巨作。倘若他依然执迷于俗世,不在低调中品味生活,累积经验,净化心灵,恐怕也不会有《瓦尔登湖》的诞生。

 

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