Question

阅读下面的文字，写一篇文章，文体不限(诗歌除外)，严禁抄袭，不得出现真实的人名、地名、校名。

每个人的心底，都会有一盏盏的明灯。这盏明灯，或许是知识；这盏明灯，或许是亲情；这盏明灯，或许是美德.....你心中的这盏明灯是什么呢？

请结合自我经历与感悟，以“心底有一盏        的明灯”为题，写一篇文章。

Answer

心底有一盏希望的明灯

在我心中一直有着一盏明灯在照亮着我前进的方向，那就是——希望。

希望是我在痛苦之中的止痛药。记得有一次，我考得非常的差，我从来没有得过这么低的成绩，这让我陷入深深的痛苦之中。我不知道应该怎么办?我不禁放声大哭。哭着哭着，我想起了自己的希望。如果我就为那么一点挫折就不知所措，那我该拿什么来实现我得希望?想着，想着，想着的痛也就慢慢的消失了。对，我应该擦干眼泪，勇敢地去面对，努力学习，实现心中的希望。

希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩涡之中，不能自拔。一切都来得太快了，让我不知道该如何去选择，让我失去了方向。四周白茫茫的一片，让我失去了方向。这时我朋友就对我说：" 你心中的希望去哪里了?你真的要抛弃它吗?”对啊，我心中的希望呢?不是说好要为它奋斗的吗?我现在算什么?我不要这样子，我要努力，放弃那一段本不该有的感情，努力向前冲。原本白茫茫的世界，因为阳光的照射，而逐渐明亮。

希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不断的和我的好朋友发生争吵、冷战，这使得我非常的疲倦。我不明白，为什么会这样子?初一、初二都不会这样啊!我的世界里面开始被黑暗包围了。我把自己的内心封闭了起来，不愿再告诉别人心中的想法。陷入黑暗中的我，找不到出口。可是，黑暗里面总会有光明的，那便是希望。希望的出现，使得我的世界开始一点一点回到光明。希望，我要为你奋斗，让你变成现实。

人有了希望，才会有前进的动力，才会去奋斗，去争取，才能创造一个幸福的生活。让我们树立自己的希望，努力奋斗，让心中的明灯更加耀眼!

心底有一盏信念的明灯

江河因有信念，细流涓涓，历经不息。

高山因有信念，雄壮巍峨，绵延不绝。

人们因有信念，历经磨难，永不衰去。

人类正是有了信念，漫漫历史长河，经久不息。那些强者会为了某件小事卑微地 活着且惊天动地!因为他们心中有主。信念就是心中的主，你有了自己的信念，你才会成为自己的主人。只要有了信念，我们心中的明灯将永远不灭去。

董存瑞正是有了自己的信念，面对死亡毫不畏惧，舍身炸碉堡的故事留芳百世，他一心为了革命事业，面对死亡的那种从容足以让我们永留心地。就是因为他心中有主。

我们都希望做一个心中有主的人。而常常是失败，就是因为我们心中没有主。只要你确定了目标，就不要放弃，坚信自己会是那个人，那么你就会成功。一个人的信念，决定了一个人成就的大小，他的成就决不会超过他的信念，因为他心中失去了那盏明灯。

信念就是一个人为人处世的原则，玛丽.居里曾写过一篇《我的信念》，文中充分显示了他对科学事业的热爱。只要心中有个信念，就会点燃成功的火把!不管做什么事，都要心中有主。

魏青刚被誉为2005年度感动中国10大人物之一，他一个平凡的人做出了不平凡的事，以他的爱心感动着每一个人，他坚持自己做人的原则，三次跳海救助不相识的女孩。全然不顾自己的安危，面对落水女孩唯一想到的就是我必须去救她，救了女孩却不图名利。他这种行为正是我们所需要发扬了中华民族的传统美德，他是我们学习的榜样。

在现实生活中，我们更要做到心中有主，不是自己的东西决不去拿。树立务真求实的态度，我们要树立正确的人生观、价值观。如果人人都有正确的人生态度，社会将会是一幅和谐的画面。

只要心中有主，拥有那盏明灯，你的眼前将会霞光万丈。

【解析】试题分析：标题“心底有一盏 的明灯”，属于半命题作文，此题关键是填好关键性词语，有什么样的生活，对什么样的生活熟悉就填什么，什么印象深刻就填什么。我们人生收获了很多很多的感情、经历、感悟、经验、教训等等。要写自己收获最大的一个方面，不能面面俱到。只有写自己的人生，才能写出真情实感。如可填“信念”“亲情”“幸福”“关爱”“信任”“友谊”等等。这道作文题还有一个关键性短语，即“心底”，要把“心底”一面写出来。题目难度不大，但对审题有一定的要求，如果要想写得出彩并不容易。

点睛：对于半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。