下列语句中标点符号运用有误的一项是（ ）
A. 从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。
B. 我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。
C. 从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？
D. “甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。
下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。
B. 如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼。
C. 当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。
D. 我已经语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫。
下列词语中，书写无误的一项是( )
A. 堡垒 凛洌 耀武扬威 海市蜃楼
B. 拯救 稠密 语无伦次 千均重负
C. 严谨 模拟 毛骨耸然 怏怏不乐
D. 鲁莽 辜负 心有灵犀 不期而至
下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 拽住(zhuài) 无垠(yín) 吞噬(shì) 怏怏不乐(yānɡ)
B. 羸弱(léi) 告罄(qìn) 毋宁(wú) 毛骨悚然(sǒnɡ)
C. 无虞(yú) 炽热(zhì) 俯瞰(kān) 屏息凝神(bǐnɡ)
D. 凸现(tū) 蔚蓝(wèi) 溯流(sù) 心有灵犀(xī)
题目：多想告诉你
要求：（1）立意自定，除诗歌外，文体不限。
（2）表达真情实感，不得套作，抄袭。
（3）不少于600字。
（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
有温度的“微行动”
①那是个西北风呼啸的中午，天阴沉沉的，街上行人稀少。我从图书馆出来，裹紧衣领朝家中疾走。这时一个拾荒老人骑着一辆前后载满纸板盒的自行车从我身旁驶过。突然，一阵风刮过，老人的自行车不由得晃了几下，随即扎在车后的一块纸板掉了下来。老人见状，猛地刹住自行车，车停了下来，但老人被夹在前后的纸板盒中间，一时跨不下车，他把头扭向后面，目光盯着离自行车几米远的那块纸板盒。
②这时，一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去，正弯下腰，捡起了那块纸板盒。见老人夹在车上动弹不得，她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。老人没想到一位漂亮时髦的姑娘，会帮他捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒，一时呆住了，只是对她傻笑，连谢谢也忘了说。姑娘扎紧绳子后，拍了拍手上的灰，转身走了。
③我望着她远去的背影，不禁在心里为她点了个赞!
④一个春光明媚的下午，我走出地铁站，要到不远处的公交终点站换车，赶去参观一个展览。快到公交站时，一辆穿梭巴士正好进站。不一会儿，一位八旬模样的老太太走到车门前欲上车。只见她用手抓住门旁的车把，一只脚蹬上踏板，另一只脚却怎么也跨不上，一下、两下……还是没跨上。老太太换了个脚，紧了紧抓车把的手，一使劲，人还是上不去。
⑤我见状，赶走几步，想上前扶一把老太太。忽见旁边闪出个小伙子，从后面搀着老太太，把她扶上了车。我上车后，只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子，帮她刷好敬老卡后，俯身对她说：“阿婆，你一个人出来要当心。”老太太感动得连声向他道谢。
⑥我开始以为小伙子也是乘这辆车的，谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。我用赞许的目光送他下车，看着他走进灿烂的阳光中……
⑦有一年深秋，我去太湖畔的一家疗养院体检，早晨空腹在检验科抽血。因排队人多，为方便护士操作，排队者都事先把外套的一只袖子脱了，衣服就披在肩上。轮到我抽完血，我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处，站起身时，忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了，衣角垂在地上。
⑧我见衣服拖在地上，正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服，这时从后面疾步走来一位小护士，轻轻地帮我把垂在身后的半边衣服拉起，重新披在我的肩上。我顿时有一种在家般的温馨感觉。我转过身正要向她表示感谢，她轻盈的身影已飘走了。不一会儿，又看到她微笑着在为其他疗养员服务。
⑨我郑重地把对她的感谢存放在了心里。
⑩或许，就是这些微小的行动，启动了微传播，展示了微价值，让生活有了微变化，让社会产生了微进步。当每个人都用自己散发着微温暖的行动去暖和世间这条大被窝时，这被窝就会被渐渐地焐热……
（摘自《思维与智慧.下半月》2015.9）
1.本文写了哪些有温度的“微行动”？请用简洁的语言分别概括。
2.第①段画线句子运用了什么描写手法？有什么作用？
3.请结合第④-⑥段内容，简要分析小伙子的人物形象。
4.从全文看，对“有温度的‘微行动’”中“有温度”一词表露出作者怎样的情感？
