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下列语段概括最恰当的一项是( ) 据“中国之声”《新闻纵横》报道,“什么是幸福?...

下列语段概括最恰当的一项是(  )

据“中国之声”《新闻纵横》报道,“什么是幸福?”对于这个问题,可能100个人会有100种答案。“你比别人幸福?”这个问题可能更难回答了。然而近日,某知名财经网站推出了《全国各地幸福指数》报告,除港澳台及西藏自治区之外的30个城市做了排名。结果显示,江西,浙江幸福指数位列全国前二,广东排在第14位,北京排名第23名,而天津和上海排在倒数两位。

A. 全国幸福指数发布,江西第一,浙江第二。

B. 对于“什么是幸福”,每个人都有自己不同的答案。

C. 江西,湖南,内蒙古幸福指数列全国前三。

D. 发达地区幸福指数高。

 

B 【解析】这道题目考查的是概括材料主要内容。该题是中考中的常见题型,要求在阅读语言材料的基础上,能将主要信息提取出来进行概括表达。事件报道,筛选信息时要把握关键要素:人物、时间、地点、事件或结果。从“对于这个问题,可能100个人会有100种答案”可知材料强调的是每个人对于幸福都有自己不同的答案。  
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考点分析:
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下列句子没有语病的一句是(    )

A. “六一”节,许多年轻人因为已经长大,也玩起了滚铁环等传统游戏,以此怀念童年。

B. 深深眷恋家乡南京的朱先生,在网上听到歌曲《锦上南京》,留下了亲切美好的印象。

C. “寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在京举行,各界知名爱心人士出席仪式。

D. 端午节前夕,许多厂家推出了物美价廉的节日礼盒,来满足消费者馈赠亲友的需求。

 

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下列成语使用恰当的一项是(     )

A. 巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院、豪华的凡尔赛宫,这些名胜古迹令人流连忘返

B. 中山陵像一座平卧在绿绒上的“自由钟”,从空中往下看,真是栩栩如生

C. 经过大家的努力,我们终于登峰造极,爬到了黄鹤楼的最高层。

D. 我国的建筑设计师不要妄自菲薄自己的成绩,也不要轻易满足自己的成绩,应当正确地看待自己的设计成果。

 

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下列词语字形和划线字的注音没有错误的一项是(        )

A. (yīn)红      尴(gà)    烦燥          为人知(xiǎn)  大庭广众

B. jùe强       愧(zùo)     古(gèng)  修茸              锋芒必露

C. (sǒng)   (zuó)磨   须臾          清(dèng)      颠沛流离

D. (bì)     (pì)如    晶莹          服(shuo)      侮人不倦

 

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请以“藏在   里的精彩”为题,写一篇文章。

提示:可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”“生活”等词语中选择一个,把题目补充完整。

要求:①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实地名、校名和人名。④不得套用或抄袭。

 

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阅读《 对一只蝴蝶的关怀》,完成第下面小题

对一只蝴蝶的关怀

李汉荣

    ①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。

    ②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一 个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。

    ③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。

    ④在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细想来,这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴

    ⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱 、真爱。不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。  

                      (选自《读者》2016年第3期,有删改)

1.文中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。

________ →②_________ →③___________

2.文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用?

3.文章第④段主要运用了什么表达方式?有什么作用?

4.文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么?请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。

5.读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?

 

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