满分5 > 初中语文试题 >

用你最熟悉最拿手的字体默写崔颢《黄鹤楼》一诗。

用你最熟悉最拿手的字体默写崔颢《黄鹤楼》一诗。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 【解析】试题分析:此题考查背诵默写和书写。首先需要能准确背诵崔颢的《黄鹤楼》一诗,之后选自己最擅长的字体准确书写。  
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考点分析:
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默写上句或下句。

(1)大漠孤烟直,                  。(王维《使至塞上》)

(2)                    ,非是藉秋风。(虞世南《蝉》)

(3)《沁园春  雪》是毛泽东的佳作。词中想象之句是                     

                                                                   

 

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下面语段中有多处语病,请选择其中四处加修改。

目前,地球的绿色之肺------树林正在日益渐渐萎缩。近200多年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在强烈增加,这导致全球环境恶化,对人类的生产而且生活产生巨大的影响,甚至威胁人类的生存。

(1)                             改为                                     

(2)                             改为                                     

(3)                             改为                                     

(4)                             改为                                 

 

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明代文学家吴承恩的《西游记》是一部神魔小说,历来受到读者特别是广大青少年的喜爱,尤其是神通广大的孙悟空。你喜欢这个文学形象吗?请结合一个具体故事,说说喜欢他的理由。

故事:                                                                    

原因:                                                                

 

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生活中人们的口语丰富多彩,妙趣横生。有些常用的固定短语,表达的是超出字面本身的意义,往往令语言更为生动活泼。例如:某人被开除了,说成“炒鱿鱼”。请说出下列句中加点词语的意思,并尝试再举一例。

班会课以后,受到表扬的王杰,兴致勃勃地去打扫刚刚打扫干净的花池,夏玫欲上前阻止,朱老师说不要给他泼冷水。 

(1)“泼冷水”的意思:                                 

(2)你的例子:                                                   

 

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阅读下面语段,完成小题。

有的同学认为:初一男生大致分为三种:一种刚烈极致,身强体壮,好比猛张飞。第二种人    不还手,    不还口,好比小白兔,看见强人忙躲开,就连女生也敢“欺负”他们,使得其他男生忍不住嘀咕:“难道我们又改到母系氏族了?”还有一种欺善怕恶、欺软怕硬的类型,看见第一种男生连忙上前恭维几句,看见第二种男生忙摆出一副古代土财主的架势。因此,我班女生常叹气:“这时代的男生,真让人看不懂。”

1.请你在空白处填上最恰当的词:               

2.从上面的语段中找出两对互为反义词。

(1)                     (2)           

3.解释下列词语。

(1)欺善怕恶:                                 

(2)欺软怕硬:                                        

4.请你用“恭维”造一个句子。

5.请你完成第1题后,认真抄写该文段。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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