我们跟着月亮走吧
朱成玉
①那年我12岁,家里很不顺,处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世;然后父亲在工作中受伤,中指被车床绞断;随后是哥哥闯了祸,和几个小混混一起偷铁被派出所抓去,坐了班房还要罚款;紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情,整日里精神恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的,母亲像一个太极高手,四两拨千斤,硬生生用她柔弱之躯扛起了这一切。
②父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故,母亲刻意提醒我们,因为祖父的去世,父亲心情一直没有缓过来,所以家里的事情必须对他隐瞒,让他安心养伤。
③母亲把亲戚朋友甚至邻居家趟了个遍,总算凑够了钱交了罚金,毕竟偷盗数额较小,派出所一通教育之后,就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂,只是让他跪在院子里,让他自己思过。哥哥双膝跪着,心却直挺着,倔强地噘着嘴不肯服软:“我去偷东西,不也是寻思给弟弟妹妹买点儿好吃的吗?”
④“就是饿死,也不能白拿别人东西,何况是偷!”母亲终于爆发,气得脸色惨白如月,“人要清清白白,你就在这月亮地儿好好反省反省吧。”
⑤那晚的月亮白油漆一样泼在哥哥身上,月光像母亲的目光,一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。
⑥姐姐遭遇情感变故后,把自己困在屋子里,拉紧窗帘,整天不出来。母亲担心姐姐闷坏了身子,变着法儿的想让姐姐走出忧郁的囚笼。
⑦母亲为姐姐做了很多好吃的,我去喊姐姐吃饭,却是千呼万唤不出来。母亲实在逼急了,闯进姐姐的屋子,一把扯开窗帘,月光被抖落一地。
⑧满地都是撕碎的纸片,母亲知道那是负心人曾经写给姐姐的誓言。母亲把它们扫起来。扔进垃圾桶。
⑨“你还这么小,难免会遇到不好的人。这有啥,以后的路长着呢,难不成你就把自己困在这黑屋子里,一辈子不出去了吗?”母亲轻语安慰,“丫头,你看,那月亮还有缺有圆呢,何况是人。以后你就知道了,你这点儿小事儿啊,咋说呢,喏,看见窗外炉子上那大锅菜了吧,它就像那大锅菜里的一头大瓣儿蒜。菜都算不上,就是借点儿味。”
⑩许是母亲的比喻生动,姐姐竟挤了一个笑窝窝出来,继而号啕,母亲把她拥在怀里,“哭吧,哭出来就好了,咱不能闷着,你看月亮多好看,你怎么舍得不去瞅上两眼呢!”
⑪姐姐心里的缺口,慢慢地就被那月亮的银辉注得满满的了。
⑫几天后的一个夜晚,要去医院给父亲送吃的,很远的路,我和母亲走走停停。
⑬天上的乌云一层一层压过来,有些让人窒息,母亲也一直沉默着,让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来,可是张开的嘴却被一阵风塞住。
(14)忽然间,天上的乌云裂开一个缝隙,月亮像获得自由的鸟儿,“嗖”一下窜出来!一绺一绺的月光像一把把利剑,霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲露出了一丝笑容。‘黑蘑菇’总有散开的时候。并催促我说:
“ ”
(15)从此,我记住了母亲的那句话,也相信乌云总有散开的时候,月亮出现,一切就都有了转机和希望。
(16)跟着月亮走吧。
(17)这些年,不知是有意还是巧合,母亲总是喜欢在月亮地里对我们
进行说教,母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知,母亲才是最温暖,最贴心的那缕月光,我们一生都栖息在她的光华里。
(18)母亲用强大的母爱叮嘱我,一切烦忧都不必过于介怀,跟着月亮走吧,自会走到柳暗花明处。自会走到鸟语花香间。
1.文章以“我们跟着月亮走吧”为题,有何作用和深刻含义?
2.文章围绕母亲的“月光疗法”具体写了哪几件事?请简要概括。
3.结合前后文具体语境,将文章横线处母亲所说的话填写完整。
____________________________________________________________________________
4.按要求赏析下面的词语或句子。
(1)一绺一绺的月光像一把把利剑,霎时间割开夜妖的黑色袍子。(请品味“割开”一词的妙处)
____________________________________________________________________________
(2)“就是饿死,也不能白拿别人东西,何况是偷!”母亲终于爆发,气得脸色惨白如月,“人要清清白白,你就在这月亮地儿好好反省反省吧。”(请从描写的角度赏析该句)_______________________________________________________________________________
5.请简要概括文中母亲的形象。
6.文章多次提到“月亮”,在结构和内容上有什么作用?
读点“无用之书”
张业修
①谈到读书,有不少人认为,要么不读,要读就读有用的书。我倒觉得,一个人不管做什么工作,在读有用之书的同时,还应多读点无用的书,否则,就不是完整意义上的读书。
②所谓无用的书,是相对于如今流行的那些“有用之书”而言的——那些读了以后,对你升学、应聘、挣钱能立竿见影有所帮助和借鉴的书,如《如何炒股》《如何理财》等等。反之,那些不授技能的书,都属于看似“无用的书”。
③人要生存,必然要学谋生的技能和手段,就得读“有用之书”,这是天经地义、无可厚非的。但若把读有用之书当成读书的全部,或对“无用的书”心存芥蒂,就有失偏颇了。读有用之书,或许能最大限度地满足物质需求,但如果读书只关注物质的获取,而忽略精神的需求,就可能被名利所牵引控制,变成一个精神空虚、了无情趣的人。
④就我自己来说,书读得不算太多,但却自小就喜欢读些无用的书,记得上小学时,课余时间,最喜欢看《黄继光》《董存瑞》《穆桂英挂帅》等小人书。上中学时,抽空就爱看《红楼梦》《西游记》等长篇巨著。为此,常常遭到家长的斥责:“净读这些无用的书,将来怎么考上大学?”在学校,也没少挨老师批评,有几次因自习课上看小说,被老师发现,不仅被骂得“狗血喷头”,而且连借来的书都被没收了,害得我只好东借西凑,才把图书馆的罚款交了。
⑤从学校毕业以后,在阴差阳错中,我进了一家事业单位,当上了“账房先生”。这样一来,就导致专业不对口,课堂上学到的东西用不上,反倒是平时所读的那些“无用的书”在我的职业生涯中派上了大用场。在我看来,多读点“无用的书”,起码有四点好处:
⑥可以养心。人生在世,身体需要滋养,心也需要滋养。养心要靠知识、见地、思维、情趣,而这些东西常常来自那些看似无用的书。正如叶曼在《智慧人生》一书中所说:每一本书的写成,每一本书的流传,不论古今中外,它之所以能被人接受,大都是作家一生的经验及智慧的精华,集合在一本书上,所以看书就等于吃维他命。
⑦可以怡情。倘若能排除杂念,静静地于文字间穿行,就能自然而然地感受到李清照“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”的那份忧伤哀愁;感受到李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的那份潇洒豪迈。有了这些感受,方能真正体会到读书中所拥有的“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱”的畅快、惬意、情致与乐趣。
⑧可以增趣。人生若无趣,即使物质生活再富有,也会变得枯燥乏味。趣从何来呢?一方面要从丰富多彩的生活中来,另一方面,则要从妙趣横生的“无用之书”中来。静静地读那些“无用的书”,才能让生命的闲暇在诗情画意中悠然流淌。
⑨可以益智。培根说过:“读史使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细。”看似“无用之书”,实际上最有用。通过读它,可以彻悟人生道理,可以洞晓世事沧桑,可以广济天下民众,更重要的是,可以让你得到人生最宝贵的精神财富。
《 人民日报 》(______)年09月08日 18 版)
1..本文的中心论点是____________________________________________________
2.从文中看,“有用之书”指的是哪类书?“无用之书”指的是哪类书?
3.文章第⑤段与⑥⑦⑧⑨段在结构上是什么关系?请简要分析。
4.联系上下文,回答括号里的问题。
(1)读有用之书,或许能最大限度地满足物质需求。(句中“或许”一词能否去掉?为什么?)
____________________________________________________________________________
(2)通过读它,可以彻悟人生道理,可以洞晓世事沧桑,可以广济天下民众。(这句话在语言上有什么特点?请简要赏析。)
____________________________________________________________________________
5.第⑦段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
1.解释下面句中划线的字。
①牺牲玉帛,弗敢加也。(__________) ②先帝不以臣卑鄙(__________)
③亭亭净植 (__________) ④月色入户(__________)
2.翻译①②两题,用“\”符号将第③题在标点符号处标记。
①孔子云:“何陋之有?”
__________________________________________________________________________
②沙鸥翔集,锦鳞游泳。
___________________________________________________________________________
③醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也。
___________________________________________________________________________
3.从“三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。”一句中,可以看出孔子具有怎样的学习态度和学习方法?
4.请你说说《生于忧患,死于安乐》第一段连用六个排比的作用是什么?
5.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,请结合本词谈谈你的理解。
下图为2017年5月29日银川国际马拉松比赛LOGO,请对其设计理念进行解说
为下面报道拟写一个标题。(不超过15个字)
本报讯 (记者 周一青)5月12日,第二届全区大学生禁毒辩论赛总决赛在银川举行,宁夏大学和宁夏大学新华学院两支队伍在决赛场上唇枪舌战后,最终宁夏大学获得了本届辩论赛冠军。
本届辩论赛由自治区团委、自治区禁毒办、自治区教育厅和自治区学联联合主办,宁夏医科大学承办,采取逐级淘汰和积分制相结合的赛制。区内各高等院校组织了校内预选赛,选拔出102名选手共17支队伍参加全区比赛,历经4个比赛日,9场初赛、5场复赛、3场半决赛、1场决赛。辩论赛的举办不仅为全区观众献上一场思维盛宴,还扩展了禁毒宣传的广度和深度。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
根据以下文字,给“知识经济”下一个定义。(40字以内)
以前的经济,以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托。而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托。因此,“知识经济”是一种可持续发展的经济,它是一种新型的经济。