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阅读文言文,回答问题 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我...

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两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”   

(1)课文选自《________》。   

(2)解释下列句子中划线字:

①及其日中如探

②我以日始出时人近  

(3)翻译句子:

孰为汝多知乎?   

(4)阅读本文获得的启示,其中不正确的一项是 :

A.人的认识是有限的,而知识却是无穷尽的,我们要不断学习。

B.要勤于思考,大胆向权威质疑,求得答案,探求客观事理。

C.“知之为知之,不知为不知”,要实事求是。

D.认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。

 

(1)列子 (2)热水;距离 (3)谁说你见多识广呢? (4)B 【解析】 1.试题分析:文学常识内容识记的考查。在识记的时候可以按照“名、时、地、评、作”的内容来识记,要记识记文章的出处。 2.试题分析:本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词;能结合具体语境来准确辨析即可。如“汤”是古今差异词,在这里是“热水”;“去”也古今差异词,“离开”的意思。 点晴:试题考查对重点文言词语的理解。平时要注意积累通假字、一词多义、词类活用、古今异义词以及特殊词语的特定含义。平时要分类积累,解答此类习题并不是太困难。 3.试题分析:本题考查翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。句中的“孰、知”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 4.试题分析:《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出我国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。文中没有人是权威,孔子对此事不知也没有作任何评价所以B项理解不正确。故答案是B。
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默写

(1) _____________,树头花落未成阴。              (《宿新市徐公店》)

(2)欲把西湖比西子 _______________。              (《饮湖上初晴后雨》)

(3)荡胸生层云__________________ 。             (《望岳》)

(4)_____________________,脉脉不得语。             (《迢迢牵牛星》)

(5)夕日欲颓_______________。                  (《山川之美》)

 

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下列句子表述有错误的两项是(         )(         )

A. 《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅,通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱自然,追求新鲜知识,天真幼稚、快乐的心理。

B. 《凡卡》的作者是俄国的契诃夫,课文通过写凡卡给爷爷写信这件事,表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。

C. 《祖父与我》选自《生死场》,作者潇红课文写了作者小时候和祖父一起在园子里的童年趣事,以作者的童心来体会生活,一切都是那么的美好。

D. 《海底奇光》作者是法国的科幻小说家儒勒·凡尔纳,文中描写海底奇妙的世界,令人称奇。

E. 《陈太丘与友期》选自《世说新语》,作者刘义庆,教育我们要诚实守信,尊重他人。

 

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下列句子表述正确的一项是(         )

A. 《从百草园到三味书屋》不是按照时间的先后顺序来记叙作者儿时生活的

B. 朗读“呼兰河这小城里边住着我的祖父。”这句话时,应用降抑调

C. “晓雾将歇,猿鸟乱鸣”用了以静衬动的手法突出了山林的幽静

D. “荡胸生层云,决眦入归鸟”是对偶句。

 

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下列词语中字形和拼音完全正确的一项是 (         )

A. 头(xuān)   保佑    B. 菜畦(qí)  人声鼎沸

C. (tuí)    消释    D. (shèn) 优然自得

 

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