阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.这首诗的写作背景是_________________。
2.你怎样理解“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句?
3.展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展示的画面,并揭示诗句含义。
(五)阅读下面材料,完成下列小题。
家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。” (胡适《我的母亲》)
学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。 (摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)
材料三:下面图片反映了日常生活中的一些规矩
1.2.从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?请写出两种。
(1)______________;(2)______________。
3.4.【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。
(1)家和万事兴 (2)天道酬勤 (3)百善孝为先
选__________________________________________________________。
5.6.【授家风】王礼同学考试完后回到家,一进门就把书包扔到沙发上,翘起腿看电视。此时,爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说:“礼礼,见到客人要问好,坐有坐相……”王礼觉得很委屈,大声说:“没那么多规矩,你不是说考试考好就行啦!”
当地人都称颂王爷爷家教有方。爷爷晚上找王礼谈心,你认为以下哪一项最符合爷爷说的话。( )
A. 礼礼,没有规矩咋成方圆?不讲规矩,分数再高也没用。
B. 礼礼,你考试这么辛苦,在自己家里不用讲究那么多规矩,放松一下,没事的,别听你妈的。
C. 礼礼,妈妈要你讲文明,有礼貌,这是对的,这也是我们王家人的传统。学习、考试也是为了今后更好地做人和做事。
D. 现在你要以学习为主,考上一中最重要,规矩的事长大了自然就知道了。
默写诗文。
(1)树树皆秋色,_________________。
(2)少壮不努力,_________________。
(3)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是:
_________________,__________________。
(4)崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:
_________________,___________________。
(5)《陋室铭》中写陋室环境清幽,突出景色之雅的语句是:
___________________,____________________。
(6)杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:
___________________,____________________。
下列句子语言表达得体的一项是( )
A. 提到自己的父亲,老张动情地说:“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。”
B. 朋友送给小冯一件礼物,小冯对朋友说:“如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。”
C. 商场即将搞促销活动,广告上写道:“届时欢迎新老顾客惠顾。”
D. 你的文章我已经看过了,对其中不妥的几处,我斗胆加以斧正。
下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A. 《时间都去哪儿了》在唱响我们心灵深处温存记忆的同时,也让我们思索应该怎样度过自己的一生?
B. 学校对面三、四百米处一家网吧,有的学生考完试就来到这里“减压”,一些家长颇感担忧。
C. 中国有句古话:“宁为太平犬,不做离乱人”。这是亲身经历了国破家亡的人的痛切之言。
D. 在莫斯科发表演讲的习近平主席,给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。
下列选项中,没有语病的一项是( )
A. 个别学校为了抢生源,竟把老师编成小分队,派到各个小学组织学生考试,考得好的学生就通知家长去登记报名。
B. 一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样,但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。
C. 对于处在成长发育期的青少年来说,城市社会风气良好与否,社会治安有效与否,很大程度上决定着他们有一个健康发展的未来。
D. 扶起老人反被讹诈,一个历来以“助人为乐”为传统美德的民族遭遇了严峻考验,我们应该如何防止此类事件不再发生呢?