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爱的尊严 王永光 ①将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱...

爱的尊严

王永光

①将近“五一”小长假,来银行取钱的人挤满了大厅,一个接一个取钱、存钱、转账的,忙得我头都要大了。这天快中午的时候,一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来,一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道:“排队,叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思,民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。”

②他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了:“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧,排了半天队了。”

“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何,我只好把银行卡接了过来,没好气地说:“取多少?”

⑤民工兄弟说:“看看里面还有多少钱。”

⑥在密码提醒后,他输入了密码,我的脸一下子绿了……

⑦怪不得他非要坚持在这里取,因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长,大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。

⑧只见民工兄弟脸一红:“那……那就取30吧。”

⑨我心里想:取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人。不一会儿,我把30元钱丢给了男人。

⑩这时中午替班的来了,我交了班以后,匆忙去了街对面的一家面馆,因为我早就饿坏了。

⑾可是我走进店里,却发现那民工兄弟和他的女人也在里面,女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”,而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……

⑿女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁。民工兄弟见我走了进来,一下子红了脸,向里面转了一下头,大概是因为刚才在银行里的窘态,有些害羞。

⒀我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面,打包带走。”在等面的几分钟里,我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧,你吃点吧!不为自个儿,也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我,我不该把攒的钱借给刘三儿,可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢,你叫我说个啥?本以为过年老板还能给咱发两千,谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭,咱就回家,搭大志的货车走……”

⒁我的心一下子提了起来,脸也跟着一下子红了,后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。

⒂我拿了面,塞给老板娘15元钱,小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面,我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。

⒃我不想当面说清,是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人,是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之地施舍,而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严,也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人,让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……

1.请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。

____________→嘲笑→____________→感动

2.请从人物描写或修辞的角度,分析文章中画线句子的表达效果。

(1)“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”我急了。

(2) 他是个好人,是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。

3.结合语境,说说第段中“女人手里拿着筷子,却怎么也不见落进碗里,表情阴郁”的原因。

4.选文最后一段有什么作用?

5.文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因,并联系实际谈谈你的感悟。

 

1.生气 后悔 2.(1)运用语言描写和神态描写,生动地写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子。 (2)运用排比的修辞手法,细致的写出了“我”对农民工兄弟看法的改变,增强语言的气势和表达效果。 3.原因有两个方面:一是心疼丈夫。丈夫因为没钱,为自己买了一大碗面,而他却喝白开水,所以心疼、难受,吃不下面;二是埋怨丈夫。丈夫瞒着自己把钱借给别人,而两人连生活费和回家的路费都没有,所以埋怨、生气,吃不下面。 4.(1)交代“我”默默为民工兄弟买一大碗面而后离开的原因,点明主旨;(2)议论抒情,升华主题;(3)是对民工兄弟的评价和赞美。 5.示例:最令我感动的人是民工兄弟,因为他乐于助人,是个在同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人,是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。在生活中,我们应常常伸出援助之手,帮助身边有困难的人,人人都献出一份爱,我们的世界会更美好。 点拨:最令你感动的人,可以是民工兄弟、“我”或者“女人”,能结合选文说明感动的原因,表达完整、流畅即可。 【解析】 1.试题分析:分析人物的心理变化首先对文章的情节进行简单的概括,然后从事件中分析人物的心理,注意抓住文中的重点词语。人物的心理变化是由情节决定的,是随情节的变化而变化的。①“生气”的原因“男子执意在柜台取钱”。②空之前的情节是“我”发现卡里只有37块6毛,所以我自然“嘲笑”他。③空的后悔是因为“我听到男子将钱借给遇到难处的同伴”。④所以等“我”悟到男人高贵的品质时,我的心理应该是“感动”的。所以一定要读懂情节,概括好情节,因为这是做题的第一步。 2.试题分析:欣赏文句。此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即从人物描写的角度分析作答。(1)“给你说了到外面去取、到外面去取,你怎么就听不明白呢……”是语言描写;“我急了”是神态描写。(2)“取这么点儿钱还折腾我,也叫你丢丢人”是心理描写;“我把30块钱丢给了男人”是动作描写。答这种题首先要点明描写人物的方法,在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物心理活动或情感倾向。 3.试题分析:考查语段的作用。要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾,所以就有收束全文,点明主旨的作用。内容上:赞美农民工兄弟的高贵品质。结构上:照应开头,使文章结构严谨。升华主题,点明主旨。这样分点来答,既使答案内容层次清晰,又使答案内容完整无缺。 点睛:散文的结尾在内容上一般有深化或升华主旨的作用,在结构上要注意照应的作用,答题时结合文章具体分析即可。 4.试题分析:开放性试题,言之有理即可。能结合选文说明感动的原因,意思要表达完整、语言简洁流畅。还要联系生活实际谈感悟,从“维护爱的尊严”或“献爱心”的角度答题均可。 当然要选一个你认为最值得学习的人的某个方面来写,并联系到自己或现实生活上来,举实例论述自己的观点。
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阅读文章,回答问题。

中国石拱桥(选段)

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6咪,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

1.作者以准确而生动的语言解说事物特点,或打比方,或列举数字,或摹状貌,或引用古籍,或举例说明等。分析下边的句子,指出它们各属于哪一种?

(1)全长五十点八二米,两端宽九点六米,中部略窄,宽九米。      _______________

(2)桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓。                      _______________

(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。            _______________

(4)桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。_______________

(5) 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。_______________

2.说明文不光用语准确,有时也不乏生动,体会下边第(1)句中加点词语的作用,指出第(2)句中的修辞方法和作用。

(1) 大拱的两肩上,有两个小拱。____________________________________

(2)这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

_______________________________________________

3.第二段文字共九句话,可划分为四个层次,从下列四种划法中选出一种正确的,将它的字母填入括号内。  (         )

A. ①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨

B. ①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

C. ①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨

D. ①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

4.“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。”这句话除用了举例子的说明方法外,还用了什么说明方法?有何作用?

5.“桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。”句中的“约”与“几乎”这两词,能不能去掉?为什么?

 

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阅读古文,回答问题

《生于忧患,死于安乐》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释下列加点的词。

(1) 舜于畎亩之中  _______________    (2) 饿其体肤         _________________

(3)困于心,于虑   _______________    (4) 出则无国外患者 _________________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1) 傅说举于版筑之间       __________________________________________

(2) 征于色,发于声,而后喻 __________________________________________

3.孟子认为造就人才的主观和客观条件各是什么(用原文回答)?

4.文章开头连用6个事例,是什么修辞手法?有何作用?

 

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默写填空。

(1) 白头搔更短,_________________。(杜甫《春望》)

(2) 东风不与周郎便,______________________。(杜牧《赤壁》)

(3) _______________________,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

(4) _______________________,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)

(5) 陶渊明的《饮酒(其五)》一诗中最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是:

________________________________________

(6) 崔颢的《黄鹤楼》中写思乡之情的句子是:__________________________?

_________________________________

(7) 晏殊的《浣溪沙》中慨叹时光流逝,蕴含生活哲理的名句是:____________________,    ___________________

(8) 《赠从第》(其二)中,作者用冰霜严酷反衬松柏坚贞不屈的美好品格的诗句是:________________________________________

 

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水是生命之本,也是文化之源。学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加。

【探源溯流】

(1)汉字意趣盎然,“水”,__________写作,小篆写作。《词源》注:“殳:手持具以取物。”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊,得千金之珠”中“没”的意思是:__________________。词语中,有源而常流不断的水称“活水”;成语中,比喻条件成熟,事情自然成功称“____________”;古诗中,描写自然山水风景的诗歌被称作“____________”。

【望穿“清”水】

材料1 据监测,七大水系中,松花江和淮河,黄河和辽河,海河,分别为轻度、中度、重度污染,多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ—Ⅴ类水质占80.1%。污染因素主要有工业排放,城乡污水排放与垃圾腐化,化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。

材料2 医学研究确定,80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。

材料3

 

(2)研读以上三则材料,写出你的探究结果。_________________________________________

(3)请你为宣传节约水,写一句广告词。_____________________________________

 

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名著阅读。

毫无疑问,黄翅飞蝗泥蜂在杀死蟋蟀时使出了它的看家本领,因此十分有必要看看它凶杀猎物的过程。在观察节腹泥蜂时,我进行了很多尝试,并且让我受益匪浅,所以我将在节腹泥蜂身上采用的卓有成效的方法,运用到了黄翅飞蝗泥蜂的身上。

以上文字选自________(作者)的《昆虫记》,这部书被誉“____________________”。

 

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