依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
在我们赖以生存的绿色星球上， 着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间 着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们 这个星球以绿色的情调和生命的意义。
A. 镶嵌 充盈 赋予 B. 勾勒 填充 馈赠
C. 嵌入 布满 呈献 D. 勾画 覆盖 给予
下列各句中有语病的一项是（____）
A. “生物入侵者”给人类造成了难以估量的经济损失，也对其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
B. 纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临迟早的因素。
C. 不管是恢复7天长假还是继续放3天，都依然挡不住人们出游的热情。
D. 太空探究永无止境，航天梦圆任重道远。
古诗文默写。
（1）青山横北郭，______________。（李白《送友人》）
（2）不蔓不枝，___________，_________可远观而不可亵玩焉。
（3）____________，___________，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
（4）_____________，妇啼一何苦。（杜甫《石壕吏》）
（5）___________，草色入帘青。____________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）___________________，芳草萋萋鹦鹉洲。____________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
欣赏下面的书法作品，用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
出淤泥而不染 濯清涟而不妖而不妖
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走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……请以“有 真好”为题，写一篇记叙文。
要求：①在题目横线上填上恰当词语，使文题完整。
②记叙出具体的事情，说真话、抒真情。③字数不少于600字。
现代文阅读
窃读记（节选）
①我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊!它在这里，原来不是在昨天那位置了。
②我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买?”
③声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力!
④在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!
⑤我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。
⑥我再施惯技，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊!终于和你相见!”这是一本畅销书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，多够分量!受了前次的教训，我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。
⑦每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。
⑧可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样，我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。
⑨我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。
⑩正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”
⑪啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。
⑫当书店的目光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页…咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。
⑬我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：
⑭“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的!”
⑮但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：
⑯“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”
1.概括全文内容，并说说对标题中“窃读”的理解。
2.请从修辞的角度赏析第13段画线句“我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了”。
3.填写下表，体会店老板、店员对“我”窃读的态度。
人物 | 动作 | 神态 | 语言 | 态度 |
店老板 | 十指分开，压住整本书 |
| “你到底买不买” “不是一回了” |
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店员 |
| “若无其事” | “请看吧，我多留了一天没有卖。” |
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4.结合上下文，分析第⑤段在文中的作用。
5.本文多处写了“我”对读书的痴狂，试找出一处做简要分析。
