Question

阅读下面【甲】【乙】两文，完成下列小题。

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

《诫子书》

【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂^①掌事^②，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士^③耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳^④，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

《孙权劝学》

【注】①涂：同“途”。当涂：当道，即当权的意思。②掌事：掌管政事。③博士：当时专掌经学传授的学官。④寻阳：县名，现在湖北黄梅西南。

1.解释下列加点的词语。

（1）非淡泊无以明志（________）

（2）非学无以广才（________）

（3）蒙辞以军中多务（________）

（4）及鲁肃过寻阳（________）

2.下列加点词语的意义用法不相同的一项是（    ）

A. 非淡泊无以明志    非复吴下阿蒙

B. 静以修身          蒙辞以军中多务

C. 夫君子之行        大兄何见事之晚

D. 遂成枯落          肃遂拜蒙母

3.请用现代汉语翻译下列句子。

（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（2）孤常读书，自以为大有所益。

4.【甲】文中常被人们引用作“志当存高远”的两句话：________，________；【乙】文则写吕蒙在孙权的劝解下开始读书，最终学有所成的故事，其中衍生出成语：________。

5.《诫子书》中多次提到“静”，请说说你对“静”的理解。

Answer

1.（1）明确、坚定（2）增长（3）推辞、推脱（4）等到

2.C

3.（1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

（2）我常常读书，自认为大有益处。

4.非淡泊无以明志非宁静无以致远士别三日/刮目相待/吴下阿蒙

5.“静”是修身养德的基础，是学习的前提，要做到“静”，就要摒弃名利的束缚和干扰，这就是淡泊。只有做到“淡泊”和“宁静”，才能使志向坚定明确，并最终实现远大目标。

【解析】

1.试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，要求学生注意积累识记，根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题注意“明”“广”“辞”“及”的意思，注意积累。

2.试题分析：这是一道文言虚词的辨析题，此题注意文言虚词的意义和用法，重点记忆考纲规定的文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中，一句文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺，即所谓的代入法。A.不；B. 用；C. 的/主谓之间取消句子独立性；D. 于是，就。

3.试题分析：此题考查文言文语句的翻译，注意“淫慢”、“励精”、“险躁”、“治性”、“孤”、“以为”、“所益”的意思。

点睛：文言翻译是文言文必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

4.试题分析：此题属于信息筛选题，注意找到对应的文中的相应的句子，注意题干的要求是用原文的语句回答，还是用自己的话概括。此题依据原文意思，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可以用来形容“志当存高远”。孙权劝学的故事衍生出了士别三日、刮目相待、吴下阿蒙等成语。

5.试题分析：此题需要结合《诫子书》中提到的“静”，并联系自身的学习与生活实际来谈对“静”的理解。

译文：【甲】君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？

【乙】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。