Question

综合实践活动。

著名特级教师于漪语重心长地告诉我们：“多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”为此学校准备举办一次“多读书，读好书”的主题读书活动，请你积极参与。

（1）【理解读书意义】下边的漫画题目叫《读书》，请仔细欣赏，分析漫画告诉我们的道理。

（2）【宣传读书活动】写一句关于读书的名句作为本次活动的宣传标语。

（3）【探讨读书方法】请你针对以下发言，给在场的同学提一条建议，注意语言的得体。

①甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

②乙同学：进入初中，我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

③丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

Answer

（1）读书越多，我们越能得到提升，读书可以使我们拥有更加开阔的视野，帮助我们看到外面精彩的世界。

（2）示例：书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）读一本好书就像和许多高尚的人谈话。（歌德）

（3）示例：①同学们，我们读书时一定要有选择。经典名著经受了时间的考验和历史的筛选，我们应从阅读经典名著开始。②我们可以合理安排学习时间，挤时间读好书。③我们要注意读书方法，学会作读书笔记、摘抄等，将阅读与积累结合起来，印象会更深刻。（建议合理、观点明确即可）

【解析】试题分析：这是一道综合性学习试题。

（1）【理解读书意义】此题考查学生读漫画的能力以及语言表达的能力。作答时不仅要观察清楚漫画内容，还要理解漫画揭示的道理，并用流畅的语言写出自己对读书意义的理解。

（2）【宣传读书活动】本题重在考查学生的阅读积累。宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。特别是主题要鲜明，一定不能脱离“多读书，读好书”的主题。

（3）【探讨读书方法】本题是口语交际题。既要读懂材料中三位同学发言的要点，表达的时候也要主意语言得体，作答时，一定要观点明确，建议合理，有可行度就可以。