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阅读下面的语段,完成下列小题。 唐僧闻说,倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父...

阅读下面的语段,完成下列小题。

唐僧闻说,倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重棍凶,把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼目哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫:“莫念,莫念!有话快说了罢!”唐僧道:“猴头!还有甚说话!出家人行善,你在这荒郊野外,一连打死三人,还是无人检举,没有对头。倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那哭丧棒,一时不知好歹,乱打起人来,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我倒打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子谗言冷语,屡次逐我。常言道,事不过三。我若不去,真是个下流无耻之徒。我去我去!去便去了,只是你手下无人。”

(1)从文段看,唐僧、孙悟空和猪八戒各有什么特点?

(2)请谈谈孙悟空被赶走的原因有哪些?

 

(1)唐僧:忠奸不辨,偏听偏信;孙悟空:忠心耿耿,心高气傲,脾气急躁;猪八戒:爱搬弄是非。(意思对即可) (2)一是白骨精欺骗的手段过于狡猾,二是唐僧缺少辨别忠奸的能力,三是猪八戒的挑拨离间,四是孙悟空没有很好地与师傅沟通以得到充分的信任。(写出两点即可) 【解析】试题分析:此题考查学生对名著《西游记》的阅读和理解。阅读名著,不仅要关注故事情节、了解故事的前因后果,更要深入解读,探究主要人物的性格特点,把握作品主题。  
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考点分析:
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对名著《朝花夕拾》中人物的判断和理解不当的一项是(    )

A. 便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋……。”(“她”是衍太太。她是一个待人真挚,关心孩子的老好人。)

B. 说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。(“他”是范爱农。他是一个正直倔强、具有爱国热情的知识分子。)

C. 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,却能够做成功。("她”是阿长。她是一个为人热心、心地善良的劳动妇女。)

D. 的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。(“他”是藤野先生。他是一个工作负责、关心学生的日本人。)

 

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综合实践活动。

著名特级教师于漪语重心长地告诉我们:“多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。”为此学校准备举办一次“多读书,读好书”的主题读书活动,请你积极参与。

(1)【理解读书意义】下边的漫画题目叫《读书》,请仔细欣赏,分析漫画告诉我们的道理。

(2)【宣传读书活动】写一句关于读书的名句作为本次活动的宣传标语。

(3)【探讨读书方法】请你针对以下发言,给在场的同学提一条建议,注意语言的得体。

①甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。

②乙同学:进入初中,我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?

③丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。

 

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按照课文的意思,解释下面文言文中加点字的含义。

(1)俄而雪(《咏雪》)骤:______

(2)元方入门不(《陈太丘与友期行》)顾:______

(3)狼不敢(《狼》)前:______

(4)一狼其中(《狼》)洞:______

 

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(2016年中考湖北鄂州卷)将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(   )

①这些关于算盘计算功能之外的引申,把算盘深深地植入了中国历史文化之中。

②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘,左右批有“毫厘不爽,乘除分明”,以示赏善罚恶,公正严明。

③在民间,常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻,形容的也多是“算进不算出”的精明。

④自古以来,算盘都是用来算账的,因此也被赋予了很多象征意义,在某种程度上,它已经成为了一种文化符号。

⑤比如,它被当作象征富贵的吉祥物,为人们所推崇。

除了与钱财相关的象征意义以外,算盘也常被用来象征出入平衡,分毫不差。

A. ④⑤③⑥②①    B. ④①⑤③⑥②

C. ③②①⑥④⑤    D. ③⑥④②⑤①

 

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下列几位同学的说法中,不正确的一项是(    )

A. 文轩说:同义词虽然词义基本相同,但仍有区别。举例来说吧,“成绩”和“成就”,前者语义轻,后者语义则较重。

B. 思琪说:人们在日常生活中往往要运用到谦辞和敬辞,比如“不吝赐教”“才疏学浅”“抛砖引玉”“洗耳恭听”“大驾光临”等词全是谦辞。

C. 雨婷说:反义词的使用可构成对比,使句子的感情色彩更为鲜明,例如这一句,“黑暗最终会被光明所替代”。

D. 昊鑫说:数量词的妙用具有诗意化的审美效果,你看“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花”中,巧用数量词,寥寥几笔就创造出一种淡雅的意境,生动传神。

 

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