采春
乔忠延
①冬季日短夜长。农人说，十月里天碗里转，好婆姨做不熟三顿饭。是呀，刚刚日头还在当顶，扫了扫院子，喂了喂鸡，出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短，短得匆匆忙忙，慌慌张张，气气喘喘。
②日子这么紧紧张张，应该过得快吧？没有，丝毫也没有。非但没有觉得冬日短暂，一个个都感到缓慢，要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢！冬季的漫长是人们感觉出来的，不，是人们煎熬出来的。日光淡淡的，没有一点温色，寒气就像草原上的群狼到处肆虐。伸出手，手冻得疼。走几步路，脚冻得疼。手脚冻木了，不疼了，鼻尖却辣辣地疼。疼得眼睛直想流泪，却强忍着不敢流，怕流出来把冰碴子挂在脸上。这日子还能说是过吗？不，是在熬，在煎熬。一煎熬日子就长，唉，好漫长，好漫长的冬天呀！没有耐心，没有韧劲，还真不行，那就打消脾气，耐下性子，慢慢熬吧！
③忽一日，地皮软了。抬起头，高高的杨树梢垂挂起絮穗穗，萧疏的柳树条张开了黄翅翅。春天却怎么早已悄无声息地来了。
④好啊，春来了！
⑤春来了，哪里还能在屋里憋得住？憋屈了一冬天的肢体早该展放了，憋闷了一冬天的浊气早该释放了。街市上不行，挤窄；村巷里不行，弯折。只有阔野，只有山梁，才是展放肢体、释放浊气的理想地方。人们出了城，出了村，原野里、山梁上到处是人。小路上是人的溪流，大路上是人的河流，平地上是人的海洋，山巅上是人的峰峦。随便拦住一个打问，这是干什么？回答简练干脆：采春。
⑥采春!
⑦采春? 怎么个采法？采法不复杂。满地是春气，走一走浑身是春情；小溪流春水，洗一洗满脸是春意；山壑荡春风，爬一爬萦怀是春温。更别说，枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了，绿得像是点缀的翡翠；更别说，崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了，粉嘟嘟得像是仙女的笑靥。有人手痒了，折一节松枝带回去，往花瓶里一插，满屋子清香，春天的气息驱走了冬日的萎靡。有人心痒了，掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上，走到哪儿，都是笑笑的，笑开了一个人见人爱的春温时令。采春，采出的是欢乐，采出的是笑颜！
⑧还有人比他们，比她们更贪婪，见到春色手也痒，心也痒。手痒没动手，心痒大动心，把那春意、春情、春光，甚而春枝春叶，春蕾春花，装满一肚子，塞满一脑子。回到家里放不下，躺在床上推不开，睡在梦里仍是春水流淌，春鸟啼鸣，春条喷绿，春花怒放……梦醒了，人未醒，反而醉得迷迷离离，痴痴幻幻。迷离中展开纸，痴幻中拿起笔，于是，世人看见：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，那是白居易采回的春天；“昨日春如十三女儿学绣，一枝枝不教花瘦”，那是辛弃疾采回的春天……
⑨凡人采回的绿枝绿叶，香着香着淡了，散了；凡人采回的花蕾花朵，开着开着败了，干了。而诗人采回的春天，却永恒地绿着，香着。白居易的春草，从唐朝绿满书卷，绿到了今天；辛弃疾的春花，从宋代香满庭堂，香到了今天。
（原文有删减）
1.根据你对文章的理解，下列描述错误的一项是 （ ）
A. 本文开头说“日子这么紧紧张张，应该过得快”。可人们却觉得它漫长，是因为冬天寒冷、没有生机和难熬。
B. 第⑥段“采春!”，句末用了感叹号并独立成段，结构上承上启下，内容上表达了作者对春天的赞美之情。
C. 第⑧段中“还有人比他们，比她们更贪婪”，这里的“贪婪”指的是白居易、辛弃疾等诗人对春的“大动心”，回到家仍迷醉不已，用笔采回春天。
D. 本文语言优美，多用叠词，长短句结合，富有节奏音韵美。
2.文章的标题是《采春》，为什么开头却要描写冬天的漫长和寒冷？
3.从修辞手法的角度，赏析文中第⑦段画线句子。
更别说，枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了，绿得像是点缀的翡翠；更别说，崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了，粉嘟嘟得像是仙女的笑靥。
4.本文和朱自清的《春》都表现了春天的美好，但描写侧重点有所不同，《春》对__________作了生动细致的描绘：而本文的第④-⑧段则着重描写了____________。
5.请谈谈你对第⑨段画线句的理解。
而诗人采回的春天，却永恒地绿着，香着。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(《咏雪》)
【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(《陈太丘与友期》)
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）俄而雪骤___________________
（2）撒盐空中差可拟______________
（3）陈太丘与友期行_____________
（4）元方入门不顾________________
2.与“相委而去”中“而”的用法相同的一项是（ ）
A. 与朋友交而不信乎？
B. 曲肱而枕之
C. 切问而近思
D. 人不知而不愠
3.把下列句子翻译为现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
___________________________________________________
（2）过中不至，太丘舍去。
__________________________________________________
4.上述两文都选自《世说新语》，且都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。文中谢道韫和元方的聪颖机智分别表现在哪里?请用自己的语言来回答。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.以下对诗句理解有误的一项是（ ）
A. “临”“竦峙”“澹澹”在诗里的意思分别是“登上”“耸立”“水波荡漾的样子”。
B. 这是一首写景抒情诗，写景时，先实写岛上的树木百草，海面上的秋风洪波，再虚写天空中的日月星辰。
C. 这首五言律诗写沧海景象，有动有静，如“洪波涌起”写的是动景，“百草丰茂”写的是静景。
D. “幸甚至哉，歌以咏志”是为了合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系。
2.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表现了大海______________景象，表现诗人________________的抱负。
阅读下面的文字，按要求作答。
随着合福高铁的通车，武夷山市推出文化与旅游融合的精品 ——“武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅为主线，以新颖的水mù ① （A 募 B幕）、动漫等声光科技为主角 ② （A jué B jiǎo），演绎武夷水文化。同时，剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵，【甲】（A活灵活现 B跃然纸上）地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人【乙】（A宣布 B宣传）保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。
（1）根据①处拼音选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确读音，只填序号。
①水mù（A．募 B．幕）_______ ②主角（A.jué B.jiǎo）_______
（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
【甲】_______ 【乙】_______
（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
_______________________________________________________________________________
补写出下列句子中的空缺部分。
①我寄愁心与明月，_______________。
②______________，江春入旧年。
③______________，小桥流水人家。
④择其善者而从之，_________________。
⑤_______________，好之者不如乐之者。
⑥《论语》十二章阐释学习与思考二者辩证关系的两句是：_____________，____________。
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌以外，文体不限；③字迹工整,不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
(1)请以“高中生活，我做主”为题写一篇文章。
(2)阅读下面的材料，自选角度，确定主题，自拟题目，写一篇文章。
在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。
