阅读下面这首诗，完成小题。
春 兴 (唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
①诗中描写了_________ 、___________ 等景物
②这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ _______________________。
走近经典，填写季节。
㈠请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。
①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。（___________）
②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。（___________）
③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。（___________）
④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。（___________）
㈡请向同学推荐你喜欢的一本书。
我最喜欢的一本书是__________________________ （填书名）
我喜欢的原因是
默写。
①______________________，江春入旧年 （王湾《次北固山下》）
②______________________，随君直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左牵龙标遥有此寄》）
③______________________，小桥流水人家 （马致远《天净沙.秋思》）
④_______________________，刚起头儿，有的是工夫…… （朱自清《春》）
读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内）
徜徉于扬州深深的巷子里，不急不缓。有阳光yōu然泻下，zhàn放着闲散的光芒。斑bó的墙壁爬满藤蔓，过往的时光借着黑墙青瓦、雕梁翘檐在瘦瘦的西风里向我诉说着褪色后的繁华凋líng。一切显得那么的安静、典雅、有诗意。
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下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（ ）
A. 《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，江苏扬州人。这篇散文通过描写春草图、春花图、春风图等来展现春景，感悟作者对春天的热爱、歌颂与赞美之情。
B. 《济南的冬天》围绕“温暖”这一特点，运用比喻、拟人等修辞方法，生动地描绘了济南的天气、山、水，抒发了作者对济南的无限热爱之情。
C. 《雨的四季》的作者巴金用诗一样的语言，调动我们的各种感官，全面感受这四季之雨，让我们亲近雨，体会雨的不同情致与风趣。
D. 《天净沙.秋思》这首词作者是元代的马致远，刻画了一位游子强烈的思乡之情。
下列解说有误的一项是（ ）
A. 我到了自家房外，我的母亲早已迎出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（解说：这句话运用了比拟的的修辞手法。）
B. 张耒与黄庭坚、晁补之、秦观并称“苏门四学士”，苏东坡称他的诗文“汪洋淡泊，有一唱三叹之声。”（解说：这句话中的标点符号使用不正确。）
C. 青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。
（解说：这句话用了明喻的修辞。）
D. 镰刀、昨天、精神、喉咙（ 解说：这四个词都是名词。）
