Question

课外文言文阅读

王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子，折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信[1]然。    

（注：[1]信：确实，的确。）

1.联系语境，解释下列句中带点的词。

（1）王戎七岁尝与诸小儿游。

（2）诸儿竞走取之

2.在下列句中括号里填上省略了的成份

（1）见道旁李树多子，（     ）折枝。

（2）人问之，（     ）答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”

3.翻译下列句子。

王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子。

4.其他的小孩都跑去抢李子，为什么王戎不动？

Answer

1.（1）曾经（2）跑

2.（1）李树 （2）王戎

3.王戎七岁的时候，曾经和几个小孩一起游玩，看见路边有一棵李树，树上结着许多李子。

4.王戎根据那棵李树长在路边却有这么多果实，推断出那是一棵苦李树，李子抢来无用。 （或“树在道边而多子，此必苦李。”）

【解析】选自《世说新语》 作者：刘义庆 年代：西汉

参考译文：

王戎七岁的时候，曾经（有一次）和小朋友们一起玩耍，看见路边有株李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路旁，却有这么多李子，这李子一定是苦的。”(人们)摘来一尝，果然是这样。

1.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“走”是“跑”的意思。

2.本题考查学生对文言句子的理解能力。文言句子中有时候回省略掉一些成分，需要学生在正确理解句子意思的基础上填写补充才能通顺理解句子。句（1）应该是“见道旁李树多子，李树折枝”；句（2）应该是“人问之，王戎答曰”。

3.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“尝”是“曾经”的意思，“游”是“玩耍”的意思。

4.本题考查学生筛选文章信息的能力。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。文中相关的信息为“树在道边而多子，此必苦李”，意思是：这树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。