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阅读下列材料,回答问题。 材料一 我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简...

阅读下列材料,回答问题。

材料一 我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很少听见 谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱怨。

(周国平 《用什么报答母爱》)

材料二 每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅 20 瓦光的灯 泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。

材料三 你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人(他) 给你包,你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈。

(车行《母亲》)

(1)以上三则材料告诉我们_________________

(2)请根据材料二或材料三提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整。

母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是    _________________________

 

(1)母爱是无私的、伟大的、细致周到的 。 (2)母爱是儿女生病时细致的照料 那份关爱呵护我们成长 。 【解析】(1)此题考查提取材料信息。在答题时,要紧扣材料的每一句话,提取关键词,然后准确、精炼的概括主要内容。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括处主要的信息。这三则材料都是围绕“母爱”来写,写出了母爱的无私、伟大、细致周到。 (2)本题考查学生仿写的能力。仿写时,仿写的句子一定要与例句的格式相同,语义相关,修辞也要相同。据此可作答。示例:母爱是儿女酣眠时细密的针脚,那份辛劳陪伴我们入梦;母爱是儿女童年时风雨中的接送,那份呵护陪伴我们成长。  
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古诗文默写。

(1)我寄愁心与明月, ____________ 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)《天净沙·秋思》中,直接用事物之名连缀成一幅秋郊黄昏图的诗句是是 ____________________, ____________

(3)正是江南好风景, ____________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)兄女曰:“_____________ 。”(《世说新语·咏雪》)

(5)曹操的《观沧海》中利用想象,最能反映作者博大胸怀的诗句是: _________________________________________________

(6)《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物消亡之际的诗句是___________________________

 

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下列说法有误的一项是(   )

A. 《济南的冬天》的作者是现代著名作家老舍先生,其代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》 ,戏剧《茶馆》、《龙须沟》等。

B. 朱自清先生在《春》一文中,对春草、春风、春花、春雨和春天人们的活动等画面进

行描写,描绘出春天绿草如茵、花木争荣、春风拂煦、细雨连绵等的景象。

C. 王湾和马致远处于不同的时代,但《次北固山下》和《天净沙·秋思》表达的思想感情却相同。

D. 《观沧海》是一首乐府诗,作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人,他的诗以飘逸自然著称。

 

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下列词语或成语解释有误的一项是(    )

A. 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽,这里比喻姿态优美。(朱自清《春》)

B. 朗润:晴朗潮湿。(朱自清《春》)

C. 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。(刘湛秋《雨的四季》)

D. 憔悴:形容人瘦弱,面色不好。(史铁生《秋天的怀念》)

 

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给下列诗句中加点字选择正确的义项,填在题前括号中。

(_____)(1) 甚至哉    A.庆幸    B.幸福    C.幸运

(____)(2) 北固山下    A.停留    B.游    C.一次

(_____)(3) 俄而雪    A.屡次,多次    B.急    C.疾

(_____)(4) 撒盐空中差可    A.相比    B.好像    C.模拟

 

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在下列各组词语中的错别字下面划线,并改正在后面的括号中(   )

(1) 朗润        花枝招展    ______

(2) 卖弄    风筝    朋引伴    ______

(3) 粗糙    花包    咄咄逼人    ______

(4) 瘫痪    高洁    翻来拂去    ______

 

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