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请根据你读《红星照耀中国》的阅读积累,在下面空缺处填写相应的人物。 人物 内容 ...

请根据你读《红星照耀中国》的阅读积累,在下面空缺处填写相应的人物。

人物

内容

 

 

 

一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时时,他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。

 

 

他先在南开中学,后在南开大学学会了英语,受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任,后又曾悬赏8万元要他的首级。

 

 

他是个面容瘦削,看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑头发留得很长,双眼炯炯有神,颧骨高出。南京虽然悬赏25万元要他的首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。

 

 

“我认为他的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道:“其次,他对一切大小事情都十分负责。第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话。

 

 

 

张学良,周恩来,毛泽东,朱德 【解析】试题分析:文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派,文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。  
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考点分析:
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最近五年,天津地铁进入飞速发展时期,方便快捷的地铁已经融入了市民的生活。为此,某班同学开展了以“快速发展的天津地铁”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为活动搜集的四则材料,请你按照要求,回答后面的问题。

【材料一】天津首条地铁于1984年12月28日正式通车运营,至2016年12月,天津地铁共有5条线路。2017年年底地铁5号线全线建成并网后,城市轨道交通将覆盖11个行政区,一张四通八达的地铁网正在形成。

【材料二】地铁改变了人们对距离的理解,几公里几分钟即到;地铁改变了人们对城市的认知,看似遥远的郊区快速直达;地铁改变了市民对生活的期待,节省出行时间,让人们能更好地享受生活。

【材料三】天津市地铁客运量统计表

年 份

年客运量(人次)

最大日客流量(人次)

2012年

1.11亿

64万

2013年

2.43亿

102万

2014年

2.99亿

108.07万

2015年

3.01亿

111.61万

2016年

3.08亿

112万

 

 

【材料四】天津地铁在已有服务的基础上,不断推出新举措,提高服务水平。地铁各站点设置爱心伞,行车时车厢温度控制在26℃±1℃,高峰时段缩短行车间隔,平安夜延长运营时间,大客流时启动限流措施并增设临时售票点……

1.上面四则材料与“快速发展的天津地铁”这个主题无关的一则是____

2.请根据以上相关材料,概括天津地铁的发展体现在哪些方面。

 

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课外文言文阅读,回答问题。

陶公性丛厉,勤于事。作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少。咸不解此意。后正会,值积雪始晴,听事前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。官用竹,皆令录厚头,积之如山,后桓宣武伐蜀,装船,悉以作钉。

   (节选自刘义庆《世说新语 政事》)[注]①陶公:陶侃,字士行,晋朝鄱最人,曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会:元旦集会。③听事:处理政事的厅堂 。④厚头:剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武:桓温,曾任大将军、大司马。

1.解释下列加点的词。

(1)不解此意___________________________

(2)积雪始晴___________________________

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

悉用木屑覆之,都无所妨。

3.文中写了哪两件事?表现了陶公是一个怎样的人?请用自己的话概括。

 

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请将下面诗文语句补充完整。

(1)大漠孤烟直,___________ 

(2)仍怜故乡水,__________ 

(3)无可奈何花落去,_______________ 

(4)________________ ,铜雀春深锁二乔。

 

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阅读《生于忧患 死于安乐》一文,回答下列小题。

太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南、汉之阴,无陇断焉。

1.下列加点词语解释有误的一项是(    )

A. 北山愚公者,年九十(且:将近)

B. 山北之塞,出入之迂也(惩:苦于)

C. 冀之南、汉之(阴:〈汉水的〉北岸)

D. 河曲智叟以应(亡:通“无”)

2.下列句子属于倒装句的一项是(    )

A. 指通豫南,达于汉阴

B. 甚矣,汝之不惠

C. 虽我之死,有子存焉

D. 河曲智叟亡以应

3.下列对选文理解有误的一项是(    )

A. 文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负,批判了智叟那种不求进取,知难而退,故步自封的消极思想。

B. 作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外,还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公,从而使愚公形象更加丰满、高大。

C. 智叟从静止的观点出发,认为人在自然面前是无能为力的,所以反对移山;而愚公从发展的观点出发,认为自然是可以被征服的,所以坚持移山。

D. 文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,虽然增强了艺术效果,但也宣传了生死轮回、因果报应等封建迷信思想,这是应该批判的。

 

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阅读《苏州园林》一文的节选文字,回答下列小题。

我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

1.下面不能体现“美术画”特点的一项是

A. 假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

B. 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,在哪个是高低屈曲任其自然。

C. 我国的建筑,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

D. 东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

2.下面对选文第一段使用的说明方法及其作用的分析,正确的一项是

A. 使用分类别、作比较的说明方法,说明苏州园林追求图案之美的特点。

B. 使用作比较、打比方的说明方法,说明近代的一般住房绝大部分是对称的。

C. 使用分类别、作比较的说明方法,说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。

D. 使用作比较、打比方的说明方法,说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。

3.下面对选文的分析,不正确的一项是

A. 选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。

B. 选文介绍假山和池沼的特点,目的是说明设计者生平多阅历,胸中有邱壑。

C. 苏州园林的景物布置,是为了取得从各个角度看都是一幅画的效果。

D. “一般”“绝大部分”“大多”这些限制性词语体现了说明语言的准确性。

 

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