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在心田种一畦黄瓜秧 ①十三岁那年的夏天,酷热难耐。在城里读书的我,一放假便回到父...

在心田种一畦黄瓜秧

①十三岁那年的夏天,酷热难耐。在城里读书的我,一放假便回到父母工作的小学度假。

②回到家时,看到门前的池塘干涸龟裂,池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机,几丛枯茎耷拉着脑袋,在炫目的阳光下泛着白光,先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向,好在池塘边的沙地上,一畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着,一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸,一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞,茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。一向爱吃黄瓜的我不禁一阵暗喜,仿佛看见了父亲早晚为瓜秧浇灌的身影——在这样一个大地备受饥渴煎熬的时节,只有勤劳的母亲才能赋予这一畦黄瓜如此蓬勃的生机……

③清晨天刚亮,母亲便起床煮饭,我跟着起来晨读。推开房门,一眼就瞥见一个熟悉的身影,正在我家的黄瓜地里捣腾着什么。“爸,有……”我本能地想告诉爸爸有贼在我们的菜地里偷黄瓜,母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门。爸爸忙问我们到底发生了什么事。“有贼!”我气愤愤地说,“有人在我们的菜地里偷摘黄瓜呢,可妈妈却不让我喊,难道就任由那人偷我们的黄瓜吗?

④我见爸爸没有反应,就接着说:“我认得那人,是我同学小磊的爸爸阿根叔,哼,真丢人,这么大的人还干这事!”“嘘!小声点,别吓着人家了!”母亲边朝我打手势,边指指隔床正睡着的弟弟、妹妹,示意我不要让他们听见。我嘴里不说什么,心里还是气恼:刚回来,还没尝过鲜呢,现在可好,那几根大的肯定被偷了……

⑤我急得想哭,希望爸爸能出去制止那人的恶行。然而,爸爸却用宽厚的手掌抚摸着我的小脑袋,轻声说:“孩子,你妈刚才做得很对。我们丢失几根黄瓜那是小事,让人家丢了面子那可是大事呀!你想想,要不是今年这样干旱的天气,往年这时候可是家家户户菜蔬最丰富的时节啊!人家如果不是实在没菜下饭了,怎么去干这种不光彩的事情呢?……”最后,父亲郑重地说:“记住,今后在任何人面前都不得提起这件事!决不能让你弟弟、妹妹知道。”

⑥“可我昨天跟弟弟妹妹说好了今天早上一起去摘黄瓜的啊!我们可都数过了,今天有十二根可以摘了,那等下怎么跟他们交代呢?”

⑦“这好办,等下发现瓜少了,我就告诉他们是给田鼠吃了吧!”母亲的话打消了我的几分顾虑。

⑧“没错,就按你妈说的办!”父亲边说边温和地看着我……

⑨尽管我心中仍有丝丝的气恼,但想想阿根叔养活一家十口的不易,顿时觉得自己先前的举动确实有点过分。我不敢迎视父亲殷切的目光,不禁感到有些惭愧:去年,阿根叔因为孩子学费减免一事产生误会,当众数落身为校长的父亲,父亲也没多加辩解,而我……

⑩过了许久,母亲悄悄推开房门,看清菜地里的人已走了,才让我跟她一起出去……记忆中,这是我家最迟的一顿早餐。吃完早饭,父亲还叮嘱母亲到菜地里摘些茄子、豇豆,派我给阿根叔家送去,好让刚回家度假的小磊能吃上新鲜的蔬菜。过了一会儿,父亲又改了主意,交代菜不要我送,叫我弟弟、妹妹送去……

⑪岁月如歌,往事如风。眨眼间二十多年过去了,每当酷暑来临时,每当餐桌摆上脆嫩可口的凉拌黄瓜时,总会想起年少时的那个清晨,想起父母那一番质朴却让我终身受益的话,想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……

1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.文中第②段划线的句子是 _________________________描写;第③段划线的句子是 ______________________描写。

3.用第⑤段里的原话回答,父亲为什么不让我出去制止阿根叔偷瓜?表现了父亲什么样的性格特点?

4.文中结尾说“总会想起年少时的那个清晨,想起父母那一番质朴却让我终身受益的话,想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧……”家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧是什么样的?请从文中找出对那畦黄瓜秧描写的句子写在下面。

 

1.干旱时节,邻居来偷我家地里的黄瓜,我很气愤,父母却不让我惊动偷瓜人,还让我们送菜到他家,长大后我才明白父母的善良使我终生受益。(大意对即可) 2.环境;动作。 3.我们丢失几根黄瓜那是小事,让人家丢了面子那可是大事呀;善解人意,善良(合理即可)。 4.池塘边的沙地上,一畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着,一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸,一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞,茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。 【解析】 1.试题分析:筛选文中的信息,概括文章故事情节。解题时,一定要围绕具体描写的事件来概括,采用“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何”的方式进行概括,根据题目要求作适当的增减。注意概括语言要简洁。 2.试题分析:考查描写手法的理解与辨析。“门前的池塘干涸龟裂,池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机,几丛枯茎耷拉着脑袋,在炫目的阳光下泛着白光,先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向”这是景物(环境)描写;“母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门”句中用“捂”“拉”“关”等动词来写母亲,这是动作描写。 3.试题分析:考查对文章内容的信息筛选和概括能力。要在理解文章基础上,结合文章的主旨和父亲的性格特点,综合分析作答。“我们丢失几根黄瓜那是小事,让人家丢了面子那可是大事呀!”这句话表达了父亲这样做的真实目的。父亲这样做,也正是他善良、善解人意的性格的体现。 4.试题分析:考查筛选文本重要信息的能力。筛选信息有三个原则:①带着题目,通读全文,把握大意。②对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。③快速浏览全文,验证答案。本题筛选出相关的描写语句作答即可。也可以从照应的角度筛选第2段相关句子作答。
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陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.解释下面句子中加点的词语

(1)陈太丘与友期行   期行:__________  (2)太丘舍去     去:_____________

(3)相而去         委:____________  (4)元方入门不顾    顾:__________

2.用现代汉语翻译下面的句子

(1)元方时年七岁,门外戏。

(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

3.读了这篇文章,你获得了哪些为人处世的启示?

 

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诗文默写填空

(1)___________________________,闻道龙标过五溪。

(2)遥怜故园菊,____________________

(3)晴空一鹤排云上,__________________

(4)《天上的街市》中写牛郎织女的句子是:那隔着河的牛郎织女,_____________

(5)《<论语>十二章》中孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:____________________________________________________________

(6)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:____________________________________________________

 

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读下面材料,写出你得到的启示

一座小岛上,住着一位老渔翁和他的妻子。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅,非常高兴,于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了,这群天鹅竟丝毫没有继续南飞。湖面封冻,老夫妇就敞开他们茅屋的门让它们在屋里取暖,并且给它们吃的,这种关怀一直延续到春天来临,湖面解冻。日复一日,年复一年,每年冬天,这对老夫妇都这样奉献他们的爱心。有一年,他们老了,离开了小岛,天鹅从此也消失了,不过它们不是飞向南方,而是在湖面封冻时饿死了。

(1)从老渔翁和他妻子的角度来说:_____________________________________

(2)从天鹅的角度来说:_________________________________________________

 

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列举《西游记》中你喜欢的两个情节,并说明理由。

____________________________________________________________________________

 

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下面句子中加点的词语是贬义词的一项是(          )

A. 在整个八路军医务系统中,白求恩的医术是最高明的。

B. 我们党内有些人极端自私的行为让大家看到了他们丑陋的灵魂。

C. 我就觉得,人的力量是多么伟大啊!

D. 要想真正了解一个人,就要长期观察他所做的事。

 

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