Question

①周末回家，临走时，母亲将我送到门口。我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”

    ②我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

    ③近些年，母亲越来越显老了。孩予们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”

    ④每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。

    ⑤那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。

    ⑥我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了

    ⑦只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小乌的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。

    ⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。

    ⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。

    ⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”

    ⑾我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。

    ⑿就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“___      _。”原来，母亲又在隔窗望着我的背影。

⒀病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

⒁雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。

1.本文叙述了母亲注视着“我”背景的三个事件，请你按照时间顺序，用概括的语言补充在下面表格中。

①那天夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区

②

③

2.请联系上下文，在第⑿段横线上将母亲说的话补写出来。

3.请你按照要求进行品析。

(1)“直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。”（分析加点词语的表达效果）

(2)结尾段“雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？

4.请给本文拟一个标题。

Answer

1.②去年秋天，母亲在医院病房的窗口望着我在雨中离开。③这个周末，母亲跟我来到路口，站着看我远去。

2.你怎么不打伞呢？快把伞撑开，别感冒了。

3.（1）“直到……才”写出母亲目送“我”的背影时间之长，表现了母亲对“我”浓浓的关爱和留恋不舍之情。（2）我不打伞，只是身体淋湿，而母亲却会因为我不打伞而担心着急。这是用特殊的说法来表达特别的感情，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”的被淋感同身受，心疼不已。

4.是谁爱着你的背影。

【解析】

1.试题分析：情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，最好以“母亲”为陈述的主体。概述出与“母亲”与“我”之间发生的事件。

2.试题分析：属于补写。补写语段或句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据文章内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯。注意答此题时要联系上文的“我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞”一句。所以母亲所说的话肯定是让“我”打开雨伞的内容。

3.试题分析：欣赏文句。（1）此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从加点词语的表达效果的角度分析作答。要着重体会关键词在特定语境中的含义。“直到……才”写出母亲目送“我”的背影时间之长，答作用时一定要答出人物的情感。（2）问“雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心”表达的妙处。心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明她对“我”的被淋感同身受，心疼不已。答题时要理解好“心被‘淋湿’”的意思，然后答出对人物情感和主题的意义。

4.试题分析：给本文拟一个标题。一定要读懂全文内容。题目是文章的眼睛，注意文章从标题的线索作用的角度，从是否能暗示人物的命运的角度，从能够暗示或点明主旨的角度，或从制造悬念和吸引读者的角度组织标题语言。