下列句子中画线的成语使用有误的一项是（ ）
A. 对这种麻木不仁的人，求也是白求，他不会同情你的。
B. 面对未来，他踌躇满志，但他那见异思迁的本性必将使所有的梦想像泡影一样，毫无希望地破灭。
C. 经过不懈努力，我终于把这篇文章背得滚瓜烂熟了。
D. 校园里传来骇人听闻的消息，小明获得了全国作文竞赛一等奖。
下列成语书写有误的一项是（ ）
A. 迫不及待 翻来覆去 喜出望外 各得其所
B. 不可名状 油然而生 人迹罕致 漠不关心
C. 见异思迁 妄下断语 大相径庭 孤苦伶仃
D. 神通广大 兴高采烈 随声附和 骇人听闻
下列画线字读音完全正确的一项是（ ）
A. 分歧（qí） 枯涸（ɡù） 滑稽（jī）
B. 覆盖（fù） 栖息（qī） 匿笑（nì）
C. 憔悴（cuì） 啜泣（chuò） 高邈（mǎo）
D. 痴想（zhī） 炫耀（xuàn） 脸颊（jiá）
请从下面两个作文题目中选择一题，按要求作文。
题目一：做了一回最好的我。
题目二：请以“那一次，我 ” 为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整后写一篇文章。
要 求：根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的班级与姓名。
联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
_____________________________________________________________
【风采站】（2）七年级（1）班进行“少年正是读书时”活动。请你帮助班长小吕设计两项活动项目，写在下面横线上（只写活动名称即可）。”
活动一： __________________________________________________________
活动二： __________________________________________________________
【智慧囊】（3）如果你是“读书活动”的组织者，请你谈谈活动的目的，不少于两条。
___________________________________________________________________________________
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1.本文选自______________________，作者是清代文学家________________。
2.解释下面加点的词。
(1)狼不敢前 前_______________
(2)其一犬坐于前 犬________________
(3)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 洞_______________ 隧_______________
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
4.选出对课文内容理解正确的一项（ ）。
A. 本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。
B. 文章的基本情节依次是：遇狼--御狼--惧狼--杀狼。
C. “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
D. “狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
5.请列举你积累的与狼相关的成语两个，并说说从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？
6.从这则寓言中，你得到了什么启示？
